选择-第3章

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直接感触事物，看到栩栩如生的景象以及充满感情的色调。但是同时我发现一件很有趣的事情，如果你问一些人：“你是如何知道你梦中的颜色的？”他们会使用文字来描述他们的经历。如果你问另一些人：“你的感觉如何？”他们会，也许要费一些力气，告诉你他们的疼痛、喜悦或者快乐。在我们的内心，我们与他人，与自己，以及最终与生命的联系，都通过语言而被赋予了意义。　　　　
　　　　就像海伦·凯勒一样，童年一次脑脊膜炎使她变得又盲又哑。她曾经说过，当她学会了第一个单词之后，整个世界对她来说就成了可能。“当我学会了‘我’之后，我发现了我的意义，开始思考，然后，自我意识第一次降临到我的身上！”　　　　
　　　　图1。1　　操作系统——计算机和人类　　　　
　　　　接下来我们将更深入地理解你的操作系统。你获得行动编码的过程，就好像《选择》中所徐徐展开的那样。现在，请你在阅读本书和工作的过程中，重新审视自己的期望。你的期望会提供一个基础，在此基础上，你可以安装一个系统，并会产生一种新的操作标准。　　　　
　　　　1。2　你的期望　　　　
　　　　你选择《选择》的原因是什么？也许你迫切想知道封皮上所提及的东西或者想要了解更多我所提及的提高成就的途径。你很有可能正在追求着更大的职业满足和更有效的与人沟通，工作中的进展是什么？关系中的变化是什么？生命中出现了何种转折？对此，《选择》可以为你提供一个解决方案。　　　　
　　　　你的潜意识里面吸引你阅读本书的原因在于积极向上、超越自我以及找回应对挑战的自信和热情的本能。我鼓励你从始至终地带着兴趣来阅读这本书，并深入到工作和生活的各个部分。　　　　
　　　　阅读《选择》的一个关键就是要完全地参与，并完成我为大家设计的练习和测试。通过百分之百地参与到本书的这些基本原理中去，你可以理解行为训练的好处，并以此达到你的目的。首先，你对问卷中问题的认真回答将使你收益良多，而这些测试将会一直伴随你前进。　　　　
　　　　第一个问卷的内容，主要是你阅读本书所期望获得的结果，它会提供一个基本方法，告诉你从何处和怎样开展这一进程。　　　　
　　　　问卷1。2“你的期望”是你对工作和生活的现有观点的一个概览。借助我提供的工具，它可以帮助你初步决定，你能够达到的令自己满意的水平。在本书的末尾，我们会返回来检查你写下的期望，以衡量你的收获，在整个过程中的奏效因素，以及后续工作。　　　　
　　　　随后，我会要求你在下一页提供的空白处写下你的答案。但是首先，让我们来看一些你需要注意的地方。　　　　
　　　　正像当我在竞赛场外的观众席上想像自己该怎样驰骋球场时，正如我的一个导师指出的那样：“不要看着菜单咀嚼，想像你正在吃东西！”当我真正意识到她指的是要全身心地投入到一件事情中去时，我就可以更容易地把握自己，以避免下意识地犯纸上谈兵的错误。我经常欺骗自己，想像我是在竞赛场上，而实际上我仅仅是坐在观众席上。　　　　
　　　　如果你边读这本书边进行认真的思考并且随时记下自己读后的感想，那么这本书将产生最好的效果。相信以下几点：将你的思想以书面的形式整理出来是非常有力的。更高层次的清晰理解和预料不到的解决方法都来源于将你的思想诉诸纸面的简单行动中。将思想以书面的形式提取出来的过程精巧地转变了你对形势和其他事情的看法。没有人强迫你，但这确实是一个机会，能够帮助你赢得你所追求的所有事情。　　　　
　　　　现在，是在问卷1。2中写下你的期望的时候了。　　　　
　　　　用你真实的观点和期望完成下列问题（供有范例）　　　　
　　　　在读完了《选择》之后，我希望……　　　　
　　　　在我的工作效率上，可以：　　　　
　　　　（组织、计划，更好地领导你的员工）　　　　
　　　　___________________________________________________　　　　
　　　　___________________________________________________　　　　
　　　　___________________________________________________　　　　
　　　　在工作中创造出成果，例如（说出想要有所成就的领域）（被提升为市场部经理）　　　　
　　　　___________________________________________________　　　　
　　　　___________________________________________________　　　　
　　　　___________________________________________________　　　　
　　　　其他人这样看待我：　　　　
　　　　（一个强有力的领导者和一个优秀的沟通者）　　　　
　　　　___________________________________________________　　　　
　　　　___________________________________________________　　　　
　　　　___________________________________________________ 在我的职业满足感上：　　　　
　　　　（加快成为顶级营销人员的进程）　　　　
　　　　___________________________________________________　　　　
　　　　___________________________________________________　　　　
　　　　___________________________________________________　　　　
　　　　可以有效率地与下面的人沟通（说出人名）　　　　
　　　　（约翰、老板、我的员工，尤其是南希）　　　　
　　　　___________________________________________________　　　　
　　　　___________________________________________________　　　　
　　　　___________________________________________________　　　　
　　　　因此他们能够意识到：　　　　
　　　　（我是有能力的，并且可以有效地领导他们）　　　　
　　　　___________________________________________________　　　　
　　　　___________________________________________________　　　　
　　　　___________________________________________________　　　　
　　　　在你的关系领域，感觉到：　　　　
　　　　（与他人更多地练习和更好地相互理解）　　　　
　　　　___________________________________________________　　　　
　　　　___________________________________________________　　　　
　　　　___________________________________________________　　　　
　　　　在一个新的领域实现我的梦想，例如：　　　　
　　　　（最终开展我自己的市场业务）　　　　
　　　　__________________________________________________　　　　
　　　　1。3　确立里程碑　　　　
　　　　你和我都有创造的天赋。创新能力来源于我们的词汇、语言和观点。当我们创造出某些东西——一个想法、一个项目、一个新的未来——我们都会体验到自己与它们之间的一个有力联系。我们为拥有它而感到自豪。我们知道，我们的创造可能会面临意想不到的形势和挑战。同时，我们又意识到它所代表的一种新的可能性。我们为我们的成果争论，以保证它的存在，拓展它的价值，增强其实用性。


第二章高效操作系统（1）

　　　　高效操作系统——里程碑1　　　　
　　　　当人们创造出某件事物，他们就会拥有、保护、抚育、维护和实现它　　　　
　　　　这项创造代表着我们生活中的一个转变，一个由我们开始和引导的改变。如果我们在一个关系网或者团队中共同创造出某件事物，那么它带给我们每个人的感觉也就相通了。它是我们的，是我们的共同目标。在一些情况下，例如一个家庭、团队，或者一项变革，这个创造就变成了我们的共同标志。　　　　
　　　　在一家企业（家庭）当中，任何人都不能在一张空白纸上构建起所有的东西。但是尽管对于所创造出的产品有着不同程度的贡献，每个人都可以与创造出的东西形成一种有意义的联系。这样一个联系并不仅仅是有利的，还是一个良好作用的环境所必需的。我可能不能起草人权法案或者十大要求，但是，我可以在已存在事物的基础上创造出新的东西。　　　　
　　　　　在你从《选择》中获得动力，建立一个新的未来的同时，我会阐述你依靠的那些人怎样理解你的观点、想法和项目，并与之建立有效的联系。　　　　　
　　　　2。1　穿越于两个世界之间　　　　
　　　　我们一般认为，人类生活在一个充满认知和理解的世界中。我们知道事物为什么会是那个样子。所以，我们都拥有一种可以判断何为真、何为假的感知力。世界中的人、处境、物体的优劣标准都已被给定。这些标准已被普遍接受并极少受到质疑。我们也很少会离经叛道地看待自己。在自我的行为准则下，我们认为，我们知道自己的角色、感受和欲望是什么。　　　　
　　　　我们的日常世界通过法治，理解和信仰得以架构和巩固。在了解这个世界观的过程中，我们将“结果”视为我们固有的操作系统和其本身内在逻辑的产物。它的基本准则是：精确地描述现实世界。　　　　
　　　　所有的人、物体和事件都有其本来面目。这一现实的观点认为，几乎每件事都可以被描述，并且最终被解释出来。我们在此系统中的工作就是“说出真相，并正确地解释它。”　　　　
　　　　　“房间很大。”　　　　
　　　　　“这个项目非常复杂。”　　　　
　　　　　“她很聪明。”　　　　
　　　　　“这个程序是用来画图的。”　　　　
　　　　以正常的世界观去理解这些例子的关键在于质疑“是”在每个句子中的应用。“大”、“复杂”、“聪明”和“被用来”都是评价和解释，但不是绝对的真实。　　　　
　　　　然而，我们还可以接触到另外一个世界，这个世界通过创造性的意愿，想像力和精确性而存在。在这一模式下，你可以在表达语言、主意和行动时不受“给定的东西”的限制而赋予其新的可能性，而不是那些被给定的东西。这种系统是创造性而非描述性的。它使我们摆脱了习惯性的认知，并能避免产生新想法和观点，而正是这种习惯性的认知构成了我们熟悉的世界。作为能激发创造力的工具，辨别新形式的能力是非常有效的。作为对这一能力的实践，本系统的基本框架就是要去质疑“什么是可能的？”　　　　
　　　　让我们仔细思考“什么是可能的”这个问题，以帮助我们产生新的观点、想法和解释。看看什么是可能的，想想其实现的可能性，并将它与人们的评价相联系，从而提高我们的认知。　　　　
　　　　如果我们创造性而非描述性地重新看一下前面的例子。我们很可能会这样说：　　　　
　　　　　房间可以被分割，用作不同的用途　　　　
　　　　如果我们可以将任务分得小一点儿的话，对项目本身更为有利　　　　
　　　　我非常欣赏她富有创意的思想　　　　
　　　　这个程序还有其他用途　　　　
　　　　正如你所看到的，我将“真实的”描述性的例子从平常的世界中提取出来，并表达出了完全不同的、富有创造力的观点。关键是要能看到，一个人可以超越设定的沟壑而找到无限的观点。我高度强调“某些事物可能是什么”，强调在我们假定的不变现实之外的东西。　　　　
　　　　对这个“创造性世界”的兴趣就是要提出可行的新观点和更广泛的概念。与你真正关心的事物相一致的创造性观点，往往是在一个新的操作系统中工作的基