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第30章

幽默的艺术:随心所欲展示你的魅力-第30章

小说: 幽默的艺术:随心所欲展示你的魅力 字数: 每页4000字

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结果!”    当你用幽默来帮助演讲开头时,你就抓住了听众的心,吸引了他们的注意力,并且建立了和听众之间的友好关系。不过,当你逐渐进入演讲的主题时,还必须继续以前的各项努力。因为一般人的注意力不会持续很久,尤其是演讲人用单调的语言谈一个平淡的问题时,听众将会感到更加乏味。  我们必须学会改变话题,或者将讲话的方式改变一下,通过讲些小笑话或来一两句妙语,运用幽默的力量吸引听众。比如说到人生的问题,你可以说:    “先生们,不论人生多么艰难与痛苦,我们总是可以在一个地方找到‘慰藉’的,那就是辞典里。”    在谈到人际关系时,你也可以用一两句幽默来影响听众的注意力。例如:    “我相识的人中,第一个炒我鱿鱼的人最为圆滑。他对我说:‘老弟,我真不知道公司少了你将会怎么样。不过,从下月1号起,我们只好勉强维持下去了。’”     也许你正在筹募资金,那么你可以借用一段牧师对教友讲的话:    “我常在讲道中说,我们教会十分欢迎穷人。从最近几次奉献金额来看,穷人们终于来到我们教会了。”    总之,要想出一切办法,运用幽默的力量吸引听众。不过你的幽默不仅仅是为了引人发笑,如果那样的话,他们的注意力很可能随着笑声的停止而移开。你还要插人和话题有关的幽默,使它成为你信息的一部分,使它成为幽默力量。  比如说到求职问题时,你可以用那放火烧对方报纸而得以成功的例子,这样也许会取得意想不到的效果。  如果你说的是如何做人的主题时,你可以插人这样一则小幽默:    老师在讲述乔治•;华盛顿的事迹:“他砍了他父亲种的那棵小樱桃树以后,承认做错了事。可是他父亲却没有惩罚他,大家知道这是什么原因吗?”小约翰并没有接受老师的暗示,而是充满自信地回答:“那是因为他手上还拿着斧头。”    在谈到有关男女关系问题时,你可以引用下面一则幽默:    财政部长贝克在晚宴上,当着总统等人的面,讲述了一个笑话:“昨晚,我做了一个梦。梦见了三位最有权势的美国人——总统、众议院院长、联邦储备局局长突然先后去世。三人在圣彼得的客厅里会面。这时候,通话器内传出一个声音,要总统到1号房间里去。总统进去后,看到一只大猩猩。通话器又响了:‘总统,你有罪孽,必须永远同这只猩猩住在一起。’通话器接着又指示众议院院长到2号房间里去,在那儿他见到的是一只疯狗。通话器中说:‘奥尼尔,你有罪孽,必须永远同这只疯狗呆一起。’最后,通话器要联邦储备局局长保罗•;沃尔克进入3号房间,进去之后,他惊奇地发现自己同波•;德里克(美国性感女星)在一起,通话器又发响了:‘德里克,你有罪孽……’”     如果你在台上作政治演讲,不论是发表政见,还是进行竞选活动,都可以运用幽默信息。不论是在演讲中还是在生活中,幽默力都能帮助你顺利地渡过难关。当你所表达的信息是听众所不希望听到的或者不怎么相信的,可能是涉及痛苦的事实,或者需要他们作出较大的牺牲,或者要他们面对一些个人或社会的问题,这时候,幽默就能发挥它神奇的效用。它能给听众带来力量,使他们免于受到痛苦情绪的伤害,解除他们对禁忌话题所产生的不安和紧张。  因为在现实中有些话题过于严肃,需要运用幽默的力量缓和气氛。如果你演讲的目的是募集一项医药基金,或者为医院的扩充和更新设备而募捐,那么你就可能谈到大家忌讳的死亡问题或严重疾病。这时候,你不能插科打诨,而应以一则趣闻轶事来缓和听众的紧张情绪。例如:    哲学家梭罗临终前,他的姑母在病床前问他:“你和上帝之间已经和解了吗?”  梭罗回答:“我倒不知道我们之间何时曾吵过架。不过,他老人有现在既然已经来召唤我,说明还是比较器重我的。”    用幽默来解决困难、摆脱困境,用幽默的力量造成一种较为轻松的氛围,可以使听众置身于其中,以减轻他们的忌讳,舒缓他们的情绪。    小汤姆数学、语文两门考试考得比较差,回到家中对他爸爸说:“爸爸,是不是当人家心里难受的时候,不应该再给他精神或肉体上的刺激?”  爸爸回答:“那当然。”  小汤姆趁机说:“那就好,这次考试,我有两门功课不及格,我现在心里很难受。”  爸爸只好干瞪眼。


第四部分让你的演讲充满魅力

  不论用哪一种方式,幽默力量都能帮助人顺利进入演讲的主题。假设你要讨论的是有关教学上的问题,可以先说这样一则小故事:    德州有一个小孩,一天从幼儿园跑回家里,对妈妈说他需要一把手枪、一个手枪皮套和一条枪带子。  妈妈问他要这些东西做什么用。他回答:“因为老师说要教我们‘拔枪’。”(英文drawn的意思是“绘画”,亦可作“拔枪”解)    即兴发挥得出色,是许多演讲者都求之不得的美好境界。但是经过切实的努力,也并非完全办得到。那么怎样才能摸到门道呢?  首先,要注意不管在多么庄重的场合、多么严峻的形势下,都应保持从容、镇定、冷静、不慌不忙,这样才能保证才思敏捷,避免由于惊慌失措而导致的思维短路。  其次,平时对与自己关系密切的领域的知识应该有较为厚实的积累,这样临场发挥时才不会惊慌失措,而是成竹在胸,应付自如。  即兴发挥也并非都是飞来之笔。遍览各种人物的机智幽默的语言可知,大体上不外乎“转移”、“淡化”、“打岔”之类的办法。例如某客人不小心把茶壶打碎了,表现得非常狼狈。但主人马上表示,早就看这茶壶不顺眼,并历数它的缺点,这次终于由客人动手帮忙除了一“害”,实在太感谢了等等。这样,也就在笑声中把这件事遮掩过去了。    作家库恩去一位评论家的新居吃饭。库恩在举起椅子时不小心把灯罩碰掉。  那位评论家马上笑着说:“这灯罩的碎片可千万不能随便丢掉。我也有向现代文学馆捐赠的礼物了。这可是大作家库恩亲手打碎的灯罩啊!”  一席话说得满座粲然。    幽默不仅仅是以语言的形式展现给观众,有时我们还可以用一些视觉的形式作为辅助方式,告诉听众可以笑一笑了,到了乐一乐的时候了。  运用视觉的笑话和故事情节往往可以帮助你从听众那里得到意想不到的收获。如果你手中有一些具体的东西,只要它是和幽默有关的,那都可以拿出来给听众们瞧瞧。当你觉得需要把视觉和听觉的幽默汇合在一起时,你就要尽量使用那些出人意料且富于机智巧妙的东西。这种方式的运用能使会场的气氛轻松愉快。    一位化学教授给他的学生们上课。他拿出一个小试管,然后用指头醮了些试管里的液体,接着他把手指放到嘴里吮吸。  最后,他对学生们说:“这个试管里面装的是尿,为了考验大家献身科学、勇于探索的精神,现在请你们每个人把它醮一点放到嘴里。”  学生们先是紧皱眉头,但由于教授已经先做了,只好一个个地吮吸。  等大家吮完后,教授走上讲台:“我很佩服大家献身科学、勇于探索的精神,但却不敢苟同你们的粗心,因为我放到嘴里的指头并不是伸到试管里的指头。”    视觉帮助的最主要一点就是要让每个人都能够看清你的姿势和动作,并能够通过你的这个简单的动作,领悟出幽默的含义。一些相声演员在这方面表面得相当出色,他们往往利用一些滑稽的动作配以幽默的话让人们哈哈大笑。  不过,在表演的时候还要注意动作适度,不能过分夸张。动作过分夸张的话,可能会使听众把注意力全部集中到讲演者的动作上而忘了演讲者在演讲。    一个学生在学校练习演讲,他让同学们注意他的动作和讲话,以便给予批评指正。  他讲完之后,一个同学说:“我倒是喜欢听你讲的话,可不喜欢你的动作。”  “为什么?”  “因为你的动作就像是一个得了荨麻疹、全身发痒的病人那样。”    所以说,不恰当的身体动作可能会影响演讲的效果。  还有一种方法也值得效仿,那就是在演讲开始之前,故意用几句较轻松的语句说看看在座有没有所熟悉的朋友,再配以动作,仿佛真的遇到了老朋友,并向他举手示意,这种方法往往也能起到很好的效果。  另外还有一种较为有效的办法——微笑。微笑是用不完的资源,在听众面前不会利用微笑,那就好像乞丐面对一桌丰盛的酒席不知如何下筷,未免可惜了。  有时候,幽默可能运用不当,或发生一些突然事件如停电、某人撞翻茶杯等,这些都可能使你的幽默失灵。那么在这演讲者与听众之间的信息交流受到阻碍的时候,我们应该怎样避免出现尴尬局面从而使演讲顺利进行下去呢?  要解决这个问题,还得运用幽默,依靠幽默的力量来解脱困境。比如停电的话,你可以说:“看来主人没有按时交付电费呀。”或者来几句俏皮话:“我们来谈个条件,如果你们听了这故事不发笑,那么以后我就不再讲它。”这些俏皮话往往能帮你应付一些演讲中及生活中的尴尬局面。乔治•;伯恩斯就曾经用类似的句子开自己年龄的玩笑。    当时有人故意取笑伯恩斯:“您为什么老是和比您年轻许多的女孩约会?”伯恩斯回答说:“在我这个年龄,除此之外你还有别的选择吗?”    其实这些句子并非什么惊世骇俗的语句,它们只是在演讲趋于单调平淡的时候用来解围的钥匙而已。笑是听众对你演讲付出的最好报酬。  一位演讲家在演讲中说道:“近来你们有时会有幸请到一个好的演讲人,有时又不幸请到一个较糟的,今天你们是既有幸又不幸,因为我太太说我这个人既好又糟。”    演讲的结尾要比开头还难掌握。听众们都希望演讲者能有一个精彩有效的结尾。这和我们写文章一样,要讲究首尾相应,首尾衔接。演讲的结尾也需要设计一些悬念。所谓的悬念,也就是在叙述一件事情时,不要匆忙显示你的结果,要慢慢来,沉住气。用独具特色的语气和戏剧性的情节来表现你的幽默才华,也就是在结尾时把最关键的话说出来。  现代社会中,人与人之间的交往逐渐增多,演讲、说话的机会也就越来越多,如能把幽默引入你的演讲中,想必会起到更好的效果,不妨一试。


第四部分以幽默来解决困难(1)(图)

  用幽默力量造成一种轻松、愉悦的心态和氛围、使听众置身其中时,能放松他们的忌讳,舒展他们的情绪。    有一个人打电话给医生说:“我太太的下颚骨刚刚脱臼了。如果你在本周或下周到这附近出诊,麻烦你来一下,晚几天也没有关系。”    一个小学一年级的老师,把她的晨间出席簿送到校长室时,附了一张字条:“救命!今早他们全都来了!”    你可以借助幽默力量来建立你谈困难话题的信誉。当你谈到某些重要而敏感的

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