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第56章

恐怖长篇从诅咒开始 ---(全本作品)-第56章

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    闾轮简单地认为:他会为此缩减寿命——为了理想,牺牲几年的生命算什么?
    所以他主动提出滴血。
    但闾轮其实活得挺长,寿命没减。
    他的代价在后世。
    顺子和小吴他们把张冰冰放入挖好的墓穴。
    顺子感到一阵头晕。
    这时,一直在顺子体内没开腔的马不鸣说话了:“顺子,你的气很虚了,赶快吃点东西,否则你负担不起2个魂魄了。”
    刚才因为意外变故,大家其实都没吃东西,听了这话,都感到很虚弱。
    顺子突然灵感一来,说:“哇!马教主,你能进张冰冰身体内,控制她的身体吗?不是你们都有救啦?”
    “这……” 马不鸣似乎在思考。
    “这行吗?”庄瑞问。
    “应该行吧!”顺子说:“我原来就是马不鸣养着我的身体,养得还不错——到时有可能,把她的伤口治好,我们还可以招回她的本魂。”
    大家感兴趣起来,似乎又有了精神。
    马不鸣说话了:“不过顺子,你的情况和她不一样——你是活体,当时魂魄没有全部离开身体,所以回魂很容易,但她是尸体,魂魄进入一般会成为——僵尸。”
    僵尸!
    大家抽了一口凉气。
    “不过我可以试试!” 马不鸣说。
    175 ':“不要!”庄瑞果断制止了。
    他实在不愿意看到自己的妻子成为僵尸,而且还是说男人话的僵尸。
    大家望了他一眼,也都理解了、默认了。
    马不鸣等了一会见没人说话,有点遗憾说:“其实对僵尸,我们了解很不够,我还想借此机会多研究一下呢。”
    “算了吧!”小吴说:“赶紧埋了大家去吃东西吧!”
    他们推上土,掩埋了张冰冰,然后一起回山洞找东西吃。
    山洞里结构有些变化,大家虽然都注意到了,但是饥饿的力量很强大,大家还是一门心思找刚才能吃饭的那个地方。
    似乎多拐了几个弯,他们才找到。
    大家在马不鸣指挥下,把土锅土灶使用起来,终于做熟了混合着玉米的农家米饭,没有任何菜,大家还是狠很吃了几大碗。
    恢复了力气,小吴开玩笑说:“玉米混合大米,有菜有饭,好象比蛋炒饭还好吃。”
    程刚点头。
    突然他觉得有点不对,刚要说,就觉得视线模糊,缓缓倒了下去。
    顺子勉强说了声“不好!”,也和小吴倒了下去。
    庄瑞因为有伤在身,吃得少一些。看到他们的情况知道着了道,转头四处观看,但也渐渐不支……恍惚中,他看见徐处和一个女人的身影走过来……
    周老师正在读原来丁丁的一些论文稿——从庄瑞他们失踪后,由小张和他接触,他的一些想法越来越让冯司感兴趣……所以冯司同意了他调看丁丁已经被封的手稿。
    这天,他看到一段兴致很高,以至于半夜都还在研究。
    丁丁手稿摘选:人类初始时期的大事也就是巫术和打仗两样,所谓“国之大事,在祀与戎”。巫师都是当时的精英分子,如果哪位巫术玩得纯熟,而且打仗勇猛,众人肯定会推举他做酋长。所以后人追忆巫师的光辉形象时,说他们“智能上下比义,其圣能光远宣朗,其明能光照之,其聪能听彻之”,意思就是说巫师们都是智商极高的,而且有千里眼、顺风耳,能准确地预测未来的吉凶。
    最早的职业巫师其实就是咱们那些最早的有名有姓的老祖宗。黄帝、蚩尤,都是把巫术练到顶级的巫师。在黄帝蚩尤大战中,蚩尤作法请神下雨,黄帝则驱动旱神天女止雨。蚩尤斗法失败,于是被杀。这是典型的巫师斗法!确实惊天地,泣鬼神。更重要的是,这一仗决定了我们把自己称为“炎黄子孙”而不是“蚩尤子孙”。所以,“传说时代”是巫师的黄金时代。
    到了商代,国王政治活动越来越重要,巫师就不太灵光了。国王把宗教事务就分别交给手下人去打理,分工也越来越细:有了专门整理巫术档案的“史”,有了专门负责祷告的“祝”,有了专门负责整治王八的“卜”;真正原始意义上的巫师,只负责跳舞求雨。更惨的是,当时盛行“暴巫”——天旱时把巫师放在烈日下曝晒来感天动地求得雨水。做巫师做到这个份上,真是失败中的失败。
    不甘心的巫师们做了一次反击,产生了周朝。全国大大小小的巫师几乎都站在周王朝一边,并且异口同声说:天意在周王朝这边——这样的舆论力量是很强大的……但是周立国后,虽然建立了国师祭祀等制度,但统治者似乎很清楚:这不过是作作样子糊弄老百姓玩的。巫师的实际地位并没有多大提高。
    典型的案例是周厉王幽王时期,不少巫师的话(包括在朝中为官的重臣)或者预言,都被当作了耳旁风……
    最奇怪的是:有影响力号召力的名巫师似乎绝迹了——就是在商代,都常能看到姜子牙等一系列名巫师走来走去的身影,还时时影响着时代,但是周代反而没有这类大师级的人物。根据《周礼》记载,卜、祝、史的爵位都是下大夫,而司巫及男巫、女巫的爵位只是中士,已有沦为官府小厮的趋势。
    不过,民间巫师开始活跃起来——虽然难以对国家产生什么影响力,但至少出了不少个人名气很大的名巫师。《左传》中提到的卫巫、巫、梗阳之巫、桑田巫等,在本国都是十大杰出人物之列的。他们预测人的生死寿夭、国家的战争胜败,简直是一碟小菜,有时准确程度甚至达到匪夷所思的地步。
    (例:公元前581年,晋景公梦见有个大鬼闯到宫里来追杀自己,还说是奉了天帝的命令。醒来后他请桑田巫预测吉凶,桑田巫说:“您恐怕吃不到今年的新麦子了。”
    晋平公当场就病倒了,派人到秦国去请专家来会诊,结果专家说已经病入膏肓,没治了。得,安心等死吧!没想到,六月初六这天,新麦子送来了。晋景公登时神清气爽,叫人把麦子煮好,然后把桑田巫抓来杀掉,死前还让他最后再亲眼看看新麦子。杀了人之后,晋景公正准备安心享用宫廷煮麦子,突然肚子痛要方便,也真邪门,他就在方便的时候掉进宫廷厕所里淹死了,还是没吃到新麦子。桑田巫虽然死了,但是他用生命捍卫了自己的预测巫术。
    巫师们虽在民间很有市场,但在政治上却前途黯淡——这样,必然有一些有理想的巫师念念不忘远古时代的荣光,力图通过自己的努力:再为帝王师,重铸帝王魂。
    ……
    “我明白了!”周老师激动地给小张去了电话。
    大半夜的!
    176周老师刚开始似乎在讲神话故事,并据此做了几个猜测。
    小张迷糊接电话,昏昏地听着,最后他突然听清醒了:因为周老师还猜测:断肠村和海棠村应该构成一个八卦图,那么阴鱼眼的位置就应该是啊来教的基地。
    “原来也这么猜测过,!”小张接口说:“问题是如何界定八卦的边,找不到边,怎么找鱼眼?”
    周老师有点得意地说:“我就是一直在琢磨这个问题——现在有点想法了。”
    什么想法?
    周说:我们必须先琢磨:这个八卦是自然形成的,还是人为的?
    小张:“恩……人为的?”
    “好,人为的,在这个前提下考虑,只要是人做的,就必然有标记或者痕迹。我们可以去找这个标记或者痕迹啊。”
    小张问:“万一不是人为的呢?”
    “那就没办法了。”周说:“但我90%判断是人为的,就是我刚才猜测的历史——周代的啊来教巫师想反抗朝廷而设的基地。是丁丁给我的启发。”
    “可是如果是周代的,有标记也早没了”小张说。
    “不会的。”周肯定地说:“既然庄瑞他们在哪里失踪,就说明那个八卦还在运转使用。如果我猜得不错的话:在海棠村和断肠村之间,必然有一条作为分割用的矿石带……”
    小张楞住了,虽然告诉了周老师一些关于庄瑞失踪的情况,但那里有磁矿的事,小张并没有告诉他。
    从此时起,小张才开始真正佩服周老师起来。他赶紧说:“周老师,电话你不要说了,我明天和你详细面谈。”
    周说:“怎么面谈,你可在北京呢。”
    “我去你那里。”第二天不到中午,小张就出现在周老师家里。并且诚恳转达冯司的问候,正式邀请周老师加入调查。
    周老师觉得很好玩,答应了。小张很神速地从学校抽调走了周老师去“北京参加一高级学术研究活动”。
    2条磁铁矿!
    周老师有点迷惑了,按他的想象,应该是一条S型的矿带,分出八卦的阴阳面,从矿带边缘画圈,就能算出鱼眼位置。
    到京后,周老师主要还是和小张接触,小张和他比较详细地谈后,他才知道有2条矿带。和自己想法有差距。
    “那这矿带多长?有边吗?”周问。
    “这个问题没注意。”小张说:“当时主要是研究那里容易迷路的问题,发现交叉磁铁矿就认为解决了,没有考虑边的问题。”
    “储量大吗?”
    “不大!”小张说:“正因为不大,没有开采价值,所以地质队队很快撤回来了。”
    “这就对了。”周说:“不大才可能是人为的。我建议让地质队再去,探测整个矿的情况,很可能会发现1个或者2个S形状的矿带。”
    “2个说明什么呢?”小张问。
    “有一个可能是假的,用来迷惑对手。”
    地质对勘探的结果是:一个呈8字形状的矿带把2村急很大一片群山都覆盖了。
    大家都很激动。
    周老师指着地图说:“这可以画出3个鱼眼:一个是整个8画出的八卦,鱼眼在这里。一个是8的这条线做为分割线,画出一个鱼眼,”他指着8字的正顶部和正下部说:“这就是鱼嘴。这2个鱼眼正好是反的,有可能一个指向假位置,一个真位置。”
    “太好了!大家议论起来,这下可以直捣老巢了……
    “咱们立马派人去吧!”
    “不!”周老师掩不住的得意,安全部解了多久的难题,让他轻易解开,想不得意都难:“如果我判断不错,人去容易出问题。我建议直接用炮轰!”
    周老师豪迈地挥手。
    炮轰!?
    大家看冯司。
    “对啊!”周老师很得意自己的建议把大家镇住了:“要是人进入那种地方,肯定出事!那里是可以调集整个阴面的能量,是绝对危险的地方——只有远距离炮轰,才是科技对付迷信的最好方法。”
    然后他征询一样地望着冯司。
    冯司一直象个学生一样拿个笔记本在听周老师讲“八卦”。
    此时他提了一个问题:你刚才认为8字的正上部是鱼嘴,从这里划分S线,但是如果鱼嘴下来一点呢?也能构成一个八卦吧!如果再下来一点呢?是否又构成一个八卦?
    “哇,那可是无穷多了。”周有点楞了,同时也很吃惊冯的思路之慎密。
    制造这个八卦的人真是绝顶聪明。
    你知道它如何构造的了,但你还是只能干看着,无从下手。
    似乎又陷入僵局了。
    177、
    周老师在图上比画了一阵,发现如果每个点假设为鱼嘴处,可以画出一系列的鱼眼、构成一个大圈。他问:这个圈是什么位置?
    大家从地质队勘测的图上找,发现

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