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【书名】毒公子【作者】天籁纸鸢【文案】 我永远无法触碰你，拥抱你，即使世事化云烟，沧海变桑田。兴许有那么一天，你回眸，我们相望彼此。我定会再次对你微笑。【正文】毒公子 壹 公子天涯擅长用毒。 猛蛇金环，性剧毒，以幼畜为食。白鹤峰上曾多居此蛇，后金环却莫名消失，追其缘故，方知是天涯路过此地，一金环蛇啮咬之，被其用掌击中，而死于五里之内。 其余蛇经过，俱中剧毒而死。 俗语道：以毒攻毒，方可解毒。 因猛蛇带毒，皆不惧毒，此事令天下人匪夷所思。 司徒雪天道：“弱之肉，强之食。极弱遇极强，弱者为强者所灭。金环蛇虽毒性极强，但逢至毒，本等毒性只可忽略不计。” 贰 紫薇花开，殷红艳丽。 ...
不可错过的记录片和讲座大合集（留言处更新）"NHK纪录片——毛泽东ed2k://|file|[NHK][纪录片]毛泽东传-反潮流.avi|470133986|9313f5a57075c658476427e26b75cc83|h=H4TF5YTS5ZSDGWSQL4TQ436GL4BMSMMT|/ed2k://|file|[NHK][纪录片]毛泽东传-反潮流.ssa|51971|b56f1d3c0cbdeb8756c228009e045f34|h=CJ5PYYWNJIRC4Z2DGFBN4N7INTM2SML5|/ed2k://|file|[NHK][纪录片]毛泽东传-魔法师的门徒.avi|508207754|439f0ebfffa57570006f20efc6f489dc|h=FXO7LTPKVMK35C7NAFLKO5AXR6ZCCJ3S|/ed2k://|file|[NHK][纪录片]毛泽东传-魔法师的门徒.ssa|61628|d56a630fc9b23cf110488337ef60e8e4|h=EK7D2BUUVILBU2BNFY5TRZZLNTBNWNLX|/ed2k://|file|[NHK][纪录片]毛泽东传-革命不是请客吃饭.avi|460539034|53623785e60a0e6f423da3dd4e21a6d2|h=D7P2OH2YSMJ4E7SAXGJIMPDC4AMLFAYI|/...
1.民族自治地方的人民代表大会在自治权范围内，依法根据当地民族的特点，针对某一方面问题制定的规范性文件属于( 单行条例 )。2.宪法的本质在于，它是各种( 政治力量 )对比关系的集中表现。3.我国《宪法》规定，( 社会主义制度 )是中华人民共和国的根本制度。4.我国《宪法》规定，国家在必要时得设立特别行政区。在特别行政区内实行的制度按照具体情况由( 全国人民代表大会 )以法律规定。5.如果遇到不能进行选举的非常情况，由全国人民代表大会常务委员会以( 全体组成人员的三分之二以上)的多数通过，可以推迟选举，延长本届全国人民代表大会的任期。6.中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和(诬告陷害)。7.一切国家机关实行精简的原则，实行( 工作责任制 )，实行工作人员的培训和考核制度，不断提高工作质量和工作效率，反对官僚主义。...
正文 第一章（1）少之时从外表看来，我的生命是平平无奇，极为寻常，而极无兴趣的。我生下来是一个男儿——这倒是重要的事——那是在一八九五年。自小学卒业后，我即转入中学，中学完了，复入上海圣约翰大学；毕业后，到北京任清华大学英文教师。其后我结婚，复渡美赴哈佛大学读书一年（1919-1920），继而到德国，在殷内和莱比锡两大学研究。回国后在国立北京大学任教授职，为期三年（1923-1926）。教鞭执厌了，我到武汉投入国民政府服务，那是受了陈友仁的感动。及至做官也做厌了，兼且看透革命的喜剧，我又“毕业”出来，而成为一个著作家——这是半由个人的嗜好亦半由个人的需要。自此以后，我便完全托身于著作事业。人世间再没有比这事业更为乏味的了。在著作生活中，我不致被学校革除，不与警察发生纠纷，只是有过一度恋爱而已。...
印度文明的奇葩，20世纪最卓越的心灵导师——克里希那穆提亲爱的朋友，如果你觉得这是一本好书，请到onlove.info/ 领取我们为你精心准备的礼物。《世界在你心中》译者序我们就是世界，我们的问题，就是世界的问题。 ——克里希那穆提本书纪录的是上个世纪70年代克氏在美国几所大学演讲的内容。从今日的角度来看，这些教诲仍然清晰而精准地反映出人类正在面临的时弊；事实上，人类与数十年前并无二致，国与国之间的仇杀、温室效应带来的燃眉危机、宗教信仰引起的派系对立、穷富不均以及种种身心失衡现象，在在都显示克所指出的“内在革命”，或许才是世上“唯一”能生效的革命。然而若想促成这场变革，就必须从根本上找出世界的乱源，藉由克的洞见我们会发现一切问题皆出自“观与被观”、“分析者与被分析的对象”之间的二元对立。换句话说，我们每个人既是主观的观察者与分析者，同时也是被自己观察及分析的对象。基于“原始无...
作者前言德怀特·艾森豪威尔曾是一位世界风云人物，第二次世界大战期间任欧洲盟军最高统帅，1953 年至1961 年为美国第三十四届总统。他的显赫的军事生涯，不仅给他的总统职务带来了声誉，而且也为他带来了“美国选民的热爱和尊敬”。艾森豪威尔于1890 年出生在得克萨斯州丹尼森一个普通的劳动人民家庭。西点军校和陆军参谋学院毕业后，长期在道格拉斯·麦克阿瑟等将军麾下从事参谋工作。在珍珠港事件后不久，美国参谋总长乔治·马歇尔将军，根据艾森豪威尔对菲律宾的了解，就将他举荐到华盛顿总参谋部，策划在太平洋的行动。艾氏表现了突出的组织才能，能够非常老练地和诸兵种打交道。因此，马歇尔即任命他统帅在欧洲战场上的美国军队。1942 年到达英国后，他很快就被任命为进攻北非“火炬”战役的盟军总司令。1944 年6 月6 日，欧洲第二战场开辟，他被委任为横渡英吉利海峡的...
作者：贵竹&潜龙正文 第一卷 红颜第一章 协议保镖守则第四条：在任何情况下都应当注意及选择环境，确保环境安全系数达到守则规定的七级以上，即使是在没有任何协议保护对像的时候。※※※“内线电话……内线电话……”单独占了近七分之一楼层面积的总经理办公室，响起了智能办公电话机平静清晰的声音，站在一体化落地玻璃墙边欣赏窗外风景的女子略微有些不悦，仿佛在责怪这不合时宜的电话打乱了她难得的宁静。“接通吧!”女子冷淡的声音在明显有些空旷的办公室里回响起来，有如空谷中突如其来的鸟鸣，一点也没有因为智能电话机连续不断的不和谐声音而显得突兀。“邵总，”说话的是秘书办公室的首席总经理助理王静香：“有位安先生要见你，是上周你吩咐并预约好的。”“带他进来吧!”女子并没有改变声音的节奏，简单有效地下了指令之后，女子在她的办公桌边坐了下来，眼神有些冷淡地看着办公室另一边装修得有些过于奢华的大门。...
上篇：大脑的工作原理与结构人的大脑分为左脑和右脑两个半球，它们的功能是不同的，通常左脑被称为“语言脑”，它的工作性质是理性的、逻辑的；而右脑被称为“图像脑”，它的工作性质是感性的、直观的。左脑的工作方式是直线式的，可以说是从局部到整体的累积式；右脑的工作方式则是从整体到局部的并列式。左脑追求记忆和理解，它的学习方法是通过学习一个个的语法知识来学习语言；右脑不追求记忆和理解，只要把知识信息大量地、机械的装到脑子里就可以了。右脑具有左脑所没有的快速大量记忆机能和快速自动处理机能，后一种机能使右脑能够超快速的处理所获得的信息。左脑和右脑的记忆能力是1：100万，然而一般人却只会用左脑记忆！人类大脑的一部分组织能够增强记忆，如果我们能够知道增强记忆的方法并用到实践中去，我们对大脑使用的方法也改变。大脑能够变得更灵活，原先运转比较缓慢的机能开始加快运转速度。这样，学习能力低下...
贝卡里亚几点说明?????? 《论犯罪与刑罚》的中文本在我国早已流传，最早的版本是由中国人民大学法学院刑法室的王作富教授等人从俄文版翻译的。该版本虽然没有正式出版，但流传甚广。其翻译的文笔优美，表达准确。为了供大家学习参考，特将该版本贡献给广大读者。?献 给 读 者???????????????????????????????????????? ※??? ※①????? 控制着人们的道德原则和政治原则有三个源泉：神的启示、自然法则和自愿缔结的社会契约。就其主要的目的来讲，第一个源泉同其他两个源泉是不同的。但它们的共同点是：全都引导人们在世上的生活中得幸福。探讨由社会契约中产生的关系，并不意味着摈弃由另外两种源泉中产生的关系。可是，甚至关于神的启示和自然法则的概念——尽管它们是神圣的和永恒不变的——也由于人们的罪过，被虚伪的宗教和淫乱的头脑任意得出的美德和缺陷的概念成千上万次地给歪曲了。因此，尽管有着其它的看法，研究只由社会...
东汉摩腾、竺法兰共译世尊释迦牟尼修成道后，便这样想道：排除欲念，清净无为，这是最美妙的境界；进入专一静虑的觉悟境界，就能降伏各种妖魔外道。于是，便在鹿野苑树林中，开始讲示四谛圣道，传授佛法，度脱 陈如等五个人，使他们出家开悟，修成正果。以后又有其他的比丘（僧人），向释迦佛提出许多疑问，请求佛答复，并指示他是继续修行呢，还是停止修行呢？世尊释迦牟尼对他们予以教化引导，使他们一一开悟。于是，他们合掌、恭敬地随顺释迦世尊所教化的佛法去修行了。第一章 出家证果释迦牟尼佛说：辞亲出家的人，能够认识到自己的本心，认识到一切事物本质的虚幻性，能够悟解佛理佛法，这样的人才可以称作沙门。沙门如果能坚持奉行二百五十戒，无论干什么事，或不干什么事，都能做到清心寡欲，勤修四谛圣道，这样他就可以修成阿罗汉。达到阿罗汉果位的人，能够在天上飞行，随意变化，他的生命无限量之长；他住的地方，都有...
印度文明的奇葩，20世纪最卓越的心灵导师——克里希那穆提亲爱的朋友，如果你觉得这是一本好书，请到onlove.info/ 领取我们为你精心准备的礼物。一生的学习引言：我们配做父母吗？想想我们曾经受过的教育，想想我们是如何一天天变得平庸的。如果教育只是像用模具来塑造各种标准样式的人，教导人们去寻求安全感，成为重要人物，或是早日过上舒服日子，那么，教育只有助长了这个世界的不幸与毁灭；如果教育只是一个职业，一项赚钱的方法而已，那么老师怎么会用爱心去帮助每一个学生，让他们对自己和这个世界充满好奇？目录：第一章 教育与生活的意义传统的教育，使独立思考变得极端困难。附和随从导致了平庸。如果我们崇尚成功，那么要异于众人，或是反抗环境便非易事，而且可能是危险的。想要成功的动力——这是追求物质或所谓精神上的报偿，寻求内在或外在的安全感、寻求享乐的欲望——这整个过程都会阻碍了“不满之情”，遏止了自...