世界近代中期文学史-第12章
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返回自然状态的人,成为有用的人材,从而避免使人在恶浊的社会环境之中
变坏。卢梭的自然状态的人应当具有独立思考能力,崇尚理性,而不受封建
专制和反动宗教的精神奴役;具有自然朴实的作风,而不是贵族的矫柔造
作;要有强健身体,吃苦耐劳精神,是能够自食其力的人,而不是文弱而寄
生的贵族;要具有自然平等的思想意识,而摈弃封建的等级观念。卢梭认为
穷人是最接近自然状态的人,贵族、富人则因为其阶级偏见,远离自然状态,
因此卢梭把爱弥尔设计成贵族的孩子,让他远离城市,住在农村,与淳朴的
农民相处,参加体力劳动。爱弥尔在大自然中奔跑,呼吸大自然最清新的空
气。通过自己的亲身感觉来认识对象世界的冷热、重量等,体现了唯物主义
的思想。最后爱弥尔与接受过同他类似教育的苏菲结婚。卢梭在书中宣扬的
是启蒙主义的基本思想,试图建立一种与封建价值观念完全不同的新的价值
体系。
《忏悔录》(1778年)是卢梭的自传,回忆了从出生到1766年这50多
年的生活道路。卢梭本来没有写自传的想法,但是因遭到统治者的疯狂迫
害,被咒骂为“疯子”、“野人”,书被焚烧,人被通缉,过着到处流浪的
生活而不得不为自己辨护,于是写出了自传:“请你把那无数众生叫到我跟
前来!让他们听听我的忏悔,让他们为我的种种堕落而叹息,让他们为我的
种种恶行而羞愧。然后让他们每一个人在您的宝座前面,同样真诚地披露自
己的心灵,看看有谁敢于对您说:‘我比这个人好。’”①自传在叙述自己
的历史之中,塑造了一个性格鲜明、精神丰富的平民形象。他朴实自然,热
爱知识,追求个性解放,具有丰富的启蒙思想。他蔑视当时社会不平等的封
建习俗、礼教、偏见,以个人的意志和兴趣作为生活的出发点,展现了维护
基本人权的个人奋斗过程。卢梭给自己作传追求绝对的真实,并没有美化自
己,以极其坦诚的态度叙述了自己的种种恶行与隐私。这不仅阐释了卢梭的
人性本善,由于社会恶浊才使人变坏的思想,也使作品中的平民形象更为真
实可爱。
卢梭与伏尔泰、狄德罗誉为启蒙运动三大思想家、文学家。从18世纪
当时来看,伏尔泰是启蒙主义领袖,而狄德罗在思想上超过了伏尔泰和卢
梭。从对后世文学发展来看,卢梭的影响最大。他不仅给美洲的启蒙运动以
重要影响,而且对19世纪浪漫主义思潮的产生、发展有着巨大影响。尤其
是他文学创作的三个特点,即强烈的个性解放精神,对感情的表现,对大自
然的描绘,成为浪漫主义文学精神的主要来源。
4。席勒与歌德
(1)席勒
约翰·克里斯托弗·弗里德里希·席勒(1759~1805年)是德国启蒙主
义代表性作家。他的父亲是军医,母亲是面包师的女儿。席勒幼年时期曾就
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读于拉丁语学校。13岁时,进入军事学校,接触莎士比亚的剧作、卢梭的作
品、狂飚突进运动的文学,深受其影响。1781年毕业之后,在一个步兵旅当
军医。但他对军旅生活毫无兴趣,在创作《强盗》并公演之后,他逃出了斯
图加特。此后创作出了《阴谋与爱情》等多部作品。《堂·卡洛斯》是席勒
青年时代的最后一部作品,标志从狂飚突进时期转入到古典时期。1787年,
前往魏玛,研究历史与康德哲学,放弃写作。后经歌德介绍到耶拿大学任历
史教授。1792年,获法国荣誉公民称号。次年,他回去看望父母,与出版商
商定出版《季节女神》,还与歌德结成深厚友谊。两人互相启迪、合作,歌
德焕发创作的第二次青春,席勒则从唯心主义哲学研究中摆脱出来,进入了
崭新的创作时期。他创作出了《华伦斯坦》等作品。
席勒的著作非常丰硕,大致分为两类:一是美学理论作品,另一是文学
作品。席勒是18世纪著名美学家,他和歌德不同,他喜欢抽象概念的思考。
他的 《论美书简》、《审美教育书简》,集中系统地表现了他的美学思想,
论述了美的本质:“艺术作品自由地表现自然产品时,艺术作品就是美的。”
①这是以美在自由的观点解释美学的本质。席勒还提出艺术的起源在于“游
戏冲动”。“游戏冲动”是指以美为对象的艺术创造的冲动,即感性冲动与
理性冲动在游戏冲动中的统一,游戏的含义是不受强制的自由。《论素朴的
诗与感伤的诗》是席勒最成熟的美学作品。席勒根据诗人与自然的关系,认
为“诗人或者是自然,或者是寻求自然。前者使他成为素朴的诗人,后者使
他成为感伤的诗人”①。素朴的诗就是“模仿自然”的诗,诗人与自然保持
一种原始和谐的关系,这是指现实主义的诗;感伤的诗则是“表达理想”的
诗,诗人失去了自然,因而寻求自然,这是浪漫主义的诗。席勒肯定素朴的
诗,而贬低感伤的诗。但现实主义的诗人也注意不要落入对现实表现现象的
自然主义描写上。席勒在文学史上第一次提出了现实主义与自然主义的概
念。
席勒一生创作了诗歌、小说、戏剧等,诗歌写出了《欢乐颂》等名作,
小说有《失去荣誉的犯罪者》等。席勒创作中最有成就的是悲剧。他的《强
盗》(1780年)是一反封建专制暴政的作品。卡尔·穆尔放荡不羁,曾请求
父亲穆尔伯爵宽恕自己,但弟弟弗朗茨为了独吞家产,唆使父亲与卡尔断绝
关系。卡尔在绿林之中聚集了一伙强盗,杀富济贫。弗朗茨这时还想霸占卡
尔的未婚妻,卡尔率领群盗救出父亲和未婚妻,弗朗茨自杀身亡。未婚妻要
求卡尔放弃强盗生活,但强盗们都反对。最后卡尔杀死未婚妻,自己也不愿
再做强盗,便去官府自首。作品前面的扉页上曾写“打倒暴虐者!”还引用
希腊名医的语言:“药不能治者,以铁治之;铁不能治者,以火治之。”以
表现作品的战斗精神。《唐·卡洛斯》(1787年)写了西班牙菲利普二世的
儿子唐·卡洛斯,与好友波萨一起到尼德兰去,准备参加那里正在进行着的
独立解放斗争。但计划被泄露,菲利普二世处死了儿子。悲剧歌颂了启蒙主
义的自由、人权思想,抨击了专制暴政和反对宗教。《华伦斯坦》三部曲(1799
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年)是席勒历史剧的代表作。作品以德17世纪30年代的战争为背景,华伦
斯坦是斐迪南二世军队中的将领,一方面希望早日结束内战,统一祖国;另
一方面又具有个人野心,与敌人勾结,结果被部下杀死。第一部《华伦斯坦
的阵营》描写30年代的群众场面,再现了德国现实。第二部《皮柯乐米尼
父子》写了军队中不同派别之间的斗争。第三部《华伦斯坦之死》写了华伦
斯坦如何死在被收买的部下手中。席勒在作品中展现了战争给人民带来的灾
难,也表达了对德国早日统一、建立中央集权统治的愿望。 《奥里昂姑娘》
(1801年)写了法国人民英雄约翰娜 (贞德),率领队伍抗击英国侵略者,
解放法国人民,最后她自己负伤死去。 《威廉·退尔》(1804)取材于 14
世纪瑞士人民反抗奥地利统治的历史与传说。在奥地利总督的统治下,瑞士
人民结成团体,准备起义。威廉·退尔虽然具有正义感,但没有加入人民的
组织。后来他因触犯总督被捕,在逃亡中射死总督。这时人民起来赶走了外
国侵略者,获得了自由。作品歌颂了人民的力量,但又认为真正起关键作用
的是英雄,这是席勒的最后一部戏剧作品。
席勒的代表作《阴谋与爱情》(1784年)是一部悲剧作品,全剧为五幕。
叙述了宰相瓦尔特的儿子斐迪南爱上了平民姑娘露伊斯。这时瓦尔特出于政
治的需要,要斐迪南与他遗弃的情妇结婚,而他自己要与一个贵族女子结
婚。但斐迪南不愿放弃自己的爱情,因此以揭露瓦尔特的丑行来保卫自己的
爱情。瓦尔特与秘书又施诡计,拘捕露伊斯的父母,逼露伊斯写假情书给侍
卫长。斐迪南看到假情书后,毒死了露伊斯。露伊斯死前道出真情,斐迪南
也服毒自杀。
这部悲剧是启蒙主义时代精神的产品。席勒在作品之中宣扬了自由、平
等的思想,展现了市民阶级为此而进行的斗争。然而这一斗争却遭到了残暴
的封建专制、阴险的宫廷政治的摧残,作品痛斥了封建政治的恶行。这是形
成悲剧的时代精神和世界观。悲剧的人物与情节都是在此基础上建立起来
的。斐迪南与露伊斯的爱情就是平等、自由的产物;斐迪南是宫廷中显赫的
贵族,露伊斯只是一个大提琴师的女儿,两人之间的地位差异如此悬殊,然
而他们却真挚地相爱了。这种爱情之中没有金钱与地位的先决条件,有的只
是纯真的爱情。显然,这种爱情,从当时社会现状来看,不可能得到美满的
结果;从情节来说,也遇到两个方面的阻碍:一是以斐迪南的父亲瓦尔特为
代表的宫廷方面,另一是来自露伊斯的父亲老米勒。一个是贵族,一个是平
民,两者地位如此不同,可是令人惊奇的是双方的父亲有一个共同的反对他
们相爱的理由,即他们都认为两个年青人的地位不同。当然,瓦尔特还有一
个特别的政治谋算。从情节发展来看,尽管双方父亲软硬兼施,竭力反对,
但都不是影响他们爱情的最后障碍,也不是把他们送上死亡结局的最终力
量。他们的悲剧根源恰恰是他们自己,他们彼此虽然相爱,但并不了解信任,
尤其是斐迪南。他在要求露伊斯一同逃走时被拒绝,他的怀疑马上变成愤
怒:“冰冷的义务对抗火热的爱情!……要用这段神话来迷惑我吗?……情
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人缠住了你,如果我的怀疑得到了证实,你和他就得吃苦头!”①正是他的
这种怀疑是毁灭爱情、断送生命的最后的刽子手。这种怀疑产生的原因其实
正在于他们之间的地位差异。他们追求平等自由,然而就是在他们相爱的人
之间也没有能达到平等自由。当然他们的不平等也是当时社会造成的。因此
悲剧精神仍然是建立在时代的世界观基础上。
席勒曾说:“悲剧艺术家必须延长感情所受的折磨,才能迫切地向道德
提出要求;但是他也必须使感情得到满足,才能使道德得到的胜利更为艰
巨、更为光荣。”①悲剧在一系列的痛苦行为的模仿之中,最终是要取得道
德上的胜利。然而这种胜利却是以死亡或毁灭的形式表现出来的。在对主人
公的怜悯体验之中,感受到他们爱情的价