克隆天才-第12章
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（老年教师）：我们忧心的是天智的未来！
（记者）：这种忧心是现实的！通过在校园里连续的采访报道，我感受到我们是在谈论一个无法定性的话题。意识克隆是一个玄妙的比喻！如果天才少年的失踪最终将酿成一场悲剧的话，那么意识克隆的最初动机再如何美好也是多余的。好，这里是新闻频道记者现场发回的报道。……
海滨木屋 天智 海知
电视机突然关闭了。
天智回头，看见海知坐在电脑前，但手中握着电视机的遥控器。
海知：专业记者有时惟恐天下不乱！（专业两个字的目的是为了引申出下面的业余二字。）我这业余的比不过他们。网上的东西我都看过了。他们仨人在遗传学研究所里共事。而且在20年前，他们就已掌握了克隆生物技术，这里有一行字写着：包括克隆人。
天智双手抱头，陷入了极度痛苦的状态。
海知：天智，你怎么了？（海知跑到了天智的身边。）
天智：海知？如果，如果……
海知：如果什么？
天智：如果我是克隆人，你相信吗？
海知：你胡说八道些什么！那个词儿是我心血来潮的比喻。
天智：我说的不是意识克隆，而是真正的克隆。
海知：你瞎说什么！
天智：你不是都知道了嘛，爸爸在美国研究的是遗传学，而且你再重复一遍那一行字。
海知：什么？什么字？
天智：包括克隆人！
海知：我认为这纯属巧合。也许……也许我也有点天分，所以才造了那个词。
天智起身，向门外走去。
海知：喂……！天智，你去哪里，喂……！
校长办公室外 悦美 秘书
秘书拦住了欲冲进办公室的悦美。
秘书：校长正在开会，他不容许任何人进去，
悦美：我要见我的父亲！
秘书：谁是你的父亲？
悦美：这跟你无关！（悦美将秘书推开。）
校长办公室 纪博士 范校长 彭先生 悦美
门打开了，悦美看到的正是她预想到的场景。
彭先生：悦美？
悦美：说吧！三位伟大的阴谋科学家，创造了少年天才的伟大的遗传学博士们！
彭先生：悦美？你怎么如此无理！
悦美：因为我是也是伟大天才的后代，当然要拥有自大和傲慢！
彭先生：悦美！你现在还来添乱，这种结果你也是有责任的！
悦美：我有责任？是的，我喜欢天智。我的责任就是去爱一个可怜的天才！因为我遗传了父亲的智慧，母亲的容貌，我本身不值得你骄傲吗？父亲！（悦美的目光又转向了纪博士。）还有，纪博士。我毫无愧言地在您面前说：我喜欢天智！但，这不是出于对你的尊敬！喜欢就是喜欢！没有任何不可告人的欲望！
主楼外 天智
天智穿过校园，奔进了主楼。
主楼大厅 天智 学生数人 清扫工
一名清扫工在擦着大厅中央那尊纪博士的塑像。
另一名清扫工在清理着大厅光亮的大理石地面。
透亮的地面映衬出了奔跑进门的天智身影。
天智看了一下大厅内的指示牌：校长室 三楼
天智转身沿环行扶梯向楼上跑去。
几名正在搬着电脑的学生挡住了天智的去路。
学生╳╳：嗨！天智，你回来了！
天智：让开！
学生╳╳：哦，脾气还不小！快给我们的克隆天才让路。
学生╳╳：我们的机器可没有他的脑袋值钱。
学生╳╳：他脑袋里克隆的是父亲的CPU。
听到“克隆”二字，天智此时最刺耳的这个词，突然停住脚步。他顺势夺过了那名嘲笑他的学生手中的电脑，用力向楼下抛去！
电脑在空中沿着一道抛线，向大厅中央纪博士的雕塑飞去。
哐……！哗……！
撞击、爆裂、散落……
父亲的雕塑变得粉碎！
受惊吓的清洁工手中握着扫帚，吃惊地抬头仰望着天智。
三楼的门打开了，是人们奔跑出来的声音。
天智回头向楼上望去，纪博士、范校长、彭先生、悦美在惊讶地看着眼前的一切！
海知一路追赶天智，此时也终于气喘吁吁地奔进了大厅，可眼前看到的却是脚下散落一地的塑像残骸。
第四部分这就是“天智的天堂”！
校门
海知的车缓缓地驶出了校门。
车上 天智 悦美 海知
天智和悦美坐在车后，海知在失魂落魄地开着车。
海知：我信箱里的下一封信肯定是学校的开除通知单了。
悦美：海知，真对不起，连累了你。
海知：说什么都没用了，我们现在是一条绳上的蚂蚱。我也是罪有应得！谁让我造了那个克隆意识的词儿。多行不义必自毙。
天智：海知，也许……也许你没错，“克隆”那个词儿也许没错。
海知和悦美把诧异的目光转向了天智。
海知：拜托拜托！你不是要向我们声明你是克隆人吧？克隆自谁？贝多芬？爱因斯坦？希特勒？还是你那天才爸爸？你父子虽然相象，但如果说你是他的复制品，那还是骗小孩子去吧！
天智：也许……，我是一个实验品，一个死去的什么人或者是一个在别的国家的活着的什么人的复制品！（天智说到这里，眼光中再次透出了一丝的恐惧。）……海知，能开车去我家吗？
海知：去你家？对呀，你怎么不早这么说！
“天智的天堂” 天智 悦美 海知
电动门打开了。
悦美和海知被眼前的景象惊呆了！
天智：这就是“天智的天堂”！
“天智的天堂”，就如同一个巨大的实验室。这里没有常规家庭的书架、家电，而代替的是智能化的电脑终端。每个天智的生活用品旁都对应了一个能显示数据的仪器，仪器上有各种大小的显示屏幕，而每个仪器上都有一根连接线。这些连接线汇总在一个总线，那总线可看见的延伸终端是一面墙。显然这总线是输到另一个控制这里的计算机系统里去了。
海知站在一天电脑前，轻轻地触摸了屏幕下的一个按钮，屏幕上出现了一个界面，一个象是虚拟游戏里的世界展现出来。那画面是中国水彩画的效果。
天智：你启动了我4岁3个月到4岁6个月上绘画课的一个程序。
海知：什么？你的绘画课要这样的一个程序？
天智：不是绘画课要一个程序，是所有的课程都有独立的程序！（天智打开了并排的几台电脑，并运行起各样不同的程序来。）喏！这是我20个月到22个月的音乐课程序，……喏！这是5岁的物理课！……这是7岁的化学课！7岁的法语课！……这个，这个是13岁的建筑学大学本科课程，还有……还有……
海知：我喜欢这个，象是游戏嘛。
天智：你可以把这些程序都当作游戏！
一台触摸屏独立地立在房间的一角。
悦美好奇地按了一下上面的菜单一栏，接下来来是一个时间输入的选择。
悦美再次点击的时间是：1987年4月2日。
那是一排排长长的数据表格：
天智的量化食谱：
——每天几时吃什么食品、饮料……
天智的量化音乐：
——每天每时每刻何种音乐……
天智的量化语言培训：
——每天每时每刻何种外语……
天智的量化阅读：
——每天每时每刻何种诗、散文、小说……
天智的量化电影：
——每天每时每刻看卡通片、音乐剧、纪录片……
悦美：这是什么？（悦美站到了那个水晶床前。）
天智：这是智能化的水晶床，克隆天才就是一毫米一毫米地在这里长大的。
天智按动了按钮，水晶罩开启了。天智示意悦美走了上去。
悦美平躺在了睡床上，水晶罩自动关闭了，悦美眼前一片漆黑。
当悦美再次睁开双眼时，发现天智正抱着自己从睡床上下来。
悦美：天智，我明白你为什么无梦了！
天智：不，我喜欢做梦！（天智双手捧住了悦美的脸。）
悦美：是我把你从无梦的天堂带进了一个谎言的世界。
悦美：你帮我烧毁了虚假的天堂，却还给了我一个真实的宇宙。
天智、悦美热烈地拥吻着。
“咳！咳！…… ”，海知在远处咳嗽了几声。
忘情投入的天智、悦美这才意识到海知的存在。
第四部分空中没有一丝的云彩
天智：来！到这里！
天智走到一面墙前，按下了一个闪动的按钮。
墙缓慢地向两边展开，墙外刹时出现的是一片耀眼的白光。
白光闪过，悦美和海知眼前出现了一个巨大的室内运动场。
天智：天智的奥林匹克公园！
这绝对不是夸张，在大块的草坪包围下，运动场按各种运动类别划分了各个场地。篮球场、棒球场、足球场、排球场、田径运动场……，远处，还有一个在阳光下泛着盏盏绿波的游泳池。
“嘟！……”一声刺耳的鸣叫响起。
海知：怎么了？
海知把自己搭在墙上的一只手缩回时，才注意到自己不小心触到了一个黄色的按钮。
天智：那是报警按钮！糟了！
海知：什么报警？向哪里报警？
“嘟！……”警报声越来越大。
天智：我们必须快走！
海知：为什么？哪里来的警察？天堂里还会有警察？
悦美：海知！这里不是天堂！
天智：我从未碰过那个按钮。（虽然天智从小就知道那个按钮的存在。）但我可以猜到很快会有校警出现！
悦美、海知：校警？
天智：没错，校警！父亲曾说有人负责这里每天24小时的安全，今天我已经全明白，那人是范校长！校警，就是范校长控制的校警！
突然，门外出来了脚步声和狗的狂叫声。
果真！一名校警出现在了运动场的另一侧。
天智：快走！（天智拉着悦美拔腿欲跑！）
海知：等一下！
刚跑到门口的海知突然停住了脚步，他转身又走回到了钦着连接总线的电子墙的墙脚。拾起了那根总线的外漏部分。
天智：不！不要碰！
海知：我要切断他们的控制！
天智：不！危险！海知，不能！危险！……
但天智的话已经晚了！当海知用力拔出那跟总线时，电子墙泛起了火花！
伴随着一连串的短路声响，水晶罩自动启动了起来。
天智：不！不！……
天智似乎预感到失控后会发生什么，但他只能眼睁睁看着那水晶罩在无休止地张开……张开……
“砰！……”一声巨大的爆裂声！
水晶罩变成了无数的水晶碎片，如同
