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第15章

3036-从小事做起-第15章

小说: 3036-从小事做起 字数: 每页4000字

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从来不会推辞,因为我觉得这是一种互惠,我在帮别人解答问题时自己也有许多收获,特别是他们有时候会找出各种各样的题型,甚至还有让我束手无策的,遇到这种情况我不但不会觉得没面子,反而感谢他们为我找出了我学习中的漏洞!    
    


第四部分:灵活调整学习计划细节小锦囊:学会与人合作 交流

    1.请教问题是成为朋友的第一步    
    我们都希望在学校有很多朋友,被别的同学喜欢。那么怎么才能够和别人成为朋友呢?向别的同学请教问题是交朋友的第一步。如果你态度好,别人就会喜欢你,愿意把你当成好朋友。请教问题能够加强你们之间的交流,它不会让自己丢面子,反而还能为自己带来朋友。    
    2.多去发现别人的优点    
    每个人都既有缺点又有优点,这是一件非常正常的事。要多学别人的优点,原谅别人的缺点。    
    我们在学习和生活中,越能发现别人的优点,就越能向别人学习,越能提高自己。所以说,发现别人优点的习惯,可以让自己受益终生,不断提高自己,最大限度发挥出自己的潜能。因为在和别人的对比中,我们发现了自己的不足,就可以激发自己的上进心,以别人为目标,努力追赶。    
       3.学会赞美    
    发现别人的优点以后,就不要吝啬自己的赞美之词,多赞美别人。对别人的赞美,既能够让别人对你产生好感,成为能够交流的朋友,又能够促使自己向别人学习,努力去获得别人所具有的优点和成绩。别人能够做到的,你为什么不能呢?    
    4.把同学当亲人    
    每个同学在家里都有父母照顾,到学校就只能互相照顾了。大家应该像兄弟姐妹一样互相帮助。学生时代的好朋友,可以在一生中相互扶持,这种友情是最值得珍惜的。    
    所以,我们应该从帮助别人的过程中得到乐趣,并逐渐养成这种习惯。如果对方有什么缺点,我们要考虑怎样做才能最好地帮助他改正缺点。遇事先为别人着想,先考虑别人的感受,这样才能有更多的朋友。    
    5.掌握交流的原则    
    要想很好地和同学交流,需要坚持一定的沟通原则。    
    首先要学会尊重他人。要养成懂礼貌的习惯。要让孩子懂得语言的客气能体现出内心的尊重,如果你不肯尊重别人,别人也不会尊重你。尊重别人,是交流的前提。    
    其次要真诚。一些孩子有特别强的不安全感和自我保护意识。不敢说真话,怕别人不喜欢,而他们的谎言,则会真正地伤害别人,让他们得不到真正的朋友。谎言意味着没有个人信用,撒谎的人会发现,一夜之间,所有的朋友都会离自己而去。    
    


第四部分:灵活调整学习计划赢得父母的支持

    家庭是学生学习的主要环境之一。家里良好的学习氛围需要孩子和父母共同创造。不要把父母当成学习的干扰因素,争取让他们理解自己,站在自己一边,从而促进学习的进步。    
    营造民主、温馨的家庭环境    
    家庭是学生学习的另一个主要环境。家庭应该是轻松的、愉快的,而不应充满了说教和指责。一位教育专家在他对许多高考状元的调查中指出:高考状元的家庭有贫有富,但有一点是相似的,那就是这样的家庭大多十分祥和、民主、温暖。    
    黑龙江省高考理科状元杨春宇同学说,他们家有一个习惯,就是每天不管谁先到家,都会打开录音机,放上欢快的乐曲。这样,其他人一进家门,首先感受到的就是这样一种欢快的气氛。这位教育专家对这种做法十分欣赏,认为“很值得推广”。    
    作家罗兰曾经说过这么一段话,她说:形成一个孩子的人格与观念的,决不仅是书本上的知识或教师的言论,更是环境中的每一房舍,每一草木,每一方寸的风沙,每一个同伴,每一点滴的生活琐事和每一项课内或课外的活动。这句话精辟地说明了环境、家庭对一个人的影响,自然平易的环境形成开朗的人格,褊狭竞争的环境形成斤斤计较的性格。其重要性绝不是几册书,几行笔记,一些分数,一个名次或榜上虚荣所可比拟的。    
    因而,我们要努力在自己家里营造一种平等、开放的家庭气氛:    
    平等。家庭是一个整体,家中发生的事情每个人都有知情权。父母要了解关心孩子的生活和学习,孩子也要主动了解父母工作上的快乐和烦恼。家庭成员之间是真正的平等的关系,每个人之间不因年龄的大小、不因地位的高低,作为一个人互相尊重,每个人都有发表意见的权利。    
    开放。家庭成员之间可以很开放地谈自己的想法,孩子大胆发表自己的意见,说错了也没有关系。只有这样,家庭成员之间才不至于积下一些不可调和的矛盾,当一个人遇到问题的时候,其他的人才能够很好地理解他,真正达到一种默契,成为心心相印的一家人。    
    当然,营造良好的家庭环境,主要责任还是在父母家长身上。但是,作为家庭的一个成员,我们青少年也有责任,用自己的行动去努力建造一个完美的家庭。    
    


第四部分:灵活调整学习计划主动与父母交流

    上了中学后,学习压力逐渐加大,而父母的“唠叨”听起来或许更加烦人。因此孩子和家长之间更容易发生矛盾。从同学们这一边来看,一定要记住:不要把学校中的不顺利发泄到父母身上,那是无能的表现,要坚信父母是爱自己的。    
    考入名校的李向阳同学认为,如果与父母产生了矛盾,不要捂着,而应主动去与父母沟通,父母毕竟是长辈。他说:    
    我不赞成同学们强制自己去“克制”心中的不满,最好在你一时冲动顶了你的爸妈之后,找个机会去他们跟前亲近一番,尤其是男孩子,试着像小时候那样往父母身上靠一靠定会有不同的感觉。这时候你的心情也会平静许多,父母也不会急着问你成绩,你就可以把心里话好好说一说。我从来没有和爸爸妈妈吵过嘴,就连我同学的家长和我的关系也特别好,他们和孩子之间有问题甚至经常找我去调解,别人都觉得奇怪,我想也许是我比一般同学更能理解家长的心情,更加体谅他们罢了。    
    随着工作节奏不断加快,竞争压力日益增大,许多家长不得不将更多的时间和精力投入到工作中,致使他们无暇顾及甚至忽视对孩子的关心。我们只有在内心体谅父母的不易,在行动上主动积极与父母沟通,一家人才能其乐融融。    
    细节小锦囊:和父母分享生活    
    1.每天设立15分钟交流时间    
    每天固定一个时间段来和父母交谈,时间不少于15分钟。有的人可能认为,每天都和父母在一起,在一起的时间就够长了,还有必要专门抽出时间交流吗?事实上,家人在一起的时间主要是吃饭时间和看电视时间,彼此之间的互动和意见沟通并不足够。    
    对于处于青春期的中学生来说,生理、心理都在发生明显的变化,自我意识不断增强,而且往往会渐渐产生闭锁心理,希望拥有个人的一些自由和独立的空间。这些都是非常正常的表现。有了每天15分钟的交流时间,我们就可以放开心扉和父母聊天侃地,交换意见。而其它时间就可以各自忙自己的事情,互相都有相对独立的空间。这样,既不会应为缺乏交流而感情疏远,互不理解,也不会失去自己的生活空间。    
    2.和父母分享自己的成绩和荣誉    
    把自己的每一点成绩、每一次荣誉都拿出来和父母分享。父母永远是以自己的孩子为荣的。把自己的优点展现在他们面前,告诉他们,他们的孩子是多么出色!    
    当然,这种成绩和荣誉不仅仅是指学习上的,生活的各个方面都可以,比如体育比赛得胜了、上学路上给问路的人指路了、上课前帮老师擦黑板了,等等。这些都是你值得告诉父母的。就算你告诉父母今天是你第一个到学校,父母也会为你高兴的。    
    3.建立家庭轮流值日制    
    和父母商量,在家里建立轮流值日制,家庭成员轮流值日,值日者负责安排家庭活动、监督家庭成员的生活、协调家庭成员之间的关系、发表自己意见等等。通过轮流值日,可以加强自己和父母之间的交流,充分交换各自的想法。    
    


第四部分:灵活调整学习计划整理好自己的学习物品

    良好的学习习惯往往体现在一些小的细节当中。比如学习物品的摆放。这些看似无关紧要的小事,实际上会影响到学习的效率和节奏,不可小视。    
    学习用品摆放井井有条    
    良好的学习习惯是取得优秀成绩的保证。然而,很多孩子都没有养成一些必要的好习惯。比如对待自己的学习用品,一些孩子就不能够做到摆放、安排得井井有条。他们都不太注意收拾整理自己的学习用具。他们的书房、课桌上凌乱不堪,书、笔等文具顺手乱扔,随意摆放,经常出现丢三落四、东寻西找的情况,铅笔刀买了一个丢一个,辅导书有一本没一本的,临到用时,才觉得“书到用时方恨乱”,于是又满世界地找,整个学习过程显得慌乱无章,耗时费力,影响学习情绪,打乱了学习的计划安排。整理学习物品,看来是一件无关学习大局的小事情,但实际上它的作用不可小视。作为学生应该养成保持书房整洁、学习物品摆放井井有条的好习惯。    
    学习就像一条生产流水线,其中每个环节都必不可少,也不能有差错。整理学习物品就是学习中不可或缺的环节。学习中,免不了一会儿用圆珠笔,一会儿用三角板,一会儿用橡皮……为了自己能最快地拿到所需学习物品,就应该事先作好整理工作。每一次学习结束,把所有的用具分门别类地摆放到一个固定的地方,让它们像士兵那样整齐列队,等待小主人的再一次召唤。    
    事实上,凡是学习好的学生,学习习惯也很好,其中包括整理学习用品,把它们摆放得整齐划一,井然有序,课桌上教科书码得整整齐齐,抽屉里书是书,本是本,笔墨纸砚有条不紊。在一个良好的环境里学习,就会心情舒畅,注意力集中,思考不受干扰,流畅自然,学习效率高。    
    教育家陶行知说过,“有序之环境促成有序之习性,有序之习性促成理想之学习。”整理学习物品,使之井井有条,可以营造一个有序的学习环境,它对增强学习效果,提高学习成绩有着举足轻重的作用。    
    同时,养成整理物品的习惯还有更大的益处。长期习惯于乱扔乱放的人,工作、学习的思路也是杂乱无序的,没有计划,没有安排,学到哪儿算哪儿,就像乞丐夜行,走到哪里黑,就在哪里歇。学习思路模糊不清,对学习目的认识不到位,这必然严重影响学习效果。所以应该培养孩子清晰、快捷的思维习惯。这就需要从学习的每一个环节着手,其中就包括把学习物品摆放整齐。    
    


第四部分:灵活调整学习计划整洁的学习环境能够提高学习效率

    细节小锦囊:整洁的学习环境能够提高学习效率               

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