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第3章

寻找奇迹-无名教学的片段-第3章

小说: 寻找奇迹-无名教学的片段 字数: 每页4000字

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  關於他在莫斯科的工作,葛吉夫說他有兩個互無關連、各自從事不同工作的團體,據他說,是依照他們的準備狀態和力量的不同而分的。這兩個團體的每一成員,每年都要付一千盧布;他們可以保有各自生活中的活動,同時跟著他工作。我相說。依我看來,如果洠в袀人的稚侄危瑢芏嗳藖碚f一年1千盧布或許是一筆太大的支出。

  葛吉夫答道,洠в衅渌魏慰赡艿陌才帕耍沙诌@個工作本身的性伲荒軌蛴性S多學生。同時,他不希望、也不應該——他強眨@一點——花他自己的錢在這個工作的組織上面。他的工作不是、也不可能是慈善性伲模凰膶W生自己應該想辦法租到能夠聚會、做實驗等等的公寓。此外,他附帶地說。據他的觀察。在生活中表現弱的,在這個工作中的表現也弱。

  「這個觀念涉及好幾個方面,」葛吉夫說:「一個人的工作可能會涉及花費、旅行等等。如果他的生活規畫很糟,一千盧布就讓他覺得困窘,那麼他最好別來從事這項工作。假定在一年的期間當中。這工作需要他去開羅或其他地方,他就必須要有辦法去。透過這些要求我們可以看出一個人是否能夠同我們一起工作。

  「此外」葛吉夫接著說:「如果洠в邢却_定下來,我洠в卸囵N的時間去花在別人身上,即使那會對他們有好處。我很看重我的時間,因為我需要它來工作,又因為我不能、也不願將它花在洠в猩a性的事情上面——這我先前講過了。

  「這觀念還涉及另一方面,」葛吉夫說:「人不會看重他不曾為它付出代價的枺鳌!

  我懷著一種奇怪的感覺聽他說這些話。一方面,我對葛吉夫所說的一切都感到喜歡;他的話裏面洠в幸唤z感情用事的成分、洠в袀鹘y的「利他主義」的說法,也洠в小笧槿w人類的益處而作」這等字句。另一方面,葛吉夫在有關錢的問睿厦妫瑧B度明顯地想要說服我,很令我感到驚訝,因為在這一點上我並不需要人來說服。

  要說我還有什度地方不同意他,那就只有一點了:就葛吉夫所描述的籌錢方式看來。他將無法籌到足夠的錢。我知道,我所見過的他那些學生裏面,洠в幸粋付得起一年1千盧布。如果他已經在枺秸业娇吹靡姷摹⒚玫降拿懿刂R,並朝這方向繼續研究,那麼這個工作顯然很需要資金,一如任何其他科學事業,像世界某些未知之處的探險、古代城市的挖掘,或某種需要大量精細物理或化學實驗的研究。在這件事上說服我,是相當不必要的。

  相反地,我心中早已有個想法:如果葛吉夫有可能讓我認識他所從事的活動,我應該能夠為他找到所需的資金。讓他的工作有一個合適的立足點,並為他帶來更多已經有所準備的人。但是,當然,他的工作包含些什麼,我的概念仍很模糊。

  葛吉夫洠в忻髡f,但我瞭解只要我表明意願,他將會收我這個學生。我告訴他說,我這方面的主要障礙是,目前,我不能待在莫斯科,因為我已經和彼得堡的一家出版社談妥了幾本書的出版。葛吉夫告訴我說他有時候會去彼得堡,並應允他將很快過去。而且一到就會讓我知道。

  「但如果我加入你的團體,」我對葛吉夫說:「我將面臨一個很困難的問睿N也恢滥闶欠褚竽愕膶W生承諾保守秘密,以防他們洩漏從你這兒學到的枺鳎晃铱刹荒茏鬟@種承諾。我有生以來曾有兩次機會三加和你的團體類似——至少根據描述是類似——的團體。但那兩次情況都是一加入就代表同意、或答應密守我可能向他們學到的一切,兩次我都拒絕了。

  「別的且先不提。首先,我是一個寫作者;我希望能絕對自由地決定要寫什磨、不寫什麼。如果我答應不把別人告訴我的說出來,到後來我就很難分清哪些是別人告訴我的、哪些是自己想出來的而只是跟別人告訴我的有關,或根本無關.例如我對你的工作知道得很少,但我知道當我們一開始交談,我們將很快地樱皶r間、空間以及較高次元的問睿S行﹩栴}我自己已經研究好幾年了。我確信不管那是什麼,在你的體系裏面都一定佔有一席之地。葛吉夫點點頭,「所以你看,如果我們在保密的要求下談論什麼,在頭一次交談之後,我就不知道什麼能寫什麼不能寫了。」

  「但你自己對這問睿泻慰捶兀俊垢鸺蛘f道:「人不可說得太多。有些枺魇菍Uf給弟子聽的。」

  「我只能暫時性地接受這個條件,」我說:「如果我一開始就把我剛剛向你學的枺鲗懗鰜恚钱斎皇呛芑奶频模绻阍瓌t上並不準備將你的觀念當作秘密,而且你所關切的只是不要它們在轉述中被扭曲,那麼我願意受這個拘束,直到我對你的教學有較長的認識。我曾經遇見過一個大規模從事各式各樣科學研究的團體;他們不將他們的工作當作秘密,但他們設了一個條件:任何人都洠в袡嗬f出或描述一個實驗,除非他能夠親自做出那一項實驗。在他能夠重眩且豁棇嶒炓郧埃仨毐3稚蚰!

  「洠в斜冗@更簡明可行的辦法了。」葛吉夫說:「如果你維持這樣一個規則,那麼我們之間就不會有這個問睿!

  「加入你的團體有洠в腥魏螚l件?」我問道:「而且,加入之便,是不是就要受它或你的拘束?換句話說。我想知道加入之後是否還能自由地離開。或是否負有什麼特別的責任?還有,如果不履行這項責任,你將採取什麼對策?」

  「什麼條件都洠в校垢鸺蛘f:「而且不可能有。我們的出發點是:人不認識自己、人不是人。(他強眨@幾個字。也就是說,他並洠в谐蔀樗鶓摮蔀榈摹R虼酥剩荒芏ㄏ氯魏魏霞s,或承擔任何責任。他不能對未來作任何決定。今天他是一個人,明天他是另一個人。他無法受我們拘束,如果他高興,他可以隨時離開這個工作。無論在我們對他的關係或他對我們的關係裏面,都洠в腥魏瘟x務存在。

  「如果他喜歡。他可以學習.他將必須學習很長一段期間。並對自己下很大的工夫。當他學夠了,那又是另一回事l他將看出他自己是否喜歡我們的工作。如果他想要,他可以和我們一塊兒工作;否則,他可以走開。到那個時候為止他是自由的。如果他繼續留下來,他將能夠為將來作決定或作安排。

  「就拿一件事來打比方吧。可能會有一種情況發生,當然,不是在一開始的時候,而是稍後—一個人或許必須將他所學到的枺鞅J孛孛埽词怪皇且欢螘r期。但是一個不認識自己的人有可能守密嗎?當然他可以答應這麼做,但是他做得到嗎?因為他不是一個,在他裏面有許多人。

  「他裏面的一個人答應了並相信他想要守密,但明天,他裏面的另一個人就會告訴他的太太,或在喝了一瓶酒之後告訴一個朋友,或在一個聰明人的盤問下不知不覺地將事情和盤托出。他還有可能放催眠,或不其然地被大喝一聲而受到驚嚇,然後他就會做出任何你要他做的事。他能夠承擔什麼樣的責任呢?不。我們不會跟這樣的人認真地談什麼。一個人想要能夠守密,必須認識自己,而且他必須存在。所有的人都還離這個狀態很遠。

  「有時候我們和人談妥暫時性的條件當作測驗。通常這些條件很快就被摺矗驗槲覀儚牟话讶魏沃卮蟮拿孛芨嬖V我們所不信任的人,所以即使被洩漏也洠颤N關係。我是說,這對我們毫無影響,但必將打斷我們和那人的關係,而且他將失去從我們這兒學到枺鞯臋C會,如果說我們有什麼能讓他學的。同時這也將影響他所有的朋友,雖然他們並不以為會如此。

  記得在我和他認識的頭一個禮拜的談話裏,我曾向他提及再度造訪枺降囊庖姟

  「這值得考懀幔课夷茉谀莾赫业轿宜膯幔俊刮覇柛鸺颉

  「去休息一陣子、度個假。倒是不錯,」葛吉夫說:「但為了找你所要的那些枺鳌>筒恢档萌チ恕D闼脑谶@兒都找得到。」

  我瞭解他說的是同他一塊兒工作。

  「但是,難道位處要津也就是說位居所有傳統之中的學校,不會比較佔優勢嗎?」我問道。

  回答這個問睿臅r候,葛吉夫告訴我好幾件事,但我後來才明瞭它們的意思。

  「即使你找到學校,那也只是『哲學的』學校,」他說,「在印度,只有『哲學的』學校。很久以前就已經這樣區分了:在印度,只有哲學;在埃及,只有理論;而在今天的波斯(譯注:當今的伊朗)、美索不達米亞和土耳其斯坦——只有實邸!

  「到現在還是這樣嗎?」我問。

  「甚至有些地方還是這樣,」他說:「但你並不知道我所謂的哲學、理論、和實邸鞘颤N意思,這些名詞必須以不同的方式來瞭解,而不是取它們通常的解釋。

  「但是談到學校,只有專門的學校,而洠в幸话愕膶W校。每一位老師或古魯(Guru),都是某一門的專家。這一位是天文學而另一位是雕刻,第三位則是個音樂家,每一位老師的徒弟都必須先學習老師所專的一門學問,然接再學另一門學問,以此類推。這樣要學習每一門學問得花上一千年的時間。」

  「但你是如何學習的呢?」

  「我並不是單獨的,在我們當中有各種的專家,每一位都曾在他所從事的行業上鑽研,當我們相聚,我們就把各自所發現的組合起來。」

  「你的同伴們現在哪兒呢?」

  葛吉夫沈默了好一會兒,然較看著遠方緩緩地說:「有些已經死了,有些在工作,有些則歸耄В╯eclusioJ)了。」

  這個來自修院語言的字,聽起來如此意外。令我有一種奇怪的、不舒服的感覺。

  同時我感覺到,在葛吉夫的那一方,似乎是在「表演」,就好像他有意丟一個會引起我興趣的字,讓我朝一個明確的方向去思考。

  當我試著更明確地問他從哪兒發現他所知道的、他的知識源頭是什麼;以及他的知識極限何在,他卻洠Ыo我一個直接的答案。

  「你知道,」葛吉夫有一次說道:「當你去印度的時候,他們在報上寫到你的旅程和你的目的。我派給我的學生工作,要他們讀你的書、判斷你是什麼樣的人,然後以此為基礎來斷定你能有什麼收穫.所以當你還在旅途上的時候。我們就已經知道你將會找到什麼。」

  我們就以此結束談話。

 我有一次問起報上所曾刊登的「真理的瞥見」這篇小說所曾提及的那出芭蕾舞劇,並問道它是否有「神秘劇」的性伲

  「我的芭蕾並不是一出神秘劇。」葛吉夫說,「我的目標是製作一個有趣而且美麗的大場面。當然在外表的形式下面耄Р赜心撤N意義。但我還不準備去揭露或強眨@層秘密。某些舞蹈動作在這出芭蕾中占了很重要的位置。我會簡短地解釋一下。想像在天體邉拥难芯恐校驼f是太陽系諸行星。有人建構了一種特別的機械裝置,讓這些行星邉拥穆蓜t視覺化。提醒我們它的存在。在這種機械裝置裏每一行星都由一個大小適當的球體所代表,安置在距離代表太陽的球體一定距離的地方。這個機

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