科普-中华学生百科全书-第294章
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它才不会为此大动干戈呢。缓慢的新陈代谢使它能够几星期不需进食。所以
它会找更容易捕食的对象。一旦决定攻击，选定的部位一定是猎物的头颈部。
然后将身体盘曲起来，让俘虏静止，从其头部开始吞起。如果是毒蛇，就先
给猎物注射毒液。
蛇类最喜爱的食物是鸟类和爬行类的卵，而且能吞食比它大好几倍的食
物。看似完全吞不到肚里的大卵也能被囫囵吞下，靠喉部的尖锐突起或身体
的盘曲以及借助石缝的力量弄破卵壳，并把无用的卵壳吐出体外。
毒蛇最使人和动物望而生畏的就是它的毒牙和毒液。所有的蛇都有发达
的涎腺，以其分泌物来润滑巨大的猎物。毒蛇则把涎腺转化为毒腺，其毒性
主要对循环系统或神经系统起作用，使血液凝结或麻痹心肌及呼吸器官，使
受害者失去抵抗力。蛇的毒牙平时闭口时是倒卧在口腔上膛上，一旦张开嘴
准备攻击，毒牙在肌肉的作用下立即竖起，在牙刺入猎物肉里的同时把毒液
压入猎物体内。还有几种眼镜蛇会喷出毒液。如非洲黑颈眼镜蛇可以把毒液
准确地喷出 2．4 米远。毒液虽对皮肤无害，但若射入眼睛，便会火烧一样的
疼痛。如不立即冲洗，还会使眼睛失明，造成终身的伤残。
蛇毒不仅应用于猎获食物，也是蛇进行自卫的一种武器。
作为蛇来讲，在捕食过程中，风险之小，费力之少，是其他动物很少能
与之相比的。但每条蛇都可以被称做“大肚汉”。一条一吨重的莽蛇一次可
以吞下 45 公斤的猎物。个体大的蛇可以使鹿和山羊在几秒钟内被捕获，并很
快被勒得骨骼折断，气绝身亡。
水中杀手——龙虱
龙虱属鞘翅目龙虱科，水栖，种类很多。我国以黄缘龙虱最常见。它的
成虫体长 30 厘米，触角呈丝状，生活在河湾、湖泊、水渠及田沟中。
龙虱常被列为淡水养鱼业的重点捕杀对象。为什么呢？因为它在幼虫期
和成虫期都是凶残的肉食者。下面我们就来看看它血腥的生活过程。
龙虱的幼虫生活在水中。它身体修长，行动敏捷，捕食工具是一对向前
突出似钩的大颚，这对弯弯尖尖的武器，可随意张合，而且大颚中空形成一
个小管，通向食道。当它用大颚扎住猎物后，便从食道里吐出一种特殊的液
体，通过细管注入猎物体内，使之中毒麻痹。然后，它吐出一种具有强烈消
化能力的液体，把猎物液化成肉汁后再吸入食道。它非常贪食，一昼夜，能
使数十个蝌蚪命丧黄泉。
幼虫化蛹，羽化后成为成虫，此时，它更加凶猛，凭借强有力的咀嚼式
口器不仅吃鱼卵、小鱼、小虾、蝌蚪这些比它小的猎物，而且会联合起来攻
击大鱼，常能见到它把巴掌大的鱼活活咬死，真是渔塘的大害。
龙虱的成虫身体呈流线型，像一只快速潜艇，两条中足和后足又长又扁，
还长着许多整齐的毛，快速运动时像四只船桨，所以起名叫游泳足，必要时，
它还能从贮气囊中排出一串串气泡帮助身体向前推进。
龙虱成虫虽生活在水中，但它继承了祖先在陆上生活的特点，即吸入空
气中的氧气，呼出二氧化碳。不过它的呼吸器官没长在头上，而是长在腹部
尾端的鞘翅底下，并有贮气囊。当气囊中的氧气快用完时，它便浮出水面，
吸入新鲜空气。由于龙虱极其贪食，有时甚至竟吃得无法浮上水面。这时只
有攀着水生植物爬到水面，在没有什么可以攀援的时候，这位贪心的猎手就
只能落个窒息身亡的可悲下场。
瓢虫的本领
介壳虫是同翅目的昆虫，与蝉是近亲。它们当中除个别是益虫外，绝大
多数是林业的天敌。几乎所有的果树上都寄生着不同种类的介壳虫，只是危
害程度大小不同而已。像吹绵介壳虫，对柑桔的危害甚至是毁灭性的。柑桔
树枝上粘满虫体，桔林灰白一片，桔树提早落叶、落果，柑桔产量锐减。当
你在林间漫步，留意一下周围的树木便会发现：很多树种的枝条上，密布着
疮痂状的暗色疙瘩，剥下一看，原来里面寄生着介壳虫。
人类对介壳虫的防治往往会遇到很棘手的难题，就是一般的农药对它无
济于事，原因何在呢？原来，介壳虫的生活中有这样一个习性：其幼虫期很
短，且只在此时才爬动分散。一旦遇到合适的地方，便藏匿下来，并且身上
分泌出蜡质形成外壳，虫体便可终生固着在树枝上，使枝条上隆起密密麻麻
的小疙瘩，这也是介壳虫名称的由来。
因身体外面有蜡质的壳，农药对它当然毫无威胁，它就可以高枕无忧，
像蝉一样，用刺吸式口器插入枝条，贪婪地吸食树汁，造成极大的危害。
如何对付这可恶的介壳虫呢？既然药力无效，只好人工刮掉树枝上的虫
体。但如果整片林都患病，又谈何容易，最后人们终于想到了瓢虫。
瓢虫这类鞘翅目的小甲虫正是介壳虫的克星，药力达不到的地方，它们
便充分发挥了自己的专长。像黑缘瓢虫，能把卵巧妙地产在介壳虫身边，如
同埋下一枚定时炸弹。在介壳虫产卵形成卵囊过程中，瓢虫的卵自然被包入
介壳虫的卵囊中。这样，瓢虫的幼虫孵化出来后，便以介壳虫的卵为食，这
种釜底抽薪的方式可使介壳虫的后代数目锐减，起到农药也达不到的根本性
效果。此外，瓢虫强有力的咀嚼式口器对介壳虫也造成极大的危胁，据统计，
黄缘瓢虫的一生能吃两万多只介壳虫幼虫及 20 多块介壳虫的卵块。
此外，瓢虫家族中的“七星瓢虫”“异色瓢虫”等等，在消灭人类农业
上的另一个大敌——蚜虫方面也起到极为重要的作用。
自立歌
陶行知
滴自己的汗，
吃自己的饭，
自己的事自己干，
靠人，靠天，靠祖上，
不算是好汉！
［欣赏］
陶行知（1891～1946）是我国现代著名的教育家、诗人。
陶行知曾为自己的这首小诗写有一小段后记：“……我写这首歌，志在
勉励青年打破依赖性，不再做那贪图享福之少爷小姐。近来听说有人误解为
自扫门前雪之个人主义。但自己二字的涵义可同个人而推到团体，小而言之，
一家，一乡，大而言之，一国，一阶级，皆当努力尽他本身所应尽之责，而
不该等候别人之代劳。”
纸 船
——寄母亲
冰心
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着——留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，
总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。
［欣赏］
冰心这首诗就是以一个童心未泯的孩子的口吻写成，通过“叠纸船”这
充满童趣的行动，寄托对母亲的思念。儿童的心灵最单纯，儿童的期冀最单
一，然而，这单纯的心灵、单一的希冀所包容的孩子对母亲的情感，却是最
为深厚的。多少年来，千千万万儿童、千千万万母亲为这首小诗所感动，正
因为诗中“载着”那无尽的深情。
社会
郑振铎
金鱼养在白磁盆里，
很美丽地在翠绿的水草间游来游去。
一到了波涛汹涌的大海中，
谁也找不到他了。
［欣赏］
《社会》一诗，捕捉了两组情境相对比，前两行诗以金鱼游在盆中暗喻
风平浪静的狭小天地；后两行诗则以波涛汹涌的大海暗喻火热而纷繁的现实
社会；先前美丽的“金鱼”变得无影无踪，引人在对比中思考。
星星
梁世荣
爷爷说，天上的星星是
他童年时
和牛伯在后园斗掷上天的
弹子
我嚷着要他拿回来
却推说
爷爷老了
［欣赏］
《星星》，新奇之处就在于借助想象力，构思了一幕很有“戏剧性”的
场面：童心未泯的爷爷向小孙孙“吹牛”；小孙孙偏是那般“认真”，是“真
信”还是“真不信”，总之是以一再追问使老爷爷陷入尴尬之中。小诗戛然
而止，留给读者以无尽的遐想。
光明
朱自清
风雨沉沉的夜里，
前面一片荒郊。
走尽荒郊，
便是人们的道。
呀！黑暗里歧路万千，
叫我怎样走好？
“上帝！快给我些光明罢，
让我好向前跑！”
上帝慌着说，“光明？
我没处给你找！
你要光明，
你自己去造！”
［欣赏］
朱自清（1898～1948）是我国现代著名的散文家、诗人、学者。
诗人欲表现对光明的向往，却构建了“风雨沉沉”、夜晚“荒郊”的情
境，笔触清冷而客观。在黑暗险峻的境况中，揭示主人公矛盾、思索与选择
的心理。这种心理选择，又被诗人巧妙地变成“人”与“上帝”的对话，在
对话中，把答案揭示出来。这答案正是全诗的立意所在，即不靠恩赐、不畏
艰险、独立自主地去追求、去创造光明美好的人生。
再别康桥
徐志摩
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，
油油的在水底招摇；
在康河的柔波里，
我甘心做一条水草！
那榆荫下的一潭，
不是清泉，是天上虹
揉碎在浮藻间，
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，
向青草更青处漫溯，
满载一船星辉，
在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是别离的笙箫；
夏虫也为我沉默，
沉默是今晚的康桥！
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。
我的“自白”书
陈然
任脚下响着沉重的铁镣，
任你把皮鞭举得高高，
我不需要什么自白，
哪怕胸口对着带血的刺刀！
人，不能低下高贵的头，
只有怕死鬼才乞求“自由”；
毒刑拷打算得了什么？
死亡也无法叫我开口！
对着死亡我放声大笑，
魔鬼的宫殿在笑声中动摇；
这就是我——一个共产党员的自白
高唱凯歌埋葬蒋家王朝。
［欣赏］
陈然是一位革命烈士。抗日战争初期参加中国共产党 1948 年 4 月被捕，
囚禁在重庆“中美特种技术合作所”，在狱中受尽各种酷刑，但他始终坚贞
不屈，顽强斗争，直到 1949 年 10 月 28 日惨遭美蒋特务杀害。这首诗是烈士
临终前写于狱中的悲壮的绝唱。
这是面对“皮鞭”、“刺刀”、“死
