辛雷学习法--世界最强学习法-第86章

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写10句话出现5个单词拼写错误和语法错误，现在只出现3个单词拼写错误和语法错误了。

你凭感觉，自己进步了，算不算有明显的进步？不算！因为所有可以计算出来的东西，都不要凭感觉。

每天都进步

要想在一段时期内要有明显的进步，你每天都要进步。你每天要完成一定的学习任务，如记住50个单词、写完一篇英语作文，读完5篇英语短文等等。

一般的，使用适合自己的好的学习方法学习，你每天都能产生满足感，每天都能有学习心得，每天都能进步。

延长每天有效学习时间

（主要适用于英语处于初级阶段者）

如果你发现每天学习英语一个小时进步不大，你就要每天两个小时，两个小时还不行，就三个小时，三个小时还不行，就五个小时，直到你每天晚上感觉到一天英语取得了很多学习心得，积累了很多知识。

不断增大学习强度

你昨天用一个小时背过了500个英语单词，那么，今天你就要在一个小时内背完510个英语单词。

提高大脑清晰度

通过体育锻炼等方法提高学习英语时的大脑清晰度，从而提高学英语的知识确信度。

提高语感、提高知识确信度

容易见效的，主要有两种方法：一、背文章。记住相当数量的典型文章，如记住30篇高考范围内的优秀文章。二、修改自己写过的文章。如修改完自己写过的50篇文章。

快速、准确、灵活

每隔一段时间，如三、五天，就做一套英语限时模拟试题，不断提高速度、准确性和灵活性。

放松心情学英语

（适用于懒于记忆者）

（适用于英语处于初级阶段者）

对于英语，准确记忆是基本的学习方法：记准单词、记准一些典型句子、记住一些优秀文章、在写作中记住一些写作方法。

但有些人，就是不喜欢记忆。对于这些人，可以在放松心情的情况下，通过大量练习、循序渐进的大量阅读等方法，提高英语成绩。　

大量练习：通过练习记忆单词，通过练习掌握语法，通过练习总结阅读技巧，通过围绕历年考题写作文、总结出写作技巧。

分析历年考题、总结解题技巧、体味命题人意图：通过分析历年考题，你要总结出一些解题技巧，不管这些解题技巧是否准确。你还要通过分析历年考题，确定自己学习的深度和广度，

循序渐进的大量阅读：大量、广泛的阅读课内外英语文章，并辅助以课堂学习和单词记忆。随着记忆单词量的增加循序渐进的提高英语文章的难度。　
　

　　

6。1。
　英语　
　


　

　

6。1。14。英语的进阶　




　　　　

英语进阶的策略有很多，下面介绍的只是其中比较有效的。

你可以根据本书中前面讲的东西，自己制定英语进阶的方案。

　

　　




　　

从初级阶段进阶到中级阶段　
　

　　

对于英语处于初级阶段者，可以从单词、阅读、语法、解题技巧等逐一突破。

一开始，英语处于初级阶段的王散在课堂外学习英语的方法主要有大量阅读小说、每天听英语广播、看英语电影等学习方法。实际上，这种方法仅适用于英语处于高级阶段者中的少数人。由于王散的英语词汇量不够，阅读能力不行，又没有生活在一个充满英语的学习环境，所以看小说、看英语电影等学习方法并不适合他。他学习英语时总感到很焦躁，感到进步不大。时间久了，英语成绩不但没有进步，反而还在下降。

这时，他的英语只能考30多分（总分100）。

从单词突破

王散仔细分析了一下考试题目中的阅读题，发现很多单词都不认识，连单词都不认识，还谈什么整篇文章？阅读不下去，一篇文章后的五道阅读题目，只能做对1、2道。于是，王散决定先从背单词下手，他用了一个月时间，把初中到高一课本中的单词浏览和记忆了很多遍。他每天在尽快、尽量完成老师的作业后，用4个小时背英语单词，背单词时，只要能认识就行了，单词辨析、用法、拼写、用法、同义词和反义词辨析等都不背，一个月后，虽然很多单词拼写不正确，但80％的单词基本都认识了。

这时，他的英语能考40多分了。

突破阅读

这时，王散再拿来考试题中的阅读题，发现还是读不下去，这时，单词的障碍已经消除了，真正的障碍是心态上的问题，就是“狠劲”不足！于是，他就硬着头皮读！他选择了一些难度适合自己的（不认识的单词占整篇文章的5％以内）、长度和范围与历年高考阅读题目很接近的英语“新”文章，每天读三个小时。

阅读时，尽量不查词典，一开始，他读一篇文章用的时间很长，往往一个小时过去了，一篇文章还没读明白，但他咬牙往下读。几天后，每一个小时就能读懂2篇文章了。阅读速度在不断提高，一周后，他每一个小时就能读完3篇短文了。这样，每天3个小时，一个月后，他读完了300多篇英语“新”文章。这时，他1个小时内就能读完5篇英语“新”文章了。

这时，他的英语就能考50多分了。　

初步形成语法体系

王散发现，自己语法不成体系，于是他用半个月时间看完了一本很好的高中语法参考书，并把这本参考书上的练习都做了一遍，这样，就形成了语法的知识体系。在做练习的过程中，他并不是很在意难的、复杂的语法，但对于基本的东西，尽量熟练。

解题技巧和考试技巧

然后，王散又用半个月时间做完了一本关于全国各地历年高考题目的参考书，根据这本书上的启发，总结出了一些解题技巧。例如，他发现，对于阅读题目，有时，即使没有读完整篇文章，有时甚至根本没有读懂这篇文章，只要他能够读懂文章后的问题，并在文章中找到对应的部分，根据做题技巧，他也能做对一些题目。

这时，他的英语能考60多分了。

这样，王散的英语进入中级阶段了。　
　



　

从中级阶段到高级阶段

　

在中级阶段，要提高英语的知识确信度、提高“语感”。

英语进入中级阶段之后，王散专门拿出了几天时间，把自己以前考试和做过的高考历年考题仔细总结了一下。他发现，自己英语的主要漏洞是英语的知识确信度不够，表现为：一、阅读时总是对某些句子的理解有偏差；二、对某些单词、句法、语法记忆的不够精确，不能很好的运用；三、“语感”很差。于是，他决定从“背文章”下手。

背文章

王散制定了学习计划，每天必须记住至少一篇文章。王散用了半个月时间，记住了10多篇文章，这10多篇文章把高考常考的单词基本都覆盖了；王散又用了1个月时间，记住了30多篇文章，这30多篇文章把高考常考的句式、语法大多都覆盖了。王散又用了一个月时间，记住了30多篇简单的文章，而且能把这些简单文章默写下来，这30多篇简单的文章基本上覆盖了高考作文的基本写作模式和表达方式。

写作文

王散又用了一个月时间，写了20多篇英语作文，而且这20多篇作文中的每篇都改了好几遍。一开始，他每天写三个小时，只能写出一篇作文，而且出现很多单词拼写错误和语法错误，但一周之后，他每天就能写完或者改完几篇作文了。又过了几天，他就可以把已记住的文章中的某些表达方法运用到自己写的作文中去了。

这时，他的英语就能考70多分了。

这是因为他的作文以前只能拿到很少的分数，现在作文的分数就比较高了。而且，现在由于脑子里记住了很多篇文章，考试时，好多题目，凭借“语感”或者找到与以前背过的文章中的句子中类似的地方，就可以做对一些题目了。

翻译

这时，王散做了几道模拟考试题，他发现，无论怎么总结解题技巧和考试技巧，阅读和翻译的分数也很难提高上去了。这是因为，阅读时，虽然一些句子的单词都认识，自己的理解与正确的翻译比一下，还是有明显的偏差。于是，他决定从翻译下手，他需要一本好书，这本书上的文章的每句都有翻译，而且翻译的要正确，显然，课本符合这个条件，他于是重新看课本，把课本上的很多句子翻译成中文，并与正确的翻译比较一下，找出自己理解上的偏差。

经过总结，他发现，某些句子理解上有偏差的一个重要原因是，某些单词的引申意思、某些单词的辨析没有记住。于是，他用了半个月时间，把高考重要单词的各种汉语意思、用法、辨析记忆的很准确。

后来，他发现，某些句子理解上有偏差的另外一个重要原因是，没有把学过的语法充分运用到文章中去，甚至，以前学的语法太繁杂，看到简单的句子，往往就往复杂的语法上想。

一个月后，他发现，课本太熟悉了，因为课本上的文章以前都学过。于是，他决定找本类似课本的但以前没读过的书，这本书上文章的每句都要有翻译，翻译要正确，而且文章的难度要和高考相近，虽然这种书不好找，当然，也不是不可能找不到，所以他找到了。他自己翻译一句，然后，再看看正确的翻译，如果翻译对了，就往下看，如果翻译错了，就仔细想一下，为什么自己翻译错了。

这样，他每天用一个小时，又用了一个月时间，他终于把阅读时理解的偏差基本纠正过来了。

一个半月后，他的英语就能考80多分了，英语进入高级阶段了。

　　
　



进入高级阶段之后

　

通过“仿写”，进一步突破作文

王散发现，自己的英语作文很薄弱，于是每天写两篇作文，一个月后，他把所有的历年考题中的作文都仿写了一遍。在这个过程中，每写完一篇文章，在单词、单词搭配、句式、文章结构、文章整体规划等方面与范文进行比较，找出自己的差距。

然后，他又用了半个月的时间，把自己仿写的文章进行反复的修改，形成了自己的固定的单词、语法、句式、文章结构的模式。在这个过程中，对于常用的单词、句式、语法，他通过反复背诵，记忆的准确无误。

快速泛读

这时，王散做模拟题时，发现自己的反应速度还是不够快，他决定从泛读下手，于是，他每天用两个小时，用最快的速度阅读了大量题材新颖的、难度接近高考阅读题目的短文。半个月后，他做高考模拟题时，就可以比规定时间提前半个小时做完了。　

精妙细微和大脑清晰度

王散决定集中精力，提高对英语的精妙细微之处的把握。而要做到这一点，首先要提高大脑清晰度，于是，他把每天下午跑步一个小时，改为每天早上起床后跑步20分钟、课间和学习的间隙跳绳5分钟、中午做200个仰卧起坐、晚上8点钟跑步20分钟。一个星期之后，他感觉自己学习时，大脑更清晰了。

　然后，他把各地历年考题的听力题目，反复的听、不断的模仿，在这个过程中，仔细体味出语音的精妙细微之处。然后把自己的发音用录音机录下来，对照听力材料，辨别自己的发音和标准发音的区别，不断的纠正自己的错误。　

保持轻松愉悦的心情

这时，王散学习英语时，没有一点压力，心情非常轻松愉悦，甚至当心情很不好时，学习一会儿英语，心情就好起来。

达到