高考专业详解与名校聚焦-第36章

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　　　　主干学科：电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。　　　　
　　　　主要课程：电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术（语言、软件基础、硬件基础、单片机等）、信号与系统、控制理论。高年级根据社会需要学习柔性的、适应性强、覆盖面宽的专业课及专业选修课。　　　　
　　　　3．发展前景　　　　
　　　　电机工程与应用电子技术是现代科学技术的重要组成部分，是我国国民经济发展不可缺少的主要学科，它将传统的电工技术与计算机、电子、自动控制、系统工程及信息处理等新技术相结合，有广泛的应用前景。　　　　
　　　　二　人才塑造　　　　
　　　　1。考生潜质　　　　
　　　　具备扎实的数学、物理基础，较强的外语综合能力，能阅读家用电器的电路图。观察过电动机的结构，会使用万用表，能绘制照明电路图。对家电维修感兴趣，对机器人感兴趣等等。　　　　
　　　　2。学成之后　　　　
　　　　本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”专门人才。　　　　
　　　　3。职场纵横　　　　
　　　　本专业毕业生可以到国有的质量技术监督部门、研究所、厂矿企业等单位工作，也可以选择一些外资、私营企业。　　　　
　　　　自动化　　　　
　　　　一　专业简介　　　　
　　　　1。专业初识　　　　
　　　　自动化专业是以控制理论为基础，以电工技术、电子技术、传感器技术和计算机技术等现代科学技术为主要控制手段，具有控（制）管（理）结合、强（电）弱（电）并重、软（件）硬（件）兼施等鲜明特点的理、工、管等多科学学科交叉且高新技术应用密集的宽口径电器信息类工科专业。它主要研究系统中信息互相作用的规律以及如何利用这些规律对系统进行设计、控制、决策和管理。例如，利用计算机对零件进行辅助设计，对零部件进行质量监控，按市场需求制订生产计划等等。　　　　
　　　　2。学业导航　　　　
　　　　本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。　　　　
　　　　主干学科：控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。　　　　
　　　　主要课程：电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析、过程检测及仪表、运筹学、计算机仿真、计算机网络、过程控制、运动控制、系统辨识基础、计算机控制系统、系统工程导论、人工智能导论等。　　　　
　　　　3．发展前景　　　　
　　　　自动化是年轻的科学技术，近年来又有许多迅猛的发展，如智能控制、人工神经网络、模糊控制、非线性系统及其控制、生物信息学等等。它与人工智能、计算机、生物科学、数学等的发展有着密切联系，并且在不断开辟着新的研究领域与应用范围。　　　　
　　　　二　人才塑造　　　　
　　　　1。考生潜质　　　　
　　　　有较强的理工科背景，不偏科。能阅读家用电器的电路图，希望实现某方面的自动化。观察过电动机的结构，会使用万用表，能绘制照明电路图。对家电维修感兴趣，对机器人感兴趣等等。　　　　
　　　　2。学成之后　　　　
　　　　本专业培养具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识的专门人才。　　　　
　　　　3。职场纵横　　　　
　　　　本专业毕业生能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作。　　　　
　　　　电子信息工程　　　　
　　　　一　专业简介　　　　
　　　　1。专业初识　　　　
　　　　信息科学是研究各种物理构成的系统中信息过程（生产、采集存储、变换、处理及使用等）的一般规律并能动地加以利用的专业。本专业由原电子工程、应用电子技术、信息工程、电磁场与微波技术、广播电视工程、无线电技术与信息系统等专业整合而成，主要研究信息理论、信息媒体、信息转换、信息网络、自控理论、通信技术，研究信息的获取、传输、处理与运用，研究先进信息系统设计的理论与技术。　　　　
　　　　2。学业导航　　　　
　　　　本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。　　　　
　　　　主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。　　　　
　　　　主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。　　　　
　　　　3．发展前景　　　　
　　　　电子、信息产业是国民经济赖以发展的支柱产业。20世纪被称之为“电子时代”，电子技术的发展及应用为各个行业带来了蓬勃的生机；21世纪又被称之为“信息时代”，信息技术的发展及应用将为各行业带来更为广阔的发展空间与灿烂前景。　　　　
　　　　二　人才塑造　　　　
　　　　1。考生潜质　　　　
　　　　具备扎实的数学、物理功底和较强的理解能力、逻辑思维能力以及对知识的熟练运用能力。能阅读家用电器的电路图，经常阅读电子杂志。对家电维修感兴趣，会使用万用表，能绘制照明电路图等等。　　　　
　　　　2。学成之后　　　　
　　　　本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的专门人才。　　　　
　　　　3。职场纵横　　　　
　　　　本专业毕业生能够从事信号处理、图象处理、电子技术应用与开发、计算机技术应用与开发、通信与电子系统等广泛领域的研究、设计、开发、生产等工作，能够从事电子设备研制开发、设计制造、安装调试、运营维护、计算机硬件技术及控制技术的应用开发等工作，也可到科研部门、高等院校从事科研与教学工作。　　　　
　　　　


第六部分电气信息类专业详解　2

　　　　通信工程　　　　
　　　　一　专业简介　　　　
　　　　1。专业初识　　　　
　　　　通信工程专业是研究利用现代电子技术进行信息的采集、传输、处理、检测、控制和现代通信网络技术的专业，由无线电技术、通信工程、计算机通信3个方向构成。通信技术是以现代的声、光、电技术为硬件基础，辅以相应软件来达到信息交流目的，几乎渗透到所有科学和国民经济的所有部门。　　　　
　　　　2。学业导航　　　　
　　　　本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络设计、开发、调测和工程应用的基本能力。　　　　
　　　　主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术。　　　　
　　　　主要课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。　　　　
　　　　3．发展前景　　　　
　　　　我国数字化信息化的普及正在以前所未有的速度发展，其促进经济发展的作用正越来越深刻的被认识到。掌握通信技术的高级专门人才对保证数字化信息化工作顺利发展有着极其重要的作用，各行各业已需要越来越多的通信工程专业毕业生作为数字化信息化生产管理的基本力量。在相当长的历史阶段内，这种趋势将不会改变。　　　　
　　　　二　人才塑造　　　　
　　　　1。考生潜质　　　　
　　　　具备较强的逻辑思维能力，较好的数学、物理基础以及较强的动手应用能力。熟悉对计算机的内部组成硬件，对计算机网络的应用很感兴趣，了解信息技术的前沿发展，懂计算机语言并能进行程序设计，关注计算机相关技术的发展。想成为一名通讯工程师等等。　　　　
　　　　2。学成之后　　　　
　　　　本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的专门人才。　　　　
　　　　3。职场纵横　　　　
　　　　本专业毕业生主要从事企业或其他部门通信产品及设备生产、安装、调试、运行、维护、管理和技术改造等方面的工作，并可从事移动通信、卫星通信设备的维护、检修和技术管理等工作。　　　　
　　　　计算机科学与技术　　　　
　　　　一　专业简介　　　　
　　　　1。专业初识　　　　
　　　　计算机科学是研究计算机的理论及其规律；计算机技术是完成计算机的设计及其实现。二者是紧密联系而不可分割的。计算机科学与技术学科是研究计算机的设计与制造、信息获取、表示、存储、处理、传输等方面的理论、原则、方法和技术的学科，它是随着计算机的广泛应用发展起来的，包括科学与工程技术两方面。　　　　
　　　　2。学业导航　　　　
　　　　本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。　　　　
　　　　主干学科：计算机科学与技术。　　　　
　　　　主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、系统分析与控制、信号处理原理、通信原理概论等。　　　　
　　　　3．发展前景　　　　
　　　　计算机技术是现代社会最具发展前景的技术方向之一，也是最广泛的应用技术之一，国家教育部把优先发展信息科学等高新技术类本科专业作为普通高等学校本科专业结构调整的指导方针。随着计算机科学与技术专业在经济等众多领域中的广泛应用，专业发展大有可为。　　　　
　　　　二　人才塑造　　　　
　　　　1。考生潜质　　　　
　　　　对计算机的学习有兴趣，对计算机的内部组成硬件很熟悉，对计算机网络的应用很感兴趣。喜欢做数字推理游戏，梦想为中国设计出先进的集成电路并准备向这方面努力，懂计算机语言并能进行程序设计，对计算机相关技术的发展非常关注等等。　　　　
　　　　2。学成之后　　　　
　　　　本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的专门人才。　　　　
　　　　3。职场纵横　　　　
　　　　本专业毕业生适合在信息处理及相关技术和产业领域的企事业单位、高科技部门、高等院校、政府管理部门、金融和经济管理部门等从事计算机科学理论及应用系统研究、开发、管理、维护等工作。　　　　
　　　　电子科学与技术