纪晓岚随机应变方圆之道-第39章
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说这几句话之前，他讲述了一个故事：
献县有一个叫丁一士的人，矫捷多力，兼习技击，一跃可纵上三丈高的楼房，可跨越三丈阔的河涧。纪晓岚幼时，常请他表演逗乐。有一次，朋友约他去桥头的酒店喝酒，酒后高兴，友人要他跃到河对岸去，成功了。返回时，不料河岸落足点已开裂，受不住人体重量，崩落河中，结果一士被淹死。因此，纪晓岚便发出了恃力者终以力败的感叹。
纪晓岚是个胸怀坦荡的人，他率真的性格中透视出一个士子的正直品格。在他几十年的仕宦生涯中，多次担任主考官，为朝廷取士。这本来是个发大财的好机会，以往朝代不说，单是清朝，就有许多考官这样做。但纪晓岚的旨趣不在此。他体会到，在当时，学而优则仕是士子惟一的出路，自己当年也是这样成为天子门生的。今天一朝权在手，更要体会读书人的不易。尽管他早成为天子近臣，但士子的心是相通的。
从乾隆四十九年至嘉庆七年，纪晓岚多次担任会试考官、殿试读卷官。由于纪晓岚早年遭受过落第的打击，所以对这些“笔端一瞬判云泥”“顷刻悲欢共几家”的选举人才大权十分郑重认真，他曾在嘉庆七年会试阅卷时，感慨地写下这样的诗句：
拭目挑灯夜向晨，官奴莫讶太艰辛。
应知今日持衡手，原是当年下第人。
誓约齐心同所愿，丁宁识曲听其真，
颜标错认知难免，恕我明春是八旬。
后又在阅卷簿子上题写道：“儒生上进，路仅存斯。孤寒之士，性命系之。进退予夺，责在主司。如云有命，操柄者谁。意见偏谬，或不自知。至于劳瘁，则不劳辞。句句圈点，卷卷加批。一行不阅，鬼神难欺。”表示自己阅卷慎重负责的态度。
有如此观念，自然是“行行字字细参稽，”“拭目挑灯夜向晨”、“老眼摩挲力欲殚”了。
可是有的生员实在胸无点墨，或者生性执拗，不大领会纪晓岚的苦心，这时纪晓岚只好运用他的幽默才能以警之。
他在担任山西乡试主考官时，审查落第的试卷，发现一份卷子立意和写法很不错，但却习惯性地将“口”写成“厶”字。这种书写毛病，是科考中的大忌。清代科考规定，凡是书写笔法错误或不工整，不管文章优劣，一律不取，这份试卷被黜是理所当然。但为了避免有遗珠之憾，纪晓岚还是特意召见这位生员。
不料此生性格古怪，不但不认错，反而抗辩：“学生认为口厶本是一样，何必吹毛求疵？”
纪晓岚关切之情，反而受到讥刺，便提笔在试卷上写下几句话，把试卷还给这位士子。士子接过试卷一看，上面批的是：
私和句勾，吉去吕台，
汝若再辩，革去秀才。
纪晓岚没有说理，只把几个字排列出来，让那生员体会是对是错。那生员无话可说，只好悻悻而退。
参加科考的人，目的不一，有的为谋取前程，有的为实现抱负，也有的纨绔子弟，不愁吃喝，只是来应付差事而已。纪晓岚对那些只是来应付差事的人毫不客气。
有一次阅卷，发现一份试卷写满“如何如何”这样的字，心中纳闷。查问之下，方知是考场规定，不交卷不得出场，而交卷又不许交白卷。有一考生文章一句写不出，为填塞试卷，便在上面乱写。纪晓岚又好气又好笑，从考生的“如何”二字延伸，在试卷上批道：
如何如何声如何，如何如何如何多，
如何如何如何何，将如之何怎奈何。
以打油诗的形式，大大讽刺了一番。
科考场中，生员水平良莠不齐。有的满腹经纶，字字珠玑，有的胸无点墨，一窍不通。纪晓岚巡视府学，对那些拙劣的文卷，颇感头痛。有一次看到一份卷子，实在难以卒读。他想起两句杜诗，遂把它批在试卷上，诗云：
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
那生员接到这份文卷，见没有删改，只是批有这两句诗，以为是嘉谕之辞，四处张扬。恰好遇上县令，县令苦笑不得，只好喝道：“蠢才！‘两个黄鹂鸣翠柳’指的是不知所云，‘一行白鹭上青天’那是说你离题万里。还不思过。”这句棒喝，使那生员吓得抱头而去。
在清代这种批文谬的趣话颇多。如有人引用“昧昧我思之”，误写成“妹妹我思之”。阅卷者批道：“哥哥，你错了。”又有以“事父母”为题者，作文承题（八股文的段落名称，下文“中比”亦是）曰：“夫父母，何物也？”阅者评道：“父，阳物也；母，阴物也。阴阳配合，而乃生此怪物也。”
又有以“鸡”为题者，其文中有白：“其为黑鸡耶，其为白鸡耶，其为不黑不白之鸡耶？”阅者评道：“芦花鸡。”这些都是表现作文者的荒谬和批阅者的诙谐幽默。
纪晓岚多次担任主考官，都是从试卷本身出发，认真对待每一份考卷，从来没有仗着自己的这点权力捞取不义之财。
方圆实战：寻找得力的靠山
不恃才、不恃力、不恃势、不恃德，不等于不要靠山，不要帮手。没有靠山，在官场上举步维艰。选靠山，一定要有眼力，看准了。不可选小人，不可选庸人，不可选不办事之人。靠山，是避祸的有力依靠。
乾隆十二年丁卯科，纪晓岚再应顺天府乡试，以第一名解元夺魁。
喜讯传来，合家欢腾起来，前来贺喜的络绎不绝，纪晓岚反倒表现得非常平静，在应酬来客的时候，置办了丰盛的礼物，亲自上门拜谢座师刘统勋。
刘统勋，字延清，号尔纯，山东诸城人，是雍正年间进士，乾隆元年擢为内阁学士，是纪晓岚好友刘墉（石庵）的父亲。乾隆十二年，他卸任漕运总督后还京，受命同阿克敦主持顺天乡试，这次乡试出的文章题目是，“拟乾隆十一年，上特召宗室廷臣分日赐宴，瀛台赋诗，赏花钓鱼，赐赉有差，众臣谢表。”阅卷时，刘统勋接连看了几份，都觉得不够满意，又拿过一份审阅，先是清秀字体和干净漂亮的卷面，已让他有几分喜悦，再看那文章辞句，只见开始写道：“伏以皇慈雾洽，雅叶夫酒醴笙簧；圣渥天浮，道契夫赓歌飏拜。。……集公姓公族以式燕，玉牒生光；合大臣小臣以分荣，冰衔动色。棂槎八月，真同海客之游，广乐九成，似返钧天之梦；屏藩有庆，簪组腾欢，。……窃维世道升平，著太和于有象，朝运清暇，敷恺乐以无疆；。……”这段开场白，读起来回肠荡气，宏伟壮阔，刘统勋极其欣赏。往下看时，更是气象千重，夸张新异，盛赞至极：“青龙布席，白虎执壶，四溟作杯，五岳为豆。琳琅法曲，舜韶奏而凤凰仪；浑穆元音，轩乐张而鸟兽骇。红牙碧管，飞逸韵以千云；羽衣霓裳，惊仙游之入月，莫不神飞色舞，共酌大和。感觉心旷神怡，同餐元气。……”读着文章，刘统勋确实心旷神怡，禁不住拍案叫好，往下看瀛台赋诗的描写，更觉词藻华丽，五彩缤纷：“天章首焕，落一串之骊珠；御笔高标，扛百斛之龙鼎。
葛天浩唱，不推义绳以前；丛云奥词，漫道娲簧而后。因之句成七字，仿汉事以联吟；人赋五言，分唐诗而探韵。宫鸣商应，俱协和声，璧合璋分，细裁丽制。歌叶八拍，盈廷依纪缦之华；颂出九如，联袂上冈陵之祝。”接着看其赏花钓鱼的情景，形容得更加生动逼真，引人入胜，恍如亲临其境：“……舟浮太液，惊黄鹄以翻飞；帐启昆明，凌石鲸而问渡。指天河之牛女，路接银潢；塞秋水之芙蓉，域开香国。寻芳曲径，惹花气于露中；垂钓青波，起潜鳞于荷下。檀林瑶草，似开金谷之郁芬；桂饵翠纶，喜看银盘之拨刺。……”看到这里，主考刘统勋高兴地站立起来，让人去叫阿克敦，让他也欣赏批评一下这篇文章。刘统勋又拿着试卷，声情并茂地读其最后一段：“观九族之燕笑，则思自亲睦以至平章，顾千官之肃雍，则思正朝廷以及邦国。赏花而念贡花之非礼，勿信其小忠；垂饵而知贪饵之不情，务察其大伪。供来芬馔，莫忘东作之耕人；捧出霜绡，当厘西江之浣女。乐谐韵潗，致戒夫琴瑟之专；诗被管弦，务亲夫风雅之正。……”读到这里，刘统勋的激动心情竟然镇定下来。仔细考味，确为其实稳健，拓展宏深，发人深思，画龙点睛，堪称神来之笔！没有它，那些虚构场景、人物和情节的描述，将会让人觉得虚言浮夸，华而不实；有了它，全文便落地生根，巍然屹立。刘统勋越品味越喜欢，暗赞此文出手不凡，匠心独运。
阿克敦来后，两人又一起诵读一遍，禁不住交口称赞，这篇只有两千字的文章，引经据典，宏大精深，词藻瑰丽典雅，把一场假设的宴会，写得富丽堂皇，盛况空前，誉为“千秋旷礼，万古奇逢。”两人当场决定，此卷擢为榜首。阿克敏问是何人所写，刘统勋才想起只顾看文，竟没顾得看卷封内的姓名。
启封看时，这位以“俪语冠场”而高中解元的考生，就是年仅２４岁的河间秀才纪晓岚。
刘统勋早在上年卸漕运总督任回京时，就曾听儿子刘墉讲过，他有位好朋友叫纪晓岚字晓岚，学识超人，才华横溢，刘统勋也很想见见这位年轻后生。
纪晓岚来访，刘统勋十分高兴。纪晓岚先是施礼谢恩。然后向老师贺喜，原来刘墉这年也中了举人。在刘统勋看来，这位门生虽比儿子小几岁，但其学识远比儿子优长。言谈话语之中，显得机敏异常，应答如流，在这年纪轻轻的时候，竟已熟知经史，旁及百家，是位难得的文才。
由此而后，刘统勋对纪晓岚爱护有加，更是悉心教诲，使之受益匪浅。后来，纪晓岚因为泄露查盐机密，而充军乌鲁木齐，也是由刘统勋保荐他当《四库全书》总纂，他才被诏还京城。
据野史记载，纪晓岚被乾隆选中做《四库全书》一书的总纂一职时颇有戏剧性：因为人才难得，乾隆皇帝在物色人选时，列数朝中名儒，竟然没有一人能充当此任的。因为，他深知此人不仅需要学富五车，名扬海内，而且需要年富力强，博闻强记，否则就不足当此重任，因为他必须阅览历代流传下来的各种书籍，凡六经传注之得失，诸史记载之异同，子集之支分派别、罔不扶奥提纲，溯源彻尾。这样的奇才到哪儿找呢？当时40余岁的纪晓岚正因盐案泄密事，获罪谪戍乌鲁木齐军中服役，充当一个小小的文书。
乾隆皇帝实在决定不下总纂官的人选，于是把东阁大学士兼军机大臣刘统勋召进宫中，由群臣廷议此事。
乾隆皇帝开门见山地发问道：“编纂《四库全书》乃千秋伟业，总纂一职至关重要，由谁充任，卿等有何高见？”
乾隆即位以后，面对皆为前朝遗老的满朝文武，他不仅需要在这群老臣中树立起自己的绝对权威，而且尤其要培植自己的亲信。于是，除了傅恒、舒赫德、兆惠、阿里衮等一批满人外，在汉人中，乾隆选中了刘统勋。
刘统勋虽说也是前朝遗老，但他与那些老臣却有着明显的不同。当时鄂尔泰与张廷玉各自结党相倾，而刘统勋在鄂张两大势力之间，是少有的几个既不依附鄂党，也不投靠张党的人。这应该是初政之后为大臣朋党而忧烦困扰的乾隆，起用刘统勋的最重要原因。
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