岁月台湾-第4章
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的林丝缎却说：“我不再做模特 儿，是因为我已对它厌烦到极点。” 林丝缎是中日混血儿，在九个兄弟姊妹中排行第二。台湾光复后，林丝缎的日本父亲因外 祖母的成见回了日本，丝缎从母姓称卓丝缎，至于林丝缎是后来雕塑家杨英风叫出的名字。由 于家贫，丝缎国校毕业后就跟那个时代的女孩们一样到工厂做工，也由于嬉戏于郊野的童年， 丝缎拥有一副健美的身材以及黝黑光滑的皮肤。 1956年，画家江明德注意到隔邻而居的林丝缎身材健美姣好，开始游说她担任人体模特 儿。那年丝缎年方十六岁，基于家庭经济因素以及年轻女孩的率真勇气，她开始尝试这份工 作。第一次当人体模特儿显然是极为复杂的感受，她在五六位画家——一些素不相识的男人面 前，展示身体。那些画家在作画前后，都曾给她鼓励和安慰。但无论他们如何和善，他们终究 是穿了衣服，而她却是赤身裸体，卑怯而孤独。那天，她回到家，一言不发地躺在床上，一个 人思索那可怕的经验，后来她回忆说：“如果我能够跟大家一样到学校接受教育，我一定不会硬 起头皮做这种明知容易被卑视的工作。” 做过几次模特儿后，丝缎开始到师范大学艺术系服务，成为台湾第一位专业的人体模特 儿。她必须学习展现各种姿势，走出画室还要以冷漠坚定的眼神回敬那些好奇、有色以及不敬 的目光。这样的毅力和耐性并不是“为艺术牺牲”等豪言壮语所能支撑的，毕竟是身处十分保 守的社会、十分保守的年代，那时连女孩外出与男友约会都要带着自己的弟妹，裙子短于膝盖 就被当成卖身女子，何况是裸着身子的模特儿！要获得社会的敬意，必然要历经痛苦的观念冲 撞。这样的冲撞实际上就是丝缎九年模特儿生涯的主要精神内容，她招致了批评与讥讽，也获 得了鼓励和赞赏。或许对一位孤军作战的年轻女孩来说，这样的担子实在是太沉重了。
第一部分：胡适在台北逝世1965 林丝缎人体摄影展（2）…（图）
林丝缎在山谷间留下美丽的身影
第一部分：胡适在台北逝世1965 林丝缎人体摄影展（3）…（图）
人体优美的线条是艺术的极致，却也是保守社会的禁忌，林丝缎则勇于挑战这项禁忌
第一部分：胡适在台北逝世1965 林丝缎人体摄影展（4）…（图）
林丝缎担任人体模特儿，无意间成了艺术的先锋，改写了台湾的美术史
第一部分：胡适在台北逝世1965 林丝缎人体摄影展（5）…（图）
林丝缎放弃人体模特儿生涯后，开始投入舞蹈工作 在师大担任模特儿期间，丝缎也曾自设画室，供画家作画，同时也接受摄影家的邀请，作 人体摄影。此外，丝缎也利用闲暇时间练习舞蹈，准备开拓新的生涯。1961年，林丝缎首度 在台北举行人物美展，轰动一时。由于人体模特儿原本只在艺术圈内工作，一旦举行美展，等于将自己公之于社会，使得大众认识到这项工作的存在，也知道了林丝缎这个名字。林丝缎表 示：“我不知如何才能将这种不能获社会体谅，又不伤大雅的工作告知亲友。由于我始终瞒着亲 友，以致生活习惯、思想行为都极端矛盾。然而，愈是苦恼，脾气愈易冲动，愈不被谅解，情 感愈被压抑，愈是秘密从事人体模特儿工作。”
第二部分：“阿哥哥”风潮席卷台湾1967 “阿哥哥”风潮席卷台湾（1）…（图）
新加坡艺人组成的本土合唱团，充分反映南洋阿哥哥的风味 大翻领衬衫、宽管喇叭裤、扭腰摆臀，这些似乎已成了“阿哥哥舞”的典型标记。这是 1960年代席卷全球的流行风潮，不仅是流行，也带着时代革命的内涵。 第二次世界大战以后的1960年代，世界又经历了一大转折。以美国为首的资本主义阵营 和以苏联为首的社会主义阵营，无论在意识形态或实际军事的冲突上均达到白热化，双方均宣 称代表人类的终极价值。前者凸显的是“自由”，将社会主义制度形容成极权独裁的社会，后 者揭橥的是“平等”，将资本主义描绘成利用、压迫以及充满种族歧视的体系，主张以革命的 方式达到人类的平等与幸福。 双方在各自领域上均出现逆反现象，例如，波兰、捷克人民反抗苏联的占领，古巴人支持 卡斯特罗革命成功，从而驱逐了美国的大公司，非洲的安哥拉爆发革命，至于亚洲南部的革命 更是如燎原之火，而1966年毛泽东在中国大陆发动了文化大革命，试图成为世界革命的中心。 这一狂热号召吸引了大批的年轻人，毛泽东的游击战术被许多毛派团体的领导人包括著名古巴 革命领袖格瓦拉在内，奉为圭臬。 至于美国本土，自由派的思潮汹涌澎湃。黑人民权领袖马丁·路德·金以动人的演说震撼 了世人，促使美国国会通过关于种族平等的法案。美军介入越南战争出现大量死伤，惨状透过 电视画面传到美国家庭的客厅，造成前所未有的震撼。即将被派至遥远东方作战的年轻人及家 属群起抗议，知识分子也开始质疑保守主义思想和行为所带来的战争祸害。自由主义高涨，越 战的反思就顺势带来了性解放、女权观念与追求摆脱世俗的嬉皮风潮，他们反对战争，唾弃资 本主义的一切象征事物，挑战基督教保守道德的约束，追求自由自在的原始生活，蓄长发、着 长袍、终日歌舞、食迷幻药、居无定所，过着流浪的生活。总之，1960年代是一个理想与狂 乱交织一片的时代，它的特征就是不断地叛逆，不断地提出问题以及不断地追寻答案。
第二部分：“阿哥哥”风潮席卷台湾1967 “阿哥哥”风潮席卷台湾（2）…（图）
阿哥哥舞时代的香港艺人，受到美国风潮影响，并进一步吹到台湾，使港台流行风连成一片 阿哥哥舞（A…gogo Dance）就诞生于这样的时代背景下。它最先由猫王（Elvis Presley）埃尔维斯·普雷斯利掀起，并由一系列的男女偶像歌手发扬光大。它的出现如在平静湖水中投 下一块巨石，激起四溅的水花，壮观异常。阿哥哥风的偶像一律梳着爆炸头或飞机头，穿着喇 叭裤，抱着吉他，唱着快节奏的歌曲，臀部剧烈扭动，唱到兴奋处或全场奔跑，或倒地狂叫， 皆能激起台下观众如痴如醉的反应。在保守的1950年代，这种充满性暗示与亢奋的音乐和舞 姿自然是离经叛道，难登大雅之堂。到了1960年代，离经叛道却成为时尚，阿哥哥音乐和舞蹈迅速席卷美国，并随着美国在世界的影响扩散到整个资本主义社会。
第二部分：“阿哥哥”风潮席卷台湾1967 “阿哥哥”风潮席卷台湾（3）…（图）
歌星包娜娜（右）、包妮妮妹妹正准备登机飞往东南亚演出
第二部分：“阿哥哥”风潮席卷台湾1967 “阿哥哥”风潮席卷台湾（4）…（图）
日本华裔少女歌星翁倩玉（左）来台访问，成为台湾和日本的偶像少年明星 在亚洲，作为美国主要“反共盟友”的日本、韩国及新加坡等地，迅速领受到这股流行 风，年轻人很快地喜欢上阿哥哥舞。在台湾，新一代的歌手在餐厅里模仿美国阿哥哥偶像的曲 调，青年男女借用简单的家庭客厅作舞场，在昏黄的灯光中播放阿哥哥的唱片，成双作对地扭 腰摆臀，让青春的热情尽情奔放。尽管如此，受“反共教育宣传”与信息封闭的影响，台湾青 年并不知道阿哥哥舞与美国社会中的叛逆倾向有关，更无从意识到当代的流行风受到全球左派 思潮的牵动，而后者正是当局所避之不及的。 可见，阿哥哥风进入台湾基本上是一种纯粹的消费与娱乐。虽然每年台湾都有大量的大学 毕业生赴美留学，但他们多半是清寒学生，在美国打工念书，省吃俭用，与美国主流社会相去 甚远，更无力成为美国流行文化的引介者。因此，美国流行文化进入台湾多半与美军的驻扎有 关。美军眷属享有美国的生活方式，带来美国的唱片、杂志、家电用品，并流入了本地市场。
第二部分：“阿哥哥”风潮席卷台湾1967 “阿哥哥”风潮席卷台湾（5）
此外，第七舰队长年巡弋西太平洋，官兵们登陆度假，创造了庞大的消费市场。为了供应了美 军官兵的消费需要，特定的餐厅、酒吧、商店准备了大量最新流行的商品，本地歌手自然也以 英文原版的阿哥哥歌曲来娱宾，因此美军官兵成了美国流行文化的传播者，在本地区的主要港 埠如东京、釜山、香港、基隆、马尼拉、新加坡等地，均盛行着这种“第七舰队文化”。 对于台湾而言，1960年代的思潮近乎一片空白，倒是阿哥哥舞成为某种青春的回忆。到 了1990年代又转变为怀旧的象征，尤其香港电影导演王家卫在其作品中把阿哥哥舞经时代沉 淀后的余绪，极为生动地描绘出来，甚至勾起世纪末青年莫名的感伤。2000年《北京青年报》 一篇署名“半支”的年轻人写道：“关于60年代，我们的记忆是从父母那里听到的氢弹爆炸和 红卫兵的战斗。在王家卫的电影那里却是听到猫王、喝可乐、跳阿哥哥舞、梳飞机头……完全 陌生的怀旧的花样年华，但这并不妨碍我们怀旧，也许我们怀的并不是那遥远的日本的香港的 旧，而是正在逝去的青春，那像沙一样的从指缝间悄悄流走的岁月，让人无限惆怅。”
第二部分：“阿哥哥”风潮席卷台湾1968 “九年国民义务教育”实施（1）…（图）
为迎接联考，学生们课间仍在学习 台湾省与台北市于1968年9月9日早上9点分别举行第一届“国民中学”联合开学典 礼，台湾省的典礼在台中体育馆举行。从此，台湾四百六十七所“国民中学”的师生正式走入 “九年国民义务教育”实施的第一年。 这是台湾教育史上重要的一刻。尽管新制所需经费庞大，筹备时间短促，但在当局与民间 齐心协力之下，终得贯彻实施。《中国时报》社论说：“这次‘九年国民教育’之实施，就国家 财力说，三年预算多达三十六亿元，自然相当吃力。就筹备时间说，最初决策到完成，时间不 过短短一年，也实在相当匆促，因此，为了经费筹措，政府不仅动用了中美基金，而且开征了 教育捐和增加若干捐税。这些日子物价的波动，不能说与此无关。又为了如期开学，四六七所 ‘国民中学’的六千多间教室，昼夜开工，不仅忙坏了主其事的省市政府，而且由于建筑材料 和营造工人的不敷调度，也大大影响了原定预算和原定标准，如今这两大困难总算大致克服 了，这证明任何大事，只须吾信其可行，就必然有成功之一日。然而，政府与人民为此所付出 的精神与财力，无疑是至巨且大的！” 1967年6月27日，蒋介石于“国父纪念周”上指示，应将“国民教育”由六年延长为九 年。随后，蒋介石先后召见“省主席”黄杰、“教育部长”阎振兴、台北市长高玉树，指示课 程、教材及有关法令等要从速修订，师资储训、校地、教室亦应从速筹划。
第二部分：“阿哥哥”风潮席卷台湾1968 “九年国民义务教育”实施（2）…（图）
未来的影 由于这项决定来自层峰，所以有关规划的推动和进展十分迅速，虽然如此，因事关重大， 仍引起诸多讨论。此时一般西方国家，多已实施起十一年的义务教育，
