曾卓诗集-第18章
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欢乐的心情，这在我当时的情况和处境中，是极难达到的。但是，既然已经
决定，我就开始了。
这是一场艰苦的斗争，一场考验意志的斗争。首先，我必须使自己超
越于痛苦之上。
我慢慢地发觉痛苦像海潮一样，也有它的规律。它一清早就在心中汹
涌，我用任何办法：用理智、用劳动、用歌唱？ 。都无法阻挡它，而到中午
就达到了它的高潮，中午的寂静在我是最可怕，最难以忍受的。下午我就平
静一些，而渐渐地能够自持了。我回想着我的童年时代，回想着我所知道的
少年们的生活，努力培养诗的心境。有时候，闪光似的，一个题材在我心中
掠过，我口中默念着，进行着创作。大多时间，一无所获，但在近两年的时
间中，我终于写出了三十多首。说“写”，是有一些语病的，因为没有纸笔，
大都是口念，后来有机会时才写下的。每一首诗的写成在我都是极大的快乐，
反复地修改，无数次地默念着，这样帮助我度过了许多寂寞、单调的白日、
黄昏和黑夜。如果没有它们，我的生活将要痛苦、暗淡得多。我甚至不能想
象怎样能够没有它们。而且，这一束诗证明我不是无力的，证明我还能够为
人们做一点事情。由于这一束诗是这样与我最痛苦的日子联系在一起，由于
它们是这样地曾给予过我安慰和激励，所以对于它们我是有着一种特殊的感
情。后来我曾抄了一册送给我的女孩，并和她们一道朗诵过其中的几首。
现在看来，那当中的有一些是并不算好的，有一些还不坏。在我，这
一册诗的完成是超过了诗的好坏的本身：这是意味着意志的胜利，一个通过
艰苦斗争得来的胜利。可惜后来环境稍好一些的时候，我反而放松了努力。
在艰难的境遇中，我们往往还能奋起全部精力，而在平静的情况下，却容易
为懈怠所俘虏。
关于写给少年儿童看的诗，我还想简单说几句话，那不应该是以押韵
的语言讲说一个道理，叙述一个故事，它也必须具备真正的诗的素质。少年
儿童，以他们纯洁、真挚的心，对于文艺有着一种敏感和一种异常的辨别能
力，我们应该培养他们的正确的艺术美感，千万不要以为对于他们是可以以
赝品去哄骗的。
四在这一段时间里，我还构思过一个儿童剧本（后来写出来了，题名
《谁打破了花瓶？》），另外写过几首别的诗，其中一首是给雪的。
在那样的孤独中，我是经常回想着我和她共同度过的那些虽然充满不
安、痛苦然而美丽的时日，那真是有如一个梦境。我深深地怀念她。而且为
她的命运担忧。我常常低声地哼唱着她和我共同唱过的歌，在歌声中浮现出
了往昔的情景，而且我似乎听到了她应和的歌声，于是我写下了那首短诗：
《在我们共同唱过的歌中》。一九六○年的十二月，当时我已在武汉近郊的
花山公社的一个生产队里生活了一年多，和农民相处很好，他们给了我许多
照顾，然而我有时还是感到寂寞。一个初雪的黄昏，人们原聚在我所住的那
间“队屋”里的，现在都散去了。我一个人站在门前，望着飘飞的愈落愈紧
的大雪，那样动情地想起了她，在一种柔和而又哀伤的心情中，我喃喃地念
着一些话，当夜在纸上整理了一下，就是那首《雪》，那后面是：？ 。你在
哪里呢？你此刻是不是也站在一个迎雪的窗前呢？你是不是也还记得那些日
子呢？过去闪着欢乐的光辉，也是沉重的负担，我希望你记得又但愿你遗
忘。？ 。雪落着，雪花在渐渐浓厚的暮色中闪耀；雪落着，雪落在我的心上
使我的心更寒冷了。我轻轻地呼唤着雪，雪，雪，啊，我是在轻轻地呼唤着
一个人的名字，我是在轻轻地呼唤着那常常在我心中回响、荡漾，而我不敢
大声说出的你的名字？ 。将近一年以后，在一九六一年的十一月，我们终于
联系上了。在一个晚上，我去看她。六年多来，我们同生活在一座城市里，
却彼此不知道消息。六年多来，我的道路上是充满了风暴、泥泞？ 。，我艰
难地跋涉着。现在我是孤独的。可以想象，她的生活也一定是充满了辛酸和
悲痛。如梦的往昔，六年多的阔别，现在我们终于可以相见了。她将以怎样
的态度接待我呢？我的命运是在她的手中了。她住在一栋大楼三层楼上的一
间小小的房屋里。我先在楼下望了望，那里有灯光。我快步上楼去，在她的
房门口站住了。
我的心跳得厉害，好容易才举起了手轻轻地叩门。我屏住了呼吸等待
着。没有反应，我又叩门，又等待了一会。门轻轻地开了，她默默地微笑着
（那闪耀着的是泪光么）站在我的面前？ 。。于是我的生活——我们的生活
开始了新的一章。好些天里，我沉浸在巨大的幸福中，只有经历过巨大的悲
痛和几乎是绝望的心情的人，才能感到这样巨大的幸福。我又写下了几首献
给她的诗，其中一首这样描绘着：我全身战颤，当你的手轻轻地握着我的，
我忍不住啜泣，当你的眼泪滴在我的手背。你愿这样握着我的手走向人生的
长途么？你敢这样握着我的手穿过蔑视的人群么？在一瞬间闪过了我的一
生，这神圣的时刻是结束也是开始，一切过去的已经过去，终于过去了，你
给了我力量、勇气和信心。
你的含泪微笑着的眼睛是一座炼狱，你的晶莹的泪光焚冶着我的灵魂。
我将在彩云般的烈焰中飞腾，口中喷出痛苦而又欢乐的歌声？ 。而在一首题
名《我能给你的？ 。》的短诗中，我写着：你说你并不需要一座金屋而我能
给你的只是一个小巢我一口一口地到处为你衔草温暖你，用自己的体温和自
己的羽毛我用嘶哑的喉咙唱着自己的歌为你，为了安慰你的寂寞我愿献出自
己的一切只要你要，只要我有呵，并不贫穷这一切都是属于我们的：旷野、
草原、丛莽海洋、天空、阳光？ 。让我们在小小的巢中栖息在无垠的天地间
翱翔在我年轻的时候，我也写过类似的诗，但那感情并不是那样真挚、深沉，
而在这一次我献给她的几首诗中，是同时奉献出了自己带创的心的。五一九
五七年三月，当我将离开那间独住的小房半个月前，有一次，在围着高高院
墙的院落中散步时，以极度羡慕的心情仰望着在晴空高飞的一只鹰，当天我
就写下了一首短诗，那结尾是：啊，有一只鹰在高飞，怀着真正的鹰的心。
它的翅膀有时牵引着狂风暴雨，有时驮负着阳光白云？ 。这里面当然
是寄寓着我自己的情怀的。后来，在一九六○年到一九六一年那两年间，我
又写过一些这样的诗。有时我回顾过去：在我的全部青少年时代雷声隆隆，
激荡着革命的风暴。我骄傲：我站在光辉的旗帜下，我羞愧：我是一个吊儿
郎当的士兵。我这样描述着自己的心情：我有着真实的追求，真实的渴望，
我用真实的眼泪沐浴自己的灵魂。一切痛苦都带来多少好处，斗争用她苦辣
的乳汁哺育着我的生命。而我也激励着自己：但是，听啊，在我的内心青春
的歌声仍然像当年一样轰鸣，她烧灼着我的胸口，激情地呼唤我：勇敢，奋
斗，再前进！在一九六二年初，我把这一组诗整理了一下，写了一篇短短的
前记，当中有两段说：在这些诗里面，我寄托着自己的痛苦、渴望和追求。
如果有人读到这束诗感到诗中有不健康的地方，他的感觉是对的。而
凡是知道我的经历和处境的人，对这应该是能够理解的吧。
这每一首诗的写成，都曾带给我极大的喜悦，但现在当我整理着它们
的时候，却感到了不满。我迫望从自己的哀乐中摆脱出来。我将感到多么大
的幸福，如果我能够真正为人民歌唱。
我说的是真实的心情。这一组诗，比起我年轻时所写的一些诗来，是
要好些。不仅是指诗的技巧，主要的是感情的真挚和深沉。如果没有那样的
经历，我是写不出这样的诗来的。但是，这究竟只是个人的经历和感受，也
就缩小了诗的意义。如果我一直沉溺其中，那就不但没有什么必要，而且有
可能使自己的思想感情向病态发展吧。我必须使自己振奋起来，冲破狭小的
圈子，飞向广阔的天地。一时却又没有这样的力量。于是基本上又停笔了，
这样又是十多年。从我最早学习写诗起，到现在已经整四十年了。解放前写
的那些诗，大部分已经丢失了。这并没有什么可惜，如果不就个人纪念意义
来说的话，因为那当中实在也没有什么好诗。后来写的诗，为数不多，也散
失了一些，这也并没有什么可惜。可惜的是，四十年来，我的收获竟是这样
可怜。六一个人的诗的道路也反映着他的生活的道路，反映着他的人格和他
的人格的成长。
正如在小说中不应拔高英雄人物一样，在诗中，诗人不应拔高自己。
而且正如在小说中拔高英雄人物其实是否定了英雄人物一样，在诗中拔高了
自己的诗人已不是真正的诗人了。
如果没有为自己的感情所温暖，如果自己的血液没有流贯在诗中，那
么，无论有着怎样的豪言壮语，无论有着怎样美丽的词句，那并不是诗。诗
首先要求真诚。不能以轻佻的或是以轻率的态度走向诗。正因为诗应该是和
人一致的，所以我们对于诗人有着高的要求：只有真正是人生战场上的战士，
才能无愧于是一个诗人；只有忠实于历史的要求，与人民喜怒哀乐相通，才
能唱出时代的最强音。
我的诗的弱点正反映了我的人的弱点。我写过一些不能算是诗的“诗”，
因为我急于去适应某种政治要求和政治观念，而我的感情事实上还没有达到
燃烧点的高度；我写过一些感情浮泛的诗，因为我还没有爱得那么深切和恨
得那么强烈；我写过一些有着真情实感，有追求、有搏击的诗，然而在那里
也常常暴露了我的软弱和温情。当我真正懂得人生的严肃和诗的庄严时，却
几乎无力歌唱了。这是我的悲哀。在我写诗的过程中，曾两次长时期的停下
笔来，一次是一九四四年前后，一次是一九六二年前后。后一次停笔到现在
又有十三四年了。什么时候我又将提起笔来呢？这里，我大致回顾了一下写
诗的经历，同时也就是对自己的一次鞭策。我如今迫近老年，健康状况也不
大好。过去的二十年来，正是我能够和应该好好做一点事的时候，却在一种
深深寂寞的心情中荒废了。
但内心还激荡着青年时代的回声。当然，已没有可能像当年那样，在
纯洁的激情和美丽的梦想中再开始我的道路了。然而一切都有它的好处——
即使是长期的痛苦的煎熬，它终于没有能将我焚毁，而成熟了的痛苦的果实
就是力量，虽然这果实是沉重的，我负荷着它，而它又激励着我，继续在人
生的长途上跋涉。我不是得过且过、无可奈何地一步一步走向坟墓，我的永
远骚动的灵魂不能允许我这样，虽然坟墓当然也正是我的终点。
那曾经在我年轻时响彻我内心的召唤而今还在鼓舞着我，因而我希望，
有一天我能够唱出真正的美丽的歌——即使那是“天鹅之歌”！①１９７６
年３月
在学习写诗的道路上
一
什么是诗？古往今来，许多理论家和诗人表白过自己的观点
