中国现代文学三十年第一编1917-1926年-第34章

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要建设西洋式的新剧，要高扬戏剧到真的文学底地位，要以白话来兴散文剧”：（注：鲁迅：《〈奔流〉编校后记（三）》《鲁迅全集》7　卷，北京：人民文学出版社，1981　年版，163　页）这是“五四”先驱者们为自己确立的目标，也是他们为发展中国现代戏剧所做出的战略选择。
　　　　如何“建设西洋式新剧”？作为一种战略部署，胡适提出，要“赶紧多多的翻译西洋的文学名著做我们的模范”（注：胡适：《建设的文学革命论》，《中国新文学大系？建设理论集》　上海：上海文艺出版社，1981　年影印本，138　页）；后来傅斯年又做了一点补充：要对西洋剧本做一些改编，以和中国社会情况，中国人情“合拍”（注：傅斯年：《戏剧改良各面观》《再论戏剧改良》《中国新文学大系？建设理论集》上海：上海文艺出，版社，1981　年影印本，372　页）。在此之前，中国早期戏剧理论家与剧作家宋春舫已于　1916　年在北京大学文科开设了“欧洲戏剧”课程，这是西洋戏剧作为一门科学，正式进入中国高等学校讲坛的开始。1918　年《新青年》4　卷　6　期又推出了“易卜生专号”　发表了罗家伦、，胡适合译的《傀儡家庭》，《国民公敌》和《小爱友夫》的节译，刊载了胡适的著名论文《易卜生主义》，袁振英的《易卜生传》，集中介绍了被称为“（欧洲）现代戏剧之父”的易卜生——这同样也是一种选择：先驱者们产生共鸣，并引为借鉴的，不仅是易卜生戏剧中的“个性解放思想”“关，注现实生活问题”的现实主义精神，而且是“把现实生活中的人物，连同其生活环境、生活细节都按本来面目逼真地搬上舞台”　以“制造现实的幻觉”的戏剧美学观，以“客观的记录”，的口语化、生活化的对话为主的散文体戏剧形式（注：参看《中国现代比较戏剧史》（田本相主编　第二章《易卜生与中国现实主义戏剧》　北京：文化艺术出版社，1993　年版，　页、142154…155页）：这些在以后都成为中国现代话剧，特别是下面即要论及的“剧场话剧”的主要追求与基本特点。由《新青年》“易卜生专号”为开端，迅速形成了介绍外国戏剧理论、翻译和改编外国戏剧创作的热潮。据不完全统计，从　1917　到　1924　年全国　26种报刊、4　家出版社共发表、出版了翻译剧本　170　余部，涉及到　17　个国家　70　多位剧作家，如莎士比亚、易卜生、萧伯纳、泰戈尔、王尔德、高尔斯华绥、斯特林堡、梅特林克、霍普特曼、契可夫、安特莱夫、果戈理、托尔斯泰、席勒、莫里哀等。西方戏剧史上各种流派——从现实主义、浪漫主义戏剧到现代象征派、未来派、表现派、唯美派、新浪漫派的戏剧几乎是同时涌进了中国，带来了不同于中国传统戏曲的，却又是多元的戏剧观念、戏剧美学、戏剧形式与技巧，这就为中国现代话剧的作者提供了新的、又是广阔的戏剧想象空间与戏剧艺术探讨
的可能性；不同思想与文学倾向、不同艺术趣味与修养、不同个性的中国剧作家对之做出了不同的吸取，从一开始即形成了现代话剧的多元创造的局面。
　　　　在大力引进外国戏剧资源的同时，“五四”先驱者在对中国传统文学进行“重新估价”时，引人注目地将处于传统文学大格局边缘位置的传统戏曲（以及小说）提到了文学正宗的地位。在北京大学第一次开设“西洋戏剧”的同时，也破天荒地开设了有关“中国戏曲”的课程，同样引起了社会的极大震动。尽管这一时期“话剧向传统戏曲寻求资源”尚未成为自觉的努力（这将是下一个时期的任务），但“五四”先驱者们对传统戏曲文学史地位的重新评价，对提高戏剧的现实地位仍然是一个积极的推动，这自然也是为现代话剧的创造与发展开辟了道路。
　　　《新青年》派对旧戏的批判，以及他们所做的“另起炉灶，创立新话剧”的选择，从一开始就引起旧剧评论家张厚载（时为北京大学学生）等的不满，他们拒绝对传统戏曲进行任何改革，也根本反对话剧的兴起，而扬言要“完全保存”旧戏，而“将白话剧一概抹杀”。（注：参看谷子：《白话剧评》，1918　年　8月　18　日《晨钟报》《宋春舫论剧》第　1　集，上海：中华书局，1923　年版，265　页）。这样的态度自然不能被积极进行文学变革的新文化运动的倡导者与支持者所接受。
　　　　有意思的是，1925　年赵太侔、余上沅等一批留美学生在归国后，曾于　1926　年　6　月至　9　月在徐志摩主持的北京《晨报》副刊上创办《剧刊》，提倡“国剧运动”，提出了与《新青年》派不同的另一种选择。他们主张“从整理与利用旧戏入手”去建立“中国新剧”：（注：余上沅：《中国戏剧的途径》《余上沅戏剧论文集》，武汉：长江文艺出版社，1986　年版，205　页）。在戏剧观念上，主张发扬传统戏曲“目的在于娱乐”的“纯粹艺术”的倾向（注：俞宗杰：《旧剧之图画的鉴赏》，余上沅：《旧剧评价》《国剧运动》，上海：上海书店，1992　年重印本，216页、194　页），反对“利用艺术去纠正人心，改善生活”的易卜生式的社会问题剧；在戏剧的表现上，他们受到爱尔兰民族戏剧运动的影响，提出要“探讨人心的深邃，表现生活的原力”（注：余上沅：《〈国剧运动〉序》，《国剧运动》上海：上海书店，1992　年重印本，3　页），因而赞赏西方象征主义与表现主义艺术，进而提出要糅合东、西方戏剧的特点，“在‘写意的’与‘写实的’的两峰间，架起一座桥梁”，并预言“再过几十年大部分的中国戏剧，将要变成介于散文、诗歌之间的一种韵文的形式”（注：余上沅：《国剧》，原作系英文，林传鼎译，载1935　年　4　月上海《晨报》“晨曦”栏，转引自洪深：《中国新文学大系？戏剧集？导言》《中国新文学大系？戏剧集》，上海：上海文艺出版社，1981　年版，77　页）。——他们的这一设想，显然带有浓重的理想主义色彩，由于不适合当时社会的需求，终未能实现，成为一个“新梦”，但仍作为“另一种选择”（可能性），而在现代戏剧思想发展史上留下了自己的印记。

三　业余的、非营业性的“爱美剧”与“小剧场运动”的倡导
　　　　1920　年　10　月，由著名的文明戏演员汪仲贤主持，在上海新舞台剧演出了一部《新青年》所提倡的西方现代话剧：萧伯纳的名作《华伦夫人之职业》，却遭到了意外的失败。在反省中引发出了上海民众剧社的诞生：汪仲贤首先倡议，并联合了陈大悲及新文学界中的沈雁冰、郑振铎、熊佛西等人，于　1921年　9　月成立了这个“五四”以后第一个新的戏剧团体。同时创办了《戏剧》月刊，这也是以新的形式最早出现的专门性戏剧刊物。同年，又成立了上海戏剧协社，这是中国早期戏剧团体中历史最长的一个，成员最早有应云卫、谷剑尘等，后来欧阳予倩、洪深加入，增添了活力。汪仲贤在总结《华伦夫人之职业》演出教训时，得出了这样的结论：借用西洋著名剧本不过是我们过渡时代的一种方法，并不是我们创造戏剧的真精神。……中国戏剧要想在世界文艺中寻一个立锥地，应该赶紧造成编剧本的人才，创造几种与西洋相等或较高价值的剧本，这才算真正的创造新剧（注：明悔（汪仲贤）：《与创造新剧诸君商榷》《戏剧》1　卷　1　期，1921　年　5　月　31　日出版）。由此而明确提出了创造“适合我们社会的戏剧”、反对“摹仿与复制别人的东西”的主张与目标。这就是说，在此之前，作为新文化运动组成部分的“五四”话剧运动，偏于对旧戏曲的批判、西洋戏剧的引人，基本上属于理论的倡导；　1921　年新的戏剧团体而与刊物的出现，则标志着进入了话剧的建设与实践的新阶段：任务是提出系统的戏剧观念，建立新的组织形式、表演体制、演出方式，并产生自己的剧作家与剧本创作。
　　　　民众戏剧社与戏剧协社都宣布自己坚持“五四”传统，强调戏剧必须反映时代、人生，负担社会教育的启蒙任务。《民众戏剧社宣言》里明确提出：“萧伯纳曾说：‘戏剧是宣传主义的地方’，这句话虽然不能一定是，但我们至少可以说一句：当看戏是消闲的时代，现在已经过去了。戏院在现代社会中确是占着重要的地位，是推动社会使前进的一个轮子，又是搜寻社会病根的　X　光镜。”他们因此而反对“把外国最新的象征剧、神秘剧输入到中国戏剧界来”，主张“艺术上的功利主义”，提倡“写实的社会剧”（注：蒲伯英：《戏剧要如何适应国情》《戏剧》1　卷　4　期，1921　年　8　月　31　日出版）。他们同时又提供“民众的戏剧”，确立面向“民众”的方针，因而提出“要创造一种高尚的和通俗的戏剧”（注：明悔（汪仲贤）：《与创造新剧诸君商榷》《戏剧》1　卷　1　期，1921　年　5　月　31　日出版）；而这“高尚的和通俗的”两项要求的同时提出，正是表明，他们与文明新戏之间所存在的既是超越、也是继承的复杂关系。
　　　　针对文明新戏职业化与商业化所产生的种种弊端，于是有了“爱美剧”也即“业余”戏剧（“爱美”即　Amateur　的音译）的提倡，有了“以非营业的性质，提倡艺术的新剧为宗旨”的宣言（注：《民众戏剧社宣言》《戏剧》1　卷　1　期，1921　年　5　月，31　日）。正是在这样的背景下，20　年代初，素有传统的学生业余演剧活动出现了一个高潮，并且成为这一时期话剧运动的中心。北京大学、清华大学、燕京大学、燕京女校、交通大学、民国大学、师范大学、政法专科学校、北京高等师院、女高师等院校纷纷成立业余剧社，每逢校庆、纪念日、游艺会、募捐赈灾都兴行演出，吸引了广大师生与社会上的戏剧爱好者。1921年　11　月，北京学生业余剧团的联合组织北京实验剧社（李健吾等主持）成立，1922　年　1　月上海民众戏剧社扩建为新中华戏剧协社（拥有　48　个集体社员，2000　多个人社员）。1922　年冬，在蒲伯英、陈大悲主持下，创办了北京人艺戏剧专门学校，鲁迅、周作人、梁启超等均被聘任为校董事。这是第一所培养“预备将来以戏剧为职业的”“专门的戏剧人才”（注：蒲伯英：《人艺戏剧专门学校第一次公演的意义》载　1923　年　5　月　19　日，《晨报副镌》）的学校。1925　年在余上沅、赵太侔、闻一多等主持下，恢复了北京国立艺术专门学校，增设了戏剧系，这是第一个国立的戏剧教育机构，戏剧艺术由此进入国家高等教育。以后，在田汉的主持下，又在南国社基础上，创立了上海艺术大学与南国艺术学院。这样，爱美剧演出中心，就逐渐转移到这些戏剧专业学校学生的实习性的演出。
　　　　上述演出，从另一个角度看，正是这一时期所提倡的“小剧场”运动的艺术实验。所谓“小剧场”运动，起源于　19　世纪末法国“自由剧场”的艺术实验，以后风行于英、德、荷兰、俄、美、日等国，这是一次以易卜生为代表的现实主义、自然主义戏剧，取代在西方剧坛占主导地位的古典主义与浪漫主义戏剧的戏剧革新运动，它揭开了西方（与日本）现代戏剧的帷幕，在戏剧观念以及戏剧文学、导演、表演、