语文语法-第1章
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_1:
*语音的要素
音高:
声音的高低;由声波振动的快慢来决定。
音强:
声音的长短,由音波振动的幅度的大小来决定。
音长:
声音的长短,由音波存在时间的久暂来决定。
音色:
声音的个性,由音波颤动的形式来决定。音色是声音的本质。
_2:
*语音的自然单位
语音的自然的单位,由音素构成。音素分为元音和辅音。
元音(母音):
发音时,气流自由呼出,在口腔、咽喉不受任何阻碍;
发音器官各部位肌肉紧张程度较均衡;发音时声音响亮,但气流比辅音弱。
辅音(子音):
发音时,气流在发音器官的某部分受到一定阻碍,受阻部分肌肉紧张;
发音时声音并不响亮,但气流较强。
_3:
*语音的组成
声母:
一个汉字音节开头的辅音。
韵母:
一个汉字的音节除声母以外其它音节。
声调:
由汉字音节内部的音高变化构成。普通话里有阴平、阳平、上声、
去声四个声调。此外,还有轻声和儿化音等。
_02 汉语拼音规则
1:
*加写
i单用或者i打头,后边没有别的母音时,i前边加y。
u单用或者u打头,后边没有别的母音时,u前边加w 。
2:
*改写
u打头,u后边还有别的母音时,把u改写成w。
i打头,i后边还有别的母音时,把改写成y。
ü行的韵母,前面没有声母时,忙改写成y,ü上两点省略。
3:
*省写
i上标调时省去上面的一点。如lín(林)
ü行的韵母同j、q、x相拼时,省去上面两点。如juān(娟)
iou,uei,uen前面加声母时,写成iu ,ui,un。如niú(牛)
韵母er用作韵尾时省去e。如huar(花)
4:
*连写
以词为单位连写,词与词则分写。如tà nsù mò shu ǐ(碳素墨水。)
有些方位词和助词要与前面的词连写,如xī nli (心里) rè de(热得)。
重叠的动词和形容词连写。shā shā(杀杀)gǔ ngǔ n(滚滚)。
5:
*大写
姓名和名两部分的第一个字母大写。如Dù Fǔ(杜甫)
专有名词第一个字母大写。如Tiā n'ā nmé n(天安门)
句子开头的第一个字母和诗歌每一行第一个字母大写。Chē lí nlí n(车辚辚)
6:
*标调
按主要元音a、o、e、i 、u、ü顺序标调。
iu 、ui 组成的音节,调号一律标在后面。
轻声音节不标调。
7:
*隔音符号
a、o、e开头的音节连接在其他音节后面的时候;
如果音节的界限发生混淆,用隔音符(')隔开。主要包括两个方面:
⑴连续两个元音不属于同一个音节的;如k ù'ài(酷爱);
⑵前一个音节收n尾或ng尾,后一个音节由元音开头的。如chá ng'ān(长安)
_03_py:
*拼音字母表
字母表:
Aa Bb Cc Dd
Ee Ff Gg Hh
Ii Jj Kk Ll
Mm Nn Oo Pp
Qq Rr Ss Tt
Uu Vv Ww Xx
Yy Zz
声母表:
b p m f d t
n l g k h j
q x zh ch sh r
z c s
韵母表:
a o e i
u ü ai ei
ui ao ou iu
ie üe er an
en in un ün
ang eng ing ong
文字
_01:
*文字的种类
表形文字:
用概括的线条描成物体形象的文字。代表一定的意义,有一定的读音,
是文字发展中的初级阶段,其缺点是较复杂的事物就无法用图形表示。
表意文字:
用一定体系的象征性符号表示词素或词的文字。
它并不直接或不单纯表示语言的语音。表意文字具有较大的适应性,
可以直接用字形为不同时代和不同方言区的人们共同使用。
其缺点是表义常常不准确,符号繁复,不易学习和使用。
表音文字:
用字母来表示语音的文字。由于字母所表示的语音单位的不同,
表音文字可分为音节文字和音位文字两类。音节文字的每个字母表示一个音节;
音位文字的每个字母表示一个音位。音位文字的优点是:字母数量少,
书写符号简单,易读易写,也容易表达词的语法形式。
_02汉字的造字原则和方法
1:
*象形
用线条来描画实物形状的造字法。象形字是独体字,
无论笔画多少不能再加分析;象形字多为名词;汉字中象形字并不多,
因为它有较大的局限性。
2:
*指事
用象征性的、具有指事作用的符号来表示意义的造字法。指事字多为独体字;
它分两类:一类是纯符号的;另一类在象形字基础上添加指事符号。
3:
*会意
由两个或两个以上的字集合起来表示一个新的意义的造字法。会意字是合体字,
多由象形字或指事字合起来组成;会意造字比前二者有进步;但数量有限。
4:
*形声
形符和声符并用的造字方法。形符,也叫意符,
是用一个意义相同或相关的字来指明新字的意义或范畴,是新字的一部分;
声符是用一个读音相同或相近的字来指明新的读音,是新字的另一部分。
形声字估计占汉字的百分之九十以上。形声字对于辨认字义和读音有帮助,
但也有其局限性。
5:
*假借
语言中借用已有的同音字来表示另一事物的方法。假借字为数不多;
但假借原则使汉字中一字多音多义现象大大增加。
6:
*转注
也称互训,意义上相同的或相近的字互相解释的方法。部首相同、
意义相近或读音相同、相近的字可以互相解释说明。转注一方面使同义字增多,
另一方面又使得多义字不断产生。
_03汉字的字体
1:
*甲骨文
也称“契文”、“卜辞”、“殷墟文字”;产生于殷朝。
文字结构由独体趋向合体,并且有了带表音成分的形声字;
但多数字的结构尚末定型,字的方向可以变换,偏旁可有可无,
点数可多可少,同一个字往往有好几种写法。殷商崇尚迷信,
常用龟甲兽骨来占卜吉凶,卜后又在上面刻上卜辞及有关事项。
至今已发掘出甲骨十多万片,收的单字达4600多个,其中可识的有1700多个。
是中国最古的文字。
2:
*金文
也称“钟鼎文”;产生于殷周。殷代时字体和甲骨文相近,周初时稍整齐匀称,
比甲骨文定型,逐渐离开图画的原型,到战国末年逐渐接近小篆。
铸或刻在殷周至汉代青铜器上的文字。内容多为有关祀典、赐命、征伐、
约契等记录。
3:
*大篆
产生于春秋战国时通行于秦国。介于甲骨文与小篆之间的字体;字体略趋方正,
布局匀称。这种字体的代表是石鼓文,相传是周宣王之臣史籀所作。
故也称籀文。大篆和小篆合称篆书。
4:
*小篆
产生于秦代。线条化,确立了汉字的符号性;统一化,偏旁固定,
为汉字定型打下基础;定型化,基本固定汉字的笔数。秦始皇统一中国后,
采用李斯的意见,推行统一文字的政策,即把秦国原来使用的篆书稍加简化,
作为正字,这就是小篆,小篆是汉字第一次规范化的字体。
现存的《琅邪台刻石》和《泰山刻石》可代表其风格。
5:
*隶书
始于秦代,盛行于汉代。把小篆圆转的笔画变为方折;便于书写;
结构简化,提高了书写效率。由篆书简化演变而成的字体。
在秦代由下级胥吏(隶人)所用,故称隶书。隶书的产生是汉字演进的转折点,
为楷书和草书的产生奠定了基础。
6:
*草书
产生于汉代。形体较潦草,变化繁多,笔势连绵回绕。
草书是在隶书基础上发展起来的开始叫“草隶”,后来发展成“章草”,
到了汉末成为“今草”(张芝、王羲之为名家),到了唐代,
形成了“狂草”(张旭、怀素为名家)。草体字实用价值不大,
但可作为艺术品来欣赏。
7:
*楷书
也称“真书”、“正书”;始于汉末行于魏晋南北朝。形体方正,笔画平直。
楷书是在隶书基础上发展起来的,到了唐代形成了严密的规矩,现在的楷书字贴,
大多是唐人的作品,如欧阳询、颜真卿、柳公权等。
8:
*行书
始于汉末。近楷近草,不拘不放笔画连绵,字字独立。行书而接近楷书的,
叫“行楷”,行书而接近草书的叫“行草”,它兼有楷书和草书两者的优点,
书写速度快,是具有实用价值。晋王羲之的《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。
;语素·词
_01:
*语素与音节关系
单音节语素:
由一个音节构成的语素。单音节语素是汉语语素的基本形式;
单音节语素构成的词叫单音词。
双音节语素:
由两个音节构成的语素。这类语素数量不多,主要是一部分从古汉语遗留下
来的“联绵字”和一些音译的外来词。
;_02词的构成
1:
*单纯词
单音词:
由一个音节构成。
双音词:
由两个音节构成。主要是联绵词,包括双声、叠韵和非双声叠韵三类。
多音词:
由三个或三个以上音节构成。多数是音译的外来词。
2:
*合成词
并列式:
由两个意义相同、相近或相对的语素构成。根据语素之间意义关系,
可以分为:同义并列、反义并列、对衬并列、偏义并列(偏义词)等。
偏正式:
以后一个语素为主体,前一个语素修饰、限制后一个语素,组合成词。
陈述式(主谓式):
由后一个语素来陈述前一个语素组合成词。两个语素之间的关系是被陈述
和陈述之间的关系。
支配式(动宾式):
由前一个语素支配后一个语素,组合成词。前一个语素表示行为和动作,
后一个语素表示行为、动作支配的对象。
补充式(动补式):
由后一个语素补充前一个语素,组合成词。前一个语素表示行为和动作,
后一个语素补充它,表示结果或趋向。
附加式:
以一个或两个语素为主体,加上一个表示某种附加意义的语素组合成词。
重叠式:
由两个相同的语素组合成词。它不同于叠音词(单纯词),不重叠时可以单用。
;_03词义分类
1:
*按词义的多少分
单义词:
只表示一个意义的词。主要有三类:常见的事物名称;亲属称谓;科学术语。
如:妯娌,激光
多义词
多义词分为基本义、引申义和比喻义。
基本义:
多义词的几个意义中最常用的一种意义,其它意义都是由此发展出来的。
如:这口井很深。“深”表示从上到下的距离大
引申义:
由基本义推演、发展而来的意义。如:这堂课老师讲得很深。“深”表示深奥、难度大
比喻义:
由基本义通过打比方产生并已稳定的词义。如两家的关系很深。“深”表示
关系密切。
2:
*按词义的比较分
同义词:
意义相同或相近的词。可分两类:等义词(意义完全相同,
运用时一般可以替换)、近义词(意义相近且有细微差别,一般不可互相替换)。
如:星期日—礼拜天(等义词),希望—期望(近义词)
反义词:
意义相反或相对而词性相同的两个词