5553-戴高乐传-第8章
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嗽�20世纪初加入了一种非常深刻的思潮。当时，种族主义还是思潮，但它已在侵入文学。基普林赞扬英伦半岛所处的的优势，说：“我们的关系，比要打破的生活更加强大。”在美国，《移民限制法》想要阻挡黄种人和黑人的移民浪潮。1899年，奥斯汀·张伯伦从有意识的日耳曼人的观点出发，抨击了地中海人。纪尧姆二世揭露了“黄祸”。但巴雷斯却坚持传统的民族主义，它首先想要超越党派和观点的对立，团结法兰西社会的一切派别，以利于建立一种不可分离的民族统一。巴雷斯以此反对莫拉斯，说莫拉斯“寻求君主政体，疏远了法国人”。后来，戴高乐一直赞同这种反感，或者与它保持同样的距离，因为他不可能象“法兰西行动报”的理论家想做的那样，在法兰西历史上划出一条分界线——而这条分界线在法国大革命时，会将善（与君主政体划等号）同恶（君主统治后的一切）区分开来。相反地，在德雷福斯案件发生的第二天，巴雷斯就主动否认自己可能说过的过头话和错话，写道：“必须使德雷福斯的支持者和德雷福斯的反对者结合到一个高级人士身上，必须从善良的德雷福斯派身上找到骑士风度。”戴高乐虽与莫拉斯相对立，但他对民族的统一和连续性具有同样的关注。他在每一部著作中，都将法国大革命、乃至巴黎公社中的雅各宾主义派和爱国主义的东西，纳入法兰西历史的伟大轨迹，这部历史的每一个阶段都属于法兰西民族自己，并且因此变得崇高起来。
《戴高乐传》 第一部分第一章 青少年时代（9）
基于法兰西统一的考虑，巴雷斯也公开主张实行某种社会主义：一种思想方面所下的决心，而不是社会反抗。但巴雷斯向选民提出的《南锡纲领》却将“社会主义”同“民族主义”和“贸易保护主义”等量齐观。在巴雷斯看来，资本主义挑动一些阶级斗斗另一些阶级，威胁到国家统一。因此，只有通过“社会主义”来拯救国家统一。当然，不应当按照字面来理解社会主义一词。但是，世世代代的法国民族主义者都将基于同样的理由，继续保留这种社会关注。戴高乐也继承这个传统。人们可以认为，通过思想上的培训和鉴于他所处时代的社会动乱，戴高乐提前三分之一世纪的时间，就准备好考虑进行经济制度和工人状况的改革——后来，这种改革在戴高乐的政治活动中占有其地位。
然而，看来是战争的逼近，对戴高乐长大成人和达到早熟所处的社会道德和思想环境产生了影响，这种影响大于他的前途梦幻和上述思想活动。后来，戴高乐写道：“我必须说明，我在少年时代，在没有恐怖生活的情况下，想象并预先颂扬过这种未知的奇遇。”这是戴高乐在接受两名接近“法兰西行动报”的青年作家的著名采访中，用更加抽象、有时更有挑战性的字眼所表达的感觉。作为青年作家，亨利·马西和阿尔弗雷德·德·塔尔德，以阿加东的笔名，就大学的复仇思想向戴高乐进行了采访。据调查结果显示，浪漫的好战主义诱惑是非同寻常的。有些被询问的知识分子声称，“为了生存，法兰西需要英雄主义”。另一些知识分子则“把战争”看作是“一种关于能量和力量的美学理想”。有的知识分子居然表示，“我们将在阵营的生活中，在烈火中，感受到法兰西力量在我们身上获得最大的发展”。几年后，人们甚至在1912年看到，阿贝尔·博纳尔——当时是非常年轻的小说家，后来当了维希政府的部长——还进一步抬高这种赞美之词。“人们是在战争中找到了勇气”，博纳尔说：“一切都是在战争中重塑的。”然而，即使人们不记得，在那些向这种昏头昏脑作出让步的人中，大多数亲身经历过对其哲学的考验，看到自己的理论被带到泥泞的堑壕和大战的无休止的杀戮之中，在这种赞扬战争的美学决心和反常的道德主义中，也就会有某些可憎的、甚至极其可怕的东西。
可是，从戴高乐本人在追述其青少年时代时曾经暗示过的、所有的戴高乐传记作家不知疲倦地研究过的这些影响中，还会留下什么呢？我个人认为，这些影响是有限的和相对的，即使我赞同历史学家饶有兴趣地去探求戴高乐家族的遗产和家谱也罢。布特鲁和他的科学哲学是否分享教权呢？必须承认，布特鲁挑起的辩论已经过去很久了；关于科学与宗教的相溶性的争吵也不再进行了；何况这种争吵现在已显得几乎是无的放矢，因为科学哲学史已经走上了另一条道路。不管怎样，戴高乐从未再提此事，他似乎对此不感兴趣。他肯定相信柏格森著作的价值，人们看到，他在《剑刃》一书中至少有一次引述了柏格森。然而，即使想到柏格森夫人对乔治·卡托伊私下吐露的这句话：“1940年，在溃败前，我丈夫曾不断地对我说，唯独戴高乐上校一人能拯救法兰西”⒁令人感动不已，事实上，戴高乐也不再继续他的哲学思考，所以他永远不再谈论柏格森了。确实，戴高乐在其战争讲话的某些基调中提及贝玑的基调，但在他的全部著作中，突出一种传统的、严谨的和紧密的风格，几乎没有一处再提到贝玑。至于巴雷斯——他既崇尚智力，也耽于声色；既崇拜种族，又崇拜大地——这个人的特殊的民族主义，在戴高乐身上的反响确实很少。不管是在戴高乐的著作中，还是在他的行动中，在他的讲话主题（如果不是他的政策）中，都是如此。作为一个关注其时代、对思想运动感到好奇并始终受到文学诱惑的青年，戴高乐关注他当时所处的智力环境。没有任何力量能使戴高乐走得更远。首先对他产生影响的不是哲学和文学的影响，而只是他眼里看到的世界，正在自我塑造的历史。
随着时间的推移，我们知道，人们对于戴高乐经历的青少年时代所能说的就是走向战争。我们也知道，那时在欧洲和世界的历史中发生了一种无法挽回的破裂，以致许多历史学家或历史哲学家都把1914年作为20世纪的真正开端，当代人则把自己经历的第一次世界大战当作是一种悲剧性决裂，一次将昔日抛进遥远历史的决裂。然而，历史是不会实行绝对决裂的。戴高乐即将在1914年11月满24岁。而那些象戴高乐一样创造20世纪的人物已经成年，其中有些人业已能对历史进程施加影响了。是年，列宁44岁，斯大林35岁，罗斯福30岁，经济学家凯恩斯32岁，希特勒25岁，阿登纳38岁，邱吉尔40岁，甘地45岁，墨索里尼31岁，尼赫鲁25岁，胡志明、铁托和佛朗哥22岁，毛泽东21岁。因此，所有这些人都象戴高乐那样认识1914年之前的世界，都受到这个世界的影响，然后对已经开始的20世纪产生其影响。
这个世界是一个由欧洲实行统治的世界。在此之前，人类从未遇到过任何相似的形势：极少数民族对整个地球实行其直接的或间接的统治，并通过派遣其舰队和军队、部分子女移民、资本输出和工业优势等方式来瓜分世界。这是帝国主义胜利的时代。列宁观察到这种瓜分世界的现象，把它作为其思考革命机遇的出发点，在第一次世界大战爆发初期写道：“这个时期的特点是最终地瓜分全球，所谓最终，不是说重新瓜分世界是不可能的——相反地，重新瓜分世界是可能的和不可避免的——而是说，资本主义国家奉行的殖民政策已经完成了对地球上那些尚未被占领的领土的征服。瓜分世界第一次处在这样完全的状态，以致将来的领土只能变成重新瓜分的对象，换言之，领土从一个占有者手中转入另一个占有者手中，而不是从无领主的土地状态转入有领主的土地状态。”
随着帝国主义时代的到来，事实上完成了对世界的瓜分。在亚洲，日本在列强中的崛起是20世纪初的重大事件之一，但它还只是占领刚刚用战争中从中国手中夺来的领土。在其他世界各地，是欧洲占统治地位。1900年，西伯利亚大铁路修到俄中边界，象征着俄国殖民化取得进展，直至远东海滨地区。1905年，在同样被俄国人实现殖民化的土耳其斯坦，铁路修到了塔什干，而今沙皇帝国延伸到波斯和阿富汗边界，那里将必须由法国出面进行仲裁，以便重新分配这些势力范围和英国势力范围。英国对印度帝国进行统治，已经向缅甸东部、马来西亚、新加坡扩展，并想通过并吞阿富汗向西扩展。英军在坎大哈关口遭到挫折，但伦敦对阿富汗施加了决定性影响，只能在很久以后才同意承认阿富汗的独立。法国占有印度支那半岛，暹罗只能以法英两大帝国之间的缓冲国的名义，继续作为独立国家存在。中国只有表面上的独立。在北方，蒙古于1911年10月宣布自治，并于1912年11月同俄国签订了一项赋予俄国开发蒙古自然资源、俄国侨民有权在蒙古定居的条约。1914年6月6日，英国人和西藏人签订协议，规定藏南将脱离中国，以便组建一个服从英国军事保护和经济统治的自治国家。在其他地方还分配了一些势力范围。外国人以其在中国港口的租界和飞地为起点，法国人在华南和上海的一部分地点，英国人则在广州和整个长江流域，德国人在东北地区，俄国人在满洲国——在日俄战争之后，满洲里的南部将在日本的统治之下——实行最高权力。中国的对外贸易有70％同欧洲进行，而外国的投资有85％来自欧洲国家。所有的铁路都由欧洲铁路公司建造，并占有其四分之三的资产。在辛亥革命爆发之后，当中华民国临时大总统袁世凯向国际财团借了6亿3千万金法郎时，国际财团对袁世凯提出了非常苛刻的条件，同时又注意到西方国家在华的重大利益不是发生冲突，而是有助于使中国处在它们的共同托管之下。
《戴高乐传》 第一部分第一章 青少年时代（10）
奥斯曼帝国在20世纪初还统治着一部分巴尔干半岛，但它也在很大程度上失去了独立。早在1881年12月，为了还债，奥斯曼帝国被迫接受欧洲债主从其税收和海关收入中直接地征收利息。铁路网络几乎全部都由德国掌握，德国通过修建柏林至巴格达的铁路及其支线，加强其优势地位。在非洲，除了埃塞俄比亚挫败意大利的征服企图、利比里亚小国由美国建立和控制之外，现在只剩下摩洛哥一家躲开欧洲的统治。但摩洛哥的并入法国殖民帝国将在不久后导致两次危机连续发生，其结果似乎是将欧洲引到了战争边缘。其余的非洲大陆部分遭到了瓜分。这样，英国巩固了它对埃及的政治统治，法国则在埃及保持它最重要的经济和金融地位，其中包括苏伊士运河公司总裁的职位；而在摩洛哥计划问题上，法国获得了英国支持的保证。在非洲大陆的最南端，在经历了对博埃人的战争之后，现在由英国人实行了全面统治。德国很难接受这种对非洲的瓜分，因为德国领导人想要扩大其对喀麦隆、大湖和西南非洲的占有，以损害葡萄牙和比利时这些弱小殖民者的利益。1913年，德国和英国甚至签订了一个经过多次考虑的、瓜分葡萄牙殖民地的计划，当时唯独法国加以反对，阻止该计划的执行。然后，战争的爆发使得该计划不可能付诸执行。甚至连独立国家组成的拉丁美
