长袖善舞--管理者人际关系谋略-第2章
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方的整个性格，倒是值得考虑的。（D）想向对方说这些问题是自己做的，来
吓对方一下。（E）在短时间里考虑这些问题，恐怕哪一方面都无法做答吧。
4。终于获得了对方的芳心，结婚大门敲开了，订婚宴会上被亲友们围绕
着的时候。。
（A）很想谈些幽默风趣的话，可又不喜欢在大庭广众之前胡闹，于是尽
管内心喜气洋洋，还是压抑下来。（B）何必紧张呢？把内心的愉悦之情尽量
表露出来和大家同乐吧。（C）一味想着这一天出席的人对自己的看法不知怎
样。（D）现在自己成了众人话题的中心人物，对此倒是十分满足的。（E）
认为并没有什么了不起，也不必有何不同的态度或举动。
5。哪知世事无常，他（她）竞抛开自己绝情离去，我。。
（A）即使恋爱失败了，只要在追求真理的道路上有所进步也就心满意足
了，这才是人生的真谛。（B）天涯何处无芳草，再找个更好的意中人吧。（C）
再三反省，到底是自己哪一缺点使对方不满意。（D）跑到介绍人那里，请他
说服对方回心转意。（E）还是死不了心，希望多创造机会以挽回对方感情。
（A）即使恋爱失败了，只要在追求真理的道路上有所进步也就心满意足
了，这才是人生的真谛。（B）天涯何处无芳草，再找个更好的意中人吧。（C）
再三反省，到底是自己哪一缺点使对方不满意。（D）跑到介绍人那里，请他
说服对方回心转意。（E）还是死不了心，希望多创造机会以挽回对方感情。
在
ABCE中哪个答案最多，就可作为您的性格
类型。比如说五个答案的顺序是
BBBDE的话，就是属于
B型，如果是
DDDCDD
的话，就是属于
D型了。A、B、C、D、E分别代表的性格类型是：
A——分裂性性格；B——躁郁性性格；C——过敏性性格；D——显示性
性格；E——粘着性性格。
现在我们就来介绍一个各种性格的基本特征。
A、分裂性性格也称内闭性性格。是一种真心基本不外露的复杂性格。具
有过分认真，非社交性，谨慎、孤独、自私，不考虑对方处境等特点。
内闭性性格的人具有把他人和自己清楚分开的冷酷性。他们古板而不随
和，不能使自己适应周围状况，即使大家都在喝酒欢笑的时候，他也会独自
静坐一旁。
这种人不善于和大家谈话，也很少礼节性的问候和寒喧。他们有时甚至
会把别人难得的愉快交谈打断，插进几句冷嘲热讽的话。这种人即使表露出
自己的悲喜，也总是留给人难以知心的印象。所以，几乎很少有人愿意与这
种人亲近。
但这种人内在的个人生活方面却可能很丰富。他们的感觉也许非常细
腻，掌握的音乐、绘画、文学等方面知识，甚至会让专家也惊叹不已。他们
还可能对国际政治问题非常精通，能谈出很有道理的意见或作出严厉的评
判。因而也常令人生畏，敬而远之。
内闭性性格的人极少甚至根本没有亲密朋友，而且他们丝毫不为此苦
闷。在下班回家的路上，当他们和同路的同事分手后一人独行时，反而会觉
得心里踏实、安静。当别人为钱或为人际关系等事为难、烦恼时，他们既不
会表示同情，也不会帮忙一块奔走。因此，他们与他人之间总是隔着一段距
离。
这是一种对他人的事情漠不关心的态度。内闭性性格的人与人交往采取
一种淡淡的方式，自己既不愿进入他人的心里，也不愿他人进入自己的心里。
这种特点决定了他们不会理解和接受别人的想法。他们从不会有那种“对方
是否会对我的话感兴趣”之类的自问，也从不去做那种迎合对方步调节奏的
事情。他们的态度是：“对方的波长若能与自己重合当然好，但不能重合也
没什么不好。”
由于这种人对他人的关心是淡薄的，所以往往不太注意
A与
B的区别。
但他们倘若因为某种特定的原因而对某人感兴趣时，批评起来却又极端苛
刻。
总之，在人际关系方面，内闭性性格者的态度是比较生硬的。他们属那
种社交欲望弱的类型，不愿意与他人亲密，因而，别人也不愿与他们接近。
而且由于他们总喜欢独自一人，所以别人对他们也难以作出评论或指责。这
种人与其说是令人讨厌的，倒不如说是与众人不同更确切些。另外，他们无
论对什么人都可以无所顾虑地交际，只是来往淡淡，起伏很少。
B、躁郁性性格也称同步性性格。这是一种开放类型的人，他们能够适应
周围的境况，给人以平易近人、温暖亲切的感觉。这种人一看上去就令人喜
欢，因为他们的脸上总是挂着习惯性的微笑。他们表达感情也很直接，生气
的时候显出一副怒容；高兴的时候就会发自内心地大笑。
欢，因为他们的脸上总是挂着习惯性的微笑。他们表达感情也很直接，生气
的时候显出一副怒容；高兴的时候就会发自内心地大笑。
这种人的生活态度是妥协性的，而且基本属于享乐型。他们虽然有坚定
的信念或信条，但却没有为之殉志的倾向。他们恰如其分地享受人生，既活
跃地做着工作，又喜欢召集人一起游玩。
同步性性格的人朋友很多，当他们出现在众人面前时，会有各种各样的
人和他们打招呼，向他们问候。他们被人喜欢，被很多人以爱称相称。他们
喜欢和别人在一起，自己一个人时就好像没了着落，会去找人们聚集的地方。
他们愿意听人说话，自己也喜欢说。凡可以与本人交谈的活动，都乐意参加。
他们喜欢帮助别人，而且不期待报酬，因为为他人尽力的活动本身就使他们
快乐。他们十分高兴承担班会或新年联欢会的筹备主持工作，还常常为相聚
的宴会准备一些余兴节目。这种类型的人能够立即与环境融为一体，并在集
体气氛中寻找个人的欢乐。
他们能与他人产生共鸣，并很好地理解他人。他们看电影或戏剧时，感
情会进入其中，和剧中人一起欢笑和悲伤。当然，有些这样的人也被别人认
为是轻率与浅薄的。
这种人干活儿很麻利，遇事既有决断又有行动，而且还能同时做不同的
工作。这和分裂性性格的人恰成相反对照。分裂性性格的人只能一件一件地
干事情；躁郁性性格的人则确实干得很快，只是有时候图快却不细致准确，
而且常因不慎重考虑就着手做，所以失败和受损失都不足为奇。
有时，他们还会生吞活剥地理解他人的话，或者受人煽动和利用。他们
的缺点之一是太容易与人同步。但是，这种类型的人尽管可能受到一次又一
次的挫折，却很少招人埋怨和恼恨。因为人们把他们当成“拿他没办法的人”，
特别是从性格的角度，所以容易原谅容忍他们。
这种人不让人有距离感。他们说话随便，随遇而安，能够从现状中找到
乐趣。他们与人交往一般不会感到特别棘手，因为他们很容易就会把对方带
到自己的气氛中去。
由于这种人在人际关系上也有失败的教训，所以看待他人的目光会变得
更自然而切合实际。他们理解人心的脆弱和微妙变化，所以常成为别人征求
意见并请求给予忠告的对象。
躁郁性性格者广交好友，和众多人亲近并以此为乐。因而，这种人是一
般人喜欢接受和仰慕的类型。
C、过敏性性格也称为神经质性格，和那种大胆、强制、横暴、高压、蛮
不讲理的性格恰成反照，这是一种劳苦性的性格。这种性格的人会为各种各
样的事情担忧、思虑和烦恼。若有什么事情没能按预定的完成，就总认为原
因在自己身上。
这种人不慷慨，也很少无忧无虑、总是把各种各样的事情挂在心上。他
们为对方着想，对自己约束很严。他们很谨慎，不谈论自己不十分清楚的事
情，也不做过分的事情，并且因谦虚而常常过低地估计自己。
他们对工作非常诚实、有良心，很少显示自己做出的成绩。他们受到称
赞时会感到羞愧，并自然地把功劳归于大家。
赞时会感到羞愧，并自然地把功劳归于大家。
首先，他们对别人如何看待自己十分在意。对年长者如此，对同代甚至
比自己小的人的看法，也同样放在心上。如果是位教师，他就常常会考虑“自
己的教法是否合适”，“学生是否认为我不称职”。和这个问题相联系，自
然对自己所说所做的会怎样被对方理解和接受十分留意。他们很少伤害和攻
击对方，对周围的人评价十分重视，一旦认为自己被误解就会拼命解释。
这种人对喜爱的人说出“我喜欢你”的话，要费相当一段时间。他们也
不是那种“想到的事情就立即干起来”这一类型的人。他们羡慕那种和自己
的特征相反，能够轻松地做事并无顾虑地快乐生活的人，而且向往成为那样
的人。
这种类型的人与他人过于接近以后，会感到一种“受他人压迫”和“自
己在消失”的忧患。结果会陷于“虽然喜欢那个人，可那个人又怎么想象我
呢？”这一类徘徊忧虑的心情之中。总之，他们在对人关系上常处于被动等
待的姿态，而难得有积极、主动的行动。
这种人在自己对对方有好感，而且知道对方也对自己有好感的时候，对
对方的友情可以长期持续。他们不做不诚实的事情，不伤害对方，不让对方
为难。因为他们始终对对方怀着温暖的同情、体谅之心。
过敏性性格的人觉得有很多难以相处的人，但他们很难产生那种强烈的
厌恶感情。他们觉得难以相处的人，往往是那种拥有压倒自己的强有力的人，
或者是锋芒毕露、粗鲁迟钝的人。当他们和这样一些充满活力的人在一起时，
会由于自己的过敏性性格而累得精疲力尽。
由于他们的性格特征中，诚实、有良心的一面和神经脆弱、消极的一面
并存，就决定了他们的交友限定在一定范围，并且有淡淡地长久持续的特点。
D、显示性性格也称歇斯底里性格。有好胜、任性、心绪多变、好嫉妒等
强烈的性格特征，这种人的存在立即就会让人觉察。而且，初见这种人会有
干练、聪明的印象。他们讨厌被抹煞和无视，到哪里都总是摆出一副自我显
示的架势。他们十分重视自己的服装、饰物以及谈话方式和姿态风度，以求
显示自己的优势。
他们随时想赢得众人的赞赏、注目、鼓掌和喝采，为此经常准备一些广
博却浅薄的知识，或者虽然是转卖他人但却属新鲜范畴的话题，比如热门小
说或有争议的电影。实际上本人可能既没读过也没看过，但却能把别人那里
听到的东西当成亲自体验一样，绘声绘色他讲给别人听。这是他们非常拿手
的本领。
这种类型的人总是以自我为中心考虑问题。为了让对方折服，他们甚至
可能花相当工夫编造谎言和那些经过夸张的自我炫耀，可以从自己的事情到
亲属、家乡、母校无所不言。为了让对方感到自己确实是意想不到的奇特人
物，他们不仅说自己的那些“优秀之点”，还会说自己曾是多么坏的孩子，
受到如何严厉的教育、惩戒等等。当对方听了这些话感到惊讶时，他们的心
理便会感到满足。其实这是一种类似幼儿园孩子似的性格。
