亲子教育秘诀:做不生气的父母(全文-第19章
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的这一番叮嘱，磊磊听得耳朵都起老趼了，每天都是这几句话，磊磊哼哼了两声翻了个身又睡过去了。
等妈妈做好早餐来看他时，磊磊正四仰八叉呈“大”字状摊在床上，睡得不亦乐乎！妈妈只好再次提高音量：“磊磊！你难道想迟到吗？已经六点二十了！”妈妈拽住磊磊的胳膊，活生生把他拉了起来。没想到在穿衣服的时候又出了状况：磊磊说学校有活动要穿校服，可妈妈给他准备的是牛仔裤和T恤，妈妈又忙不迭地从洗衣间把已经扔进洗衣机里的校服拿出来，等磊磊穿好衣服，时间已经是六点三十五了！
“快点！再快点！”妈妈拽着磊磊去刷牙洗脸，然后把他按在餐桌旁。磊磊先喝了一口牛奶，然后吃起了煎鸡蛋，面前的盘子里还有面包片、蔬菜沙拉和水果等着他消灭。妈妈皱着眉头焦急地看一眼磊磊，又看一眼时钟，餐桌上只能听见磊磊嚼东西的声音和时钟的滴答声。
好不容易吃完了早餐，终于可以出门了，可是妈妈刚把门锁上，磊磊却想起忘了戴红领巾！更糟糕的是，磊磊说想要大便！时间已经比平时晚了十几分钟，妈妈终于崩溃了，她恼火的声音在家门口响起：“你这个孩子怎么回事儿？脑子少根弦是不是？动作又慢，记性又差，还赖床不起！我真是烦透你了！再也不想管你了！”
第90节：怎样早晨不生气（2）
点评：
上述的“清晨奏鸣曲”其实只是千万个家庭忙乱早晨的一个缩影而已，真实的场面比这还要混乱和复杂！孩子赖床、动作慢、丢三落四、上厕所磨蹭等等，已经成了父母们的一大心病，数不清有多少个清晨就在这忙乱、催促和责备声中开始。俗话说一日之计在于晨，如果早晨能够做到不急不躁，神清气爽，那接下来的一整天都会备感轻松。
父母为何生气：
◇ “皇帝”永远不知道急，急的永远是“太监”。
◇ 孩子迟到要挨老师批评，自己迟到要受领导责骂。
◇ 每天清晨都这样心急火燎，让人难以有个好心情。
解决方案：
◇ 换一种方式叫孩子起床，让以前大声的催促变成一句语调温和的唤醒：小懒猫，起床时间到了哦！（是不是感觉硝烟弥漫的味道少了很多？）
◇ 干脆给孩子一个闹钟，并告诉他：早晨闹钟一响你就负责叫醒全家人，这个光荣的任务就交给你了！（有人做过实验，这个方法非常有效，孩子通常都很乐意接受这个任务，这让他很有成就感）
◇ 帮助孩子养成提前作好准备的习惯，比如第二天要带的东西，要穿的衣服等，都应该在前一天晚上准备好——是父母督促孩子自己做，而不是父母包办这项工作。
◇ 列一张清单贴在墙上，把周一到周五早晨要带的东西都事先写好，每天早晨出门前核对一遍，以免遗漏。
◇ 在时间很紧张的情况下，早餐不要准备得太复杂。
◇ 平时注意培养孩子良好的生活习惯和生活技能，比如刷牙、洗脸、梳头、入厕等。
◇ 对于赖床成性的孩子，就索性让他彻底迟到一次，感受一下被老师批评的滋味儿。
第91节：怎样晚上不生气（1）
十三 怎样晚上不生气
场景描述：
佳佳放学了，她进屋先喝了一杯水，然后打开电视机看起了动画片。正在厨房做晚饭的妈妈伸出头来：“你作业做了吗？”“还没有。”
“那你看什么电视啊！还不快做作业？！”
佳佳撅着嘴拿出了本子和笔，语文老师布置的作业是写一篇作文《愉快的一天》，佳佳拿起笔写了个开头，觉得不好，又擦掉了。半个小时后，妈妈过来看了一眼，佳佳的作文本上除了一个标题之外，什么也没有。
“你磨蹭什么呢？怎么还不写？”
“我不知道写什么……”
“题目不是都有了吗？就写愉快的一天啊！”
“可是哪天才是愉快的一天啊？”
“到底是你写作文还是我写作文？我怎么知道你哪天愉快啊？自己想！赶紧啊，再过二十分钟你爸爸就回来了，该吃饭了。”
佳佳写了擦，擦了写，直到爸爸回来，她的作文本上还是空空如也。妈妈一边摆饭菜一边数落了她一通：“我上学那会儿也没有你这么费劲，一篇作文费了一个多小时还没写出来！先吃饭！”
佳佳眼睛里饱含着眼泪，委屈地吃了一碗饭，然后又到书桌前做作业去了。两个小时后，一篇瞎编滥造的《愉快的一天》写完了，佳佳终于可以洗漱上床了！她打开台灯，拿出最喜欢的漫画书看起来。没一会儿，妈妈的声音从门外传来：“佳佳，该关灯了啊，时间不早了。”佳佳看书看得入迷，哪里听见妈妈在说什么呀。又过了一会儿，妈妈推开门看见佳佳还在看书，忍不住吼开了：“你没有听见我说的话吗？现在几点了？快睡觉！”
“妈妈，我要喝一杯水再睡。”
“快去喝！”
“妈妈我不困。”
“不困也要睡。”
“妈妈我一个人害怕。”
“害怕也要睡。”
“妈妈我……”
“行了！三分钟后如果你还不关灯睡觉，我就把你扔出去！”
点评：
上了一天学的孩子，和工作了一天的父母，其实都希望能够回家后享受一段自由放松的时间。然而事实上，放了学和下了班之后的时间，并不比清晨或者上学、上班时好过。孩子要做作业，家长要做晚饭，同时还要监督孩子做作业；等孩子的作业做完，晚餐的“残局”收拾完，就面临所有父母都很头疼的“孩子的睡觉问题”。哪怕前一秒钟还在抱怨今天学习好累的孩子，只要一听见父母说该睡觉了，都要习惯性地找各种借口拖延上床的时间，那些年龄尚小的孩子更是在这个问题上和父母“斗智斗勇”。疲惫了一天的父母是多么希望孩子沾着枕头就能乖乖睡觉啊！
第92节：怎样晚上不生气（2）
父母为何生气：
◇ 先做作业后玩耍，这个简单的要求到底要讲多少遍，孩子才会自觉遵守呢？
◇ 做作业真的有那么困难吗？比慢动作还要慢动作的动作，让人看着就来气！
◇ 该起床时不起床，该睡觉时又不睡觉，这孩子难道是专门来折磨我们的吗？
解决方案：
◇ 父母要关心孩子作业的数量、内容、难度，在需要的时候给他提供指导和帮助，让孩子带着轻松愉快的心情面对每天的作业，而不是一味地催他“快点儿”。
◇ 孩子做作业时的慢动作，如果是因为题的难度太大，父母应该给予指导；如果纯粹是因为性子慢，父母可以在他的书桌上放一个计时器，在规定的时间之前能完成作业，就给予奖励，这样能激发孩子做作业的效率和热情。
◇ 事先提醒孩子“还有十五分钟你就该睡觉了哦”比突然告诉他“现在马上去睡觉”要好得多。
◇ 一旦睡觉时间到了，就应该坚定地要求孩子上床去，即便马上睡不着，也要让他养成按时上床的好习惯。
◇ 给孩子的卧室营造良好的睡眠氛围，比如：舒缓的音乐、深色的窗帘、故事录音带、有安眠作用的花香等。
◇ 偶尔用用激将法，对你的孩子说：我想你是绝对不可能在十五分钟内洗完脸、穿上睡衣、钻到被窝里的！（看看你的孩子有什么反应）
第93节：怎样在孩子不肯认错时不生气
十四 怎样在孩子不肯认错时不生气
场景描述：
这已经是家明的爸爸这个月第二次被老师叫到学校了。老师告诉家明爸爸，家明经常在上课的时候“无组织、无纪律”，随便离开座位，甚至还旁若无人地走出教室一个人去外边玩！家明才刚上一年级，就学会了逃课，爸爸真是又气又恼！
“你说！你为什么要在上课的时候随便下座位？” 爸爸大声呵斥道。
“我要找冬冬玩……”
“上课的时候就应该坐在座位上听老师讲课，谁允许你下座位了啊？说，你错没错？”
“我……就是想找冬冬玩……”
“快说，你错了！”
“……”
“你还敢在上课的时候跑出教室！真是错上加错！”
“我是去尿尿。”
“尿尿也不能上课的时候去呀！”
“王老师说过的，小朋友要尿尿的话就可以去尿。”
“王老师？那是幼儿园的老师！你现在已经是个小学生了，是个大孩子了！”
“可是大孩子也要尿尿啊……”
“行了！别狡辩！总之，你上课的时候随便下座位就是错误的，走出教室更是错得离谱！你说，你到底错了没有？”
家明咬着嘴唇，怔怔地看着爸爸。爸爸的身边就放着一根柳条，承认了错误肯定要挨打，更何况家明没觉得自己有什么错误，于是他牙关紧闭，坚决不肯认错。爸爸想起老师不满的神情，再想想以后可能发生的状况，心里一阵阵发紧！他把柳条攥在手里，发誓要让家明承认这个“离谱的错误”！
点评：
孩子的成长，难免要伴随诸多的错误。有的是故意为之，有的是无心之过，有的无足轻重，有的可能会造成恶劣后果。不论是哪种错误，做父母的当然都希望孩子能够深刻认识自己的错误，承认错误，并且改正错误。可我们却发现有不少的孩子属于“宁死不肯认错型”，这就让父母们气上加气了，这种情形到最后通常都会用棍棒来解决，然而效果怎样，也是不言而喻的。
父母为何生气：
◇ 孩子做错事已经是很让人恼怒的了，不肯承认错误更加让人无法忍受。
◇ 孩子拒绝认错明摆着是在向父母的权威挑战。
◇ 不认错意味着什么？难道下次还要重新上演不成？！
解决方案：
◇ 当孩子做错了事不肯认错时，父母首先还是要从孩子的年龄、认知水平、犯错动机方面来分析和考量。就像上文中讲到的家明，明显是因为认知能力不够、是非观念不够而犯下的“无心之过”。
◇ 对于孩子的非刻意犯错，父母应该采用耐心引导的方式来让孩子认识到自己究竟哪里做错了。比如家明的爸爸可以说：“爸爸爱你，爸爸知道你喜欢和小朋友玩，但是你上课的时候随便下座位，会影响其他同学上课，也会影响老师讲课。所以爸爸希望你以后下课了再去找冬冬玩，你还可以趁下课的时候和冬冬一起去小便，这样上课的时候就不用中途出去了！爸爸相信你一定可以做一个遵守纪律的好孩子。”
第94节：怎样不为孩子的任性而生气（1）
◇ 父母不要用暴力作为对孩子犯错的惩罚，这样只会让孩子越来越怕承认错误，养成逃避责任的坏习惯。
◇ 当孩子有承认错误的行为时，父母要表现出宽容和鼓励，让孩子明白：承认了错误，不会让情况变得更糟，而是变得更好。
◇ 当孩子没有在同一个问题上犯第二次错误时，父母一定要记得夸奖：“宝贝你真的很棒！上
