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第1章

本体心理学-第1章

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 本体心理学是关于人类生活的心理学,是关于人的生存如何适应生活的个体化过程的科学,包括心理分析和心理语言学的内容。它研究的对象是在生活中间接表现出来的精神活动,目的在于发现人的心理活动的本质。本体心理学是现代哲学和现代心理学研究成果的结晶,其哲学基础是胡塞尔的方法论现象学和海德桥格尔的实存本体论;心理学基础是弗洛伊德、阿德勒、荣格的精神分析学说和马斯洛、罗洛·梅及罗杰斯的存在——人本主义理论。本体心理学认为:人是一个活动单位,有躯体行为和社会行为。其中一部分行为是有意识的,如人类的思维和记忆,在人的行为中所占比例很小;其余的大部分行为是无意识的,生活因携是推动人格发展的动力。   
 本体心理学创造了独特的挖掘潜意识的方法,包括梦的分析、意象画分析法。本体心理学用自己的方法分析个体心理结构,寻找无意识行为的出发点和生活因携;在此基础上给人以指导,使之投身于有利自身发展和社会进步的建设性活动。本体心理学采用的心理治疗方法,还有音乐治疗、日光水疗、电影治疗。此外,本体心理学在艺术和管理科学领域也有许多成果。因此…本体心理学是实践性很强的应用心理学。        
一、本体心理学的理论框架   
1。1本体心理学的基本概念本体心理学认为,人的个性心理结构是由生活因携(Inse)、倾斜屏(monitor di deflessione)和自我(Io)三部分组成。生活因携是一个与行为有因果关系的、支撑全部心理活动的动力因素,是一个不易觉察的存在。自我是具体的,相当多样化的个性结构。倾斜屏是与前述两者有差异而又同时活动的、可以代谢的结构。个体与个体之间通过语义场相联系。个体心理发展中可能形成两价人格。   
1。1。1生活因携生活因携是先于任何意义的原始现实,是精神活动内容与形式的统一。生活因携是生存的原理,是生存的DNA,是人在出生时由外部力量给他编好的生话程序,是本体心理学自然法则的基础。它是时刻存在于自我因果关系中的持久的动力源,它将推动个体实现自己特有的历史进程。所谓自我因果关系是指存在于生活因携实体和自我之间的完善关系。生活因携是参与人类活动的,不论采取自身参与还是渗透性的形式。例如,水流过鱼鳃,鱼便可以生存;如果水流在鱼外,便没有鱼,而当水重新流过鱼的身体时,鱼的生命就可以恢复,生活因携的本质是善的;它决定了人的本质是善的,是好的和积极的;人的恶的一面是由综合征(plesso)引出的,如一个人的病态和犯罪。生活因携超越存在,并具有参与存在的能力。当存在依个性需要提出求助时,生活因携、先验的我与逻辑历史的自我三者可以辩证地结合在一起。   
1。1。2  自我现此生存的“我”。“我”首先是个姓名,首先是个男人,首先是个女人。总而言之,先于所有的一切:这就是“我”。自我是历史现实的现象,是一种观察角度,是一个能抓住位置和存在的一致关系的角度。自我位于一切可能的关系之中,是它们作用的结果。存在的位置使自我能确定多样化的关系。因此,自我是一个数学座标系。用更独立的方法来观察,也可以界定自我存在意识的座标,它将划定综合想象的范围。在此范围之内,自我能控制自己的全部存在。大约在出生后6个月时,小孩领悟了“我”的含义。这是一种投射,此时是使用领悟的开始,是按照自身所处的位置理解的结果。所以,自我是一种能自动领悟主体的中介能力,是评价和评价,自我就是评价的统一体。文明和道德的责任与自我一起出现,自我把个体的内心给了自己。同时也给自己一个外部世界。总而言之,自我是一种想象,是各种形式的存在汇合的结果。   
1。1。3  倾斜屏  倾斜屏是与主体精神活动共生的一种机制。它是逐渐在大脑积累起来的程序,通过投机性干预而起作用;它先于自我反射并在固有优先形象(反射模板)的基础上歪曲后者,它是通过定型刻板来起作用的。在生活因携基础之上,形成了自我。而自我一经形成,倾斜屏便开始活动,它的活动使先验的我(Io a priori)的表达被终止。倾斜屏干预并偏转了自我对现实的反应。当自我对各种事物的知觉整合与自我对现实的概括发生关系时,倾斜屏使某种程序固定化,并优先确立于其它各种因素之前。倾斜屏与你共存,先于你自己调制你的行为,由于这一切发生在对自己的存在作出决定并获得行为程序之前,所以你全然不知。你从不怀疑这种现实,因为当你意识到的时候,倾斜屏已经发挥作用,象镜子一样地反射出去了。倾斜屏是一个意象痕迹,能使人产生所有的威胁想象,而且它还有特殊的伪装。由于人的自然本性,生活现实走进了人的视野。倾斜屏使你的视觉发生偏斜,并阻碍你的视觉,综合征的产生就是倾斜屏作用的结果。倾斜屏的内容包括所有的道德伦理观念、民族习惯、文化传统以及家庭和社会的教育和影响,阻碍了对自己的生活因携的了解。总之,倾斜屏就是消极公式化倾向的总合。   
1。1。4语义场所谓“场”是指两个以上力点相互作用的特殊区域。语义场就是两个以上的个体相互作用的基本信息通路,是独立于任何感情、情绪和意识之外的作用形式。语义场是形式上的力量,是含有意义的力量。语义场的信息是通过人体感官直接传递,是无意识的。人与人之间语言的交流是表面的,语义场的交流才是最关键的。语义场传递的信息有积极的,也有消极的,两者都能起作用。   
1。1。5两价人格就是一个人的身体,两种心理状态、两种动机、两种人格。每当自我产生一个愿望,另一个自我便出来反对,而最终往往是后一个自我占上峰。两价人格产生的基础是亲子关系转化不良,个体不能摆脱依赖,无法建立起独立的人格。所以,往往处于持续的心理冲突状态。(图一)                      
l。2个性心理结构及运行的假设方案   
1。2。1生活因携、自我和倾斜屏三者之间的结构假设生活因携是生活的司令员,处于个性结构的最深层。自我是有意识的执行者,位于个性结构的顶层,它控制形势并与脑内决策过程发生联系,倾斜屏位于二者之间,对它们的相互联系有干扰作用。生活因携和倾斜屏在潜意识层,自我在意识层。由于倾斜层的作用可以在无意识中形成情结,并导致症状。对三者之间相互作是富于创造力的健康状态,另一种是心理的或精神的病态。   
 a)富于创造力的健康状态自我逐渐地完成其信息积累,不断地主动产生对未来的新设想,不断地决定行为的时间、地点和方式。对自我来说,存在的责任在生活因携。生活固携没有错误的决定,而自我则不同,所以同一个体可以产生矛盾的内心状态。借助想象,我们可以把因携比作海洋;把自我比作一条河,不同的情境决定它同哪里流。因携是无限的,自我处于有限的管理状态,是由存在中的情境决定的。因携提供动力,自我确定方法。在因携与自我之间不断地交流信息,按照生动的、具体的、历史的情况决定健康成长的方向。自我总是靠聪明、才智作出选择和更新,以便与发展、变化的生活相一致。自我在因携的推动下,不断地改变存在的方式,不断地为新的存在产生新构想。自我能在因携的支配下,调制历史形成的个性特征。因携与先验的自我意识相互交流并实现一致,在几乎所有的瞬间信息中作出最佳选择。而倾斜屏的作用微乎其徽。在这种情况下,健康和富于创造力就不仅是一种选择,而是必然发生的事。   
 b)心理或精神的病态在病理情况下,人们不能获得全部的存在,因而体会到丧失,即有所谓的“天堂丧失感”。“天堂丧失感”使人产生持续的追求完美的行为;而紧接着就会产生挫折体验。挫折是付出“100”的代价,仅得到“10”或“20”的收获,按照人类的准则,这不但不是收获,反而是赔本。挫折感产生于能量的付出与收获的不平衡。   
 是什么使这种错误持续存在?为什么本能不按它的优势行事?   
 如果错误存在于因携,生活将是不可能的,分析个性不考虑因携、自我与倾斜屏的关系,找不到错误的根源。倾斜屏本能地表达挫折感,引起人们的烦恼。这些烦恼反过来投向自身,控制、奴役内心深处的部分。可能会攻击他人,攻击影响到自己的外部世界,仇恨和外部标准限制了他的内心世界。实际上,没有一个病例是由人类外部世界的干预引起的。例如,宗教引入人的欲望。反而导致精神安宁。错误存在于行为和潜能之间,并且是一种固化的,插入性因素。不管这些错误的意义是什么,能量不受破坏。倾斜屏吸收自我的潜能,而后固化于自我,造成病态和衰老或早熟。病态的衰老导致各方面的平衡失调,并使个体内部的挫折感持续存在。在自然状态下,本不应有衰老。只有成熟。由于没有倾斜屏的干预,因携与自我直接联系,年龄越大,越明智,越乐观。心理或精神病态的实质是自我与因携的分离和隔绝状态。        
二、本体心理学的临床应用   
本体心理学进行心理治疗的一般原则是恢复因携与自我的联系。因此,找出一个人的因携及其倾斜屏的作用,也就发现了其症状与内部结构的联系,并就此作出指导。这就是治疗的思路。   
2.1梦的分析对于心理治疗中采用释梦技术的意义,至今众说纷纭,尚无定论。许多心理医生认为,它在治疗心理症中不可缺少.因而十分重视梦中的心理活动,如弗洛伊德和荣格。另外有些人怀疑分析梦的价值,把梦视为心理活动中元足轻重的副产品。本体心理学认为:寻找生活因携必须从梦和意象人手,其中梦是最重要的。梦是一个人生活因携最鲜明的语言,其词汇是梦中的影象,其语法是生存的逻辑。分析好一个人的任何一场梦,就完全可以知道他是一个什么样的人,治好他的病能走哪条路。一个人对自我的了解,完全受意识的影响,阻碍了对生活因携的了解,必须把生活因携挖出来。掌握了生活因携的原理,就能找以解决办法。本体心理学认为:心理治疗没有具体的中介物。而是通过想象在精神或心理上找到能量的形式。多年前形成的东西潜在于无意识中,自我认为不重要,或已经遗忘的经历,可以在梦中影象里重现。由于情结的作用,尽管自我努力做许多事情,如学习、工作等,但他也不能进步,因为无意识让他重复错误的行为。许多人认为这就是命运,其实错在他自己,表面上看来他是一个人,但在心理上至少分裂成两个,情结也在支配他的行为,使他无所适从。这个人要明白,应该在想象中消除这一情结,必须改变自己的生活,他才能进步。   
 从对生理学知识的了解一我们知道人人都要作梦。不能记住梦是对自己的抵抗,是无意识的自我剥夺。把纸、笔放在床边,有利于记住梦。通过梦者的讲述语调、表情和梦的内容,就能懂得其梦的意义。本书中有专门章节,概括梦中影象的象征

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