幸存者游戏-第66章
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到这里老怪依然没有要住手的意思，整个人骑在了柏澍身上，左右开弓的用拳头打他，不给人一丝还手的余地。
“我槽你大爷，就会装高尚！一天天性冷淡的样子，早特么看你不爽了！”
这种情况发生在别处可能不会有什么，但是在监狱里，严重的是要加刑的，谁都没有料到他会这样。
叶玮呆在原地，愣了一秒才冲上去拉架，被八叔拦了一下：“解决不了就离远点，我去找头儿，别把自己搭进去。”
叶玮这才清醒了一点，自己拉架归拉架，搞不好会被迫卷进去，明明刑期不长，别整出什么别的来。
犹豫再三，看到柏澍实在毫无招架之力，叶玮还是冲了上去。之前当兵期间学过格斗和擒拿，用了点儿招轻松就把两人分开了。
此时狱警匆匆赶来，分别了解情况后确定柏澍没有参与斗殴，是老怪单方面的行为，便直接把老怪拉去关禁闭。剩下三人继续把雪扫完，回房时已经接近十点了。
可能是回得比较晚吧，熄灯时间也往后延了，叶玮洗漱完，看见柏澍正靠墙坐着，一条腿平放着，胳膊架在另一条蜷起来的腿上。
他的表情有些忧郁，眉头微微锁住，眼神放空，在看着不知名的地方。
叶玮不想打扰他，跪下来把床铺了铺，钻进了被窝里。
“叶玮啊，你说，人是不是都特别自以为是？”
冷不丁的听到柏澍跟自己说话，叶玮看过去，他的眼神依旧没有聚焦，也没有看向自己。
沉默了一两秒，叶玮叹了口气。
“自以为是？自以为是针对的是那些没有本事的人，如果你想的和做的一样，就不算自以为是。”
“那如果，你为一个人做了很多自以为对的事情，触及了法律，却不知道这是不是他想要的结果，算不算自以为是呢？”
听到他问得认真，叶玮从床上坐了起来，看到柏澍的眼神，仿佛什么事困扰了他多年，迫切想要个答案。
“触及法律本身就是一种自以为是的行为，但如果你明知不得已而为之，就该分情况了。”
“做了错事有两种结果，一种是你不愿也无法承担相应的后果，这算自以为是。但如果你做之前就知道会这样还是执意做了，就不算自以为是，只是你的选择罢了。”
“是嘛？”
这虽然是个问句，但莫名有种如释重负的感觉。柏澍眨了一下眼，低头呆了几秒，突然看向叶玮的方向：“你想听听我的故事吗？”
“咣—”的一声，两人同时寻着声音看过去，八叔正端着脸盆从卫生间出来，三人对视的一瞬间，大家都尴尬了一下。
“要不，我睡那边？”
八叔很快反应过来，很自觉的放下脸盆把被褥卷起来抱到了靠窗的铺位。
柏澍也不客气了，把褥子挪到了八叔之前的位置上。
“我刚当老师，离现在已经七年了…”
七年前柏澍二十三岁，刚刚大学毕业，本科学师范类数学的他正值风华正茂的好年龄，第一份工作就是东隅市的一所普通高中的数学老师。
普通高中的意思大家都懂，不是示范，不是实验，也不是重点，就是一个勉强降点分把本该读专科的学生招进来的学校，但凡有点门路都不会来。
柏澍怀揣着对未来生活的憧憬和对美好工作的幻想，接手了一个刚上高二的二茬子班，前一任老师升职做了年级主任，班就被空下了。
但是柏澍不是那种冷若冰霜看上去就不好惹的人，因为专业就是师范数学，他相信对待学生一定要以心换心。
可二茬子班毕竟是二茬子班，加之之前的老师已经是一个小领导了，一个班三十四个学生没有一个理视柏澍。
那种感觉很难受，柏澍想过自己会被讨厌，被捉弄，被排斥，但从没想过学生根本就不搭理他。
每次让学生安静，大家都无动于衷，当柏澍吼起来的时候，学生就会不约而同的安静一秒，用藐视的眼神看他一眼，然后继续自己做自己的事情。
班里的请假从来都是走形式，学生给柏澍打电话就是客气一下，如果不答应就直接走人，大家都深谙法不责众的道理，柏澍的班经常一半人都不在。
但这种事情需要出面解释的只有柏澍，他需要一个人顶着所有压力整改班级，可顽疾根本没办法一日根治，于是最后校领导对他下了定义：无能。
后来柏澍无意中看了一部电影《女王的教室》，下定决心好好整改，一边费尽心思了解每一个孩子，一边把自己塑造成清冷漠然的样子。
同时，这个班也进入了高三，高三的大家更加有恃无恐，柏澍已经改变了态度，并没有让自己得到尊重，反而引起了学生的反感。
一天，他准备出期末考试的卷子，电脑突然黑屏了。那个年代，台式电脑本来就慢，卡一会儿也是难免的，但是接着，电脑上出来了一行字：
废人就是废人，假装自己有用的样子很恶心。
这一刻，柏澍才明白自己的电脑被黑了，他疯狂的拍打着键盘，无果，只能长按重启按钮。足足过了三分钟，电脑再次打开，但这次，什么也没有了。
黑客程序不仅格式化了他的电脑，还将他电脑中的东西散播到了校园博客里，里面有他没出完的试卷，还有很多资料。因为这件事，柏澍被记了处分。
大概也是学校看他实在不适合带这个班，便在第二个学期给他安排了一个春季新生班。这个新生班让他结束了噩梦一般的生活，却迫使他自愿走上了犯罪的道路。
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第一百零四章 柏澍（二）（）
新班都是刚入学的孩子，也是三十四人，好骗又好吓，柏澍狠下心开始执行自己的铁腕统治。
他先用文件夹制作了每个孩子的成长档案册，从小了解孩子的一切，学习师范的都知道，给一个人最大影响的就是原生家庭。
整整一个星期的自习课，孩子们都老老实实的坐在班里写自己，写家庭，写理想，写过往……
柏澍也没闲着，每天晚上像追番一样挨个看每个孩子写的东西，遇见有问题的就拿笔记本记下来，抽空通过打电话或者家访的形式了解清楚。
他没有让学生知道自己有多关注他们，但是通过一举一动让学生明白，自己掌控着他们的一切。
除此以外，柏澍还建立了一套魔鬼般的积分制度。除班干部有额外积分外，每个学生都有一百分，分数高的就可以申请奖助学金。
而那些分数低的，轻则罚值日倒垃圾，重则叫家长，回家反省或者直接被调到vip专座，被全班忽视，看不到黑板。
当然这些都是手段，柏澍真正的目的是希望他们能够知道，待在班里好好学习是多么幸福的事情。
就这样过了一年的时间，班里的成绩一直稳列全年级第一，而柏澍也从一个受尽嫌弃的垃圾老师，成为了站在教师节领奖台上的优秀教师。
高二，新学期刚开学，班里一个叫刘歌锦的女孩儿引起了柏澍的注意。
其实刘歌锦这个名字，在她的成长档案第一页里就写得很清楚了：家中重男轻女，生第二胎也希望是个男孩，可发现是女孩之后只能寄全家希望于哥哥，于是给自己起名叫刘歌锦，意思是哥哥能有个锦绣前程。
歌锦在班里算得上是品学兼优，因为家庭条件不好，初中按照片区划分上了一所差劲的学校，请不起辅导老师只能自己找方法学，身边的同学都好玩，她也就跟着玩了。
后来三分之差，来到了这个学校，进到了柏澍的班。发现这里并没有放弃那些学业不佳的孩子，于是准确的找到了自己的目标，为了目标努力。
但这学期开学后，她的状态就变了。
经常请假，上课无精打采，九月的天气明明还算炎热，却总是穿着长衣长裤，脖子上永远戴着条丝巾。
柏澍觉得奇怪，她也不是新生了，怎么可能不知道学校的礼仪要求，上课期间学生不允许戴帽子围巾的。可每当柏澍想跟她好好谈谈时，她总是遮遮掩掩，然后用各种理由请假回家。
给她妈妈打电话，她妈妈的态度更让柏澍奇怪，一开始也是百般逃避，挂电话的借口千奇百怪。问多了态度就变差了，甚至直言有些事情老师是管不了的。
刘歌锦在班里的位置靠墙，一天上数学课时，柏澍发现她的眼神有些飘忽不定，脸色惨白，额头上能看见明显的虚汗。
当时是十一刚回来没几天，天气转凉，还没到采暖的时候，温度仅仅在十几度。刘歌锦秋季校服外面还套了件薄外套，应该不热啊。
“你没事吧？”
柏澍听见刘歌锦的同桌小声的询问，眼睛不由自主的看了过去。
同桌抬手摸了一下刘歌锦的额头，放下来的时候手上的手表挂住了她的丝巾，惯性的作用在大家都没反应过来的情况下，扯下了那条丝巾。
“啊！”
听到尖叫声，柏澍立马扔下粉笔跑了过去，刘歌锦突然表现的异常恐惧，她拼了命的去抢挂在同桌手表上的丝巾。丝巾卡得很死，发现拽不下来，刘歌锦用胳膊把自己连头带脖子裹了起来。
但是柏澍看见了，他看见在刘歌锦的颈部，布满了密密麻麻的针眼。
“…下课来我办公室。”
犹豫了几秒，他有很多话想问，但碍于学生在场，最终只憋出了这七个字。
……
“你脖子上…怎么回事？”
柏澍不知道怎样问合适，只能选择最直接的问法。他从小被人捧着长大，家庭和睦，条件良好。因为学习好，从来没有挨过打，所有的人都说自己是天才。
所以在面对刘歌锦的过往时，他常常会觉得难以想象。
“生病了，要打针。”
刘歌锦的回答很简短，她假装出一副理直气壮的样子，但很明显是假话。
“老师不是傻子，脖子上面都是血管，搞不好要命的，你得的什么病往那儿打针？”
此时的柏澍脑海中飞速闪过四种情况，一类是刘歌锦没有骗人，她真的得了什么怪病，需要通过这种形式来治病。
一类是她父母有虐童癖，通过用针扎的方式实施，虐待。但颈部不同于其他部位，有大动脉和静脉，还有密布的毛细血管，扎不好就是要命的事，以她脖子上针眼的数量，不可能只是普通的虐待6。
还有一种可能，就是刘歌锦吸毒，但和第二种一样，可能性不大。
最后一种可能，结合她的家庭条件，也是柏澍最担心、最恐惧的：刘歌锦被卖去做人体实验了。
柏澍知道，除了第一种以外，其他哪种可能在刘歌锦这里都问不出结果，那只能自己来查了。
下午，柏澍跟着通讯录上的地址，来到了刘歌锦的家门口。之前他也来家访过，但是刘歌锦妈妈表现得很抗拒，说不了几句话就找理由出去了。
她们家是一个单建的小平房，院墙半人高，窗户比较低，柏澍只站在那就能看见屋内的陈设，整个房子由内而外给人一种寒酸的感觉。
“咚咚咚”
犹豫了一会儿，柏澍的教师身份告诉他偷窥是可耻的，还是选择了最直接的方法，正面交锋。
