现在,发现你的优势 大全-第24章

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在其些情况下，请他担任公司与所在社区的社会服务部门之间的联系人。

如何管理’‘个别”主题突出的人

　　让他参加职务选拔委员会的工作。他能准确判断每个候选人的优势和弱点。
　　请他根据每个人的优势和弱点来说明其所胜任的工作，继而帮助公司提高效率。
　　让他帮助设计绩效薪酬方案，使每个员工都能利用自身优势而实现薪酬最大化。
　　如果你觉得了解一名员工的思想有困难，就向他求助。他能帮助你从员工的角度想问题。
　　当你对个别员工的表现不满时，就与他讨论对策。他天生善于区别对待每个员工。
　　视情况请他担任公司内部培训班的教员，或辅导一些新员工。他的绝招是因材施教。
　　观察他的其他重要主题。他如果有突出的“伯乐”和“统筹”才干，就可能具备当经理或主管的潜力。他如果有“统率”和“取悦”的优势，就可能善于变潜在客户为现实客户。

如何管理“搜集”主题突出的人

　　利用他天生的好奇心，要他研究对公司至关重要的课题。他喜欢从研究中获得知识。
　　安排他担任有大量研究任务的工作。
　　关注他的其他重要主题。他如果“伯乐”主题突出，就可能成为优秀的教员或培训师，以生动的实例和故事活跃课堂。
　　不断向他传递公司内部的最新消息。他需要了解内情。把你认为他愿意了解和翻阅的文章和书籍送给他。
　　鼓励他充分利用互联网。他会在网．上查找所需信息。他的调查虽然并不完个用得上，却有助于他保持自尊。
　　帮助他开发一套信息储存系统，继而确保在他和公司需要时随时查询信息。
　　每次开会，务必请他介绍情况。伺机鼓励他所作的回顾，可以说：“真叫人不敢相信。你总有我们要的资料。”

如何管理“思维”主题突出的人

　　思考使他精力充沛．要多加利用。例如，当你需要解释为什么要做一件事时，就请他为你全盘考虑，然后向你提供完美的解释。
　　随时向他的思想挑战，不要犹豫。他不会觉得这是威胁，相反，他会将此看作你重视他的信号，继而受到激励。
　　鼓励他找出整块的时间来思考。有些人认为，纯粹的思考不会产生效益，他的看法相反。思考使他思路更清晰，自信心更强。
　　你如果需要对一些书籍、文章或建议进行评估，就请他审阅并提交报告。他喜欢阅读。
　　同他详细讨论他的优势，他喜欢自省和自我发现。｜饭饭TXT免费下载小说论坛手打团队手打，转载请注明：fftxt/bbs/index。php｜
　　让他向部门同事阐述思想。与别人交流思想的压力会促使他不断完善和梳理自己的想法。
　　让他．与“行动’”主题突出的人合作。后者会推动他将想法和主意付诸行动。

如何管理”学习”主题突出的人

　　分配他做需要在瞬息万变的环境中不落伍的工作。他喜欢保持自身锐气的挑战。
　　他无论担任什么工作，都急于了解新情况，学习新技能，吸收新知识。不断为他创造新的学习条件，使他保持动力，以免他到别处寻找更好的学习环境，、例如加果他没有在职学习的机会，就鼓励他到本地学院或协会学习他感兴趣的课程。切记，他并不一定需要升职，而只是需要学习。他乐此不疲的是学习的过程，而不是学习的结果。
　　帮助他根据所达到的标准和水平而记录学习的进步。祝贺他取得的每个进步。
　　同样，鼓励他成为其所在领域的“行家里手”或“常驻专家”。安排他学习相关课程。务必用适当的证书和奖盘来认可他的学习成绩。
　　安徘他与一位高手一起工作，后者将不断推动他学习更多的东西。
　　请他主持内部讨论或作演讲。施教于人是最好的学习方式。
　　为他的继续教育争取财务补贴。

如何管理“完美”主题突出的人

　　他喜欢琢磨如何将正常的业绩最大化。他对把破东西修好不感兴趣。
　　别让他担任需要不断解决问题的工作。
　　他期望你了解他的优势，并看重他的价值。过多关注他的弱点会使他沮丧。
　　约他详细讨论他的优势，策划如何从公司利益出发来运用这些优势。他会喜欢这种谈话，并就如何充分发挥优势而提出许多实际的建议。
　　尽量帮助他开辟一条事业之路，并设计一项薪酬计划，使他在本职岗位上出类拔萃，他本能地希望沿着自身优势之路发展，而不喜欢为了多赚钱而偏离方向。
　　请他领导一个特别小组来了解公司内部的先进事迹。他天生对佳绩好奇。｜饭饭TXT免费下载小说论坛手打团队手打，转载请注明：fftxt/bbs/index。php｜
　　请他帮助设计一个方案，来衡量和表彰每个员工的业绩。他乐于思考每个岗位上的杰出表现。

如何管理’‘积极”主题突出的人

　　他为工作场所注人戏剧和动力。安排他尽量接近公司的顾客。他会使公司显得更加积极和充满活力。
　　请他参与策划公司款待最佳顾客的活动，例如新产品发布会或用户聚会等。
　　具备“积极”主题并不意味着他整天情绪高涨，但的确表明，他能用自身的幽默和情趣来提高人们的工作热情。提醒他关注这一优势，并鼓励他多加运用。
　　与怨天尤人者在一起会很快耗尽他的活力。别指望他会喜欢为消极的人打气。如果让他为基本积极而需要点把火的人鼓劲，他会做得更好。
　　他的热情具有感染力。把他派往项目组时应考虑这一点。
　　他喜欢赞美。取得重大成就时，请他就如何表彰成就出主意。他比大多数人更有创意。
　　关注他的其他优势主题。他如果有“伯乐”才干，就可能成为一名优秀的教练或教员，因为他能为教室注人激情。他如果有“统率”才干，就可能在销售上出类拔萃，因为他用果断和活力武装自己。

如何管理“交往”主题突出的人

　　对他明说，你很在乎他。儿乎可以肯定，这话不仅不会使他感到不妥，而且会受他欢迎。亲朋好友是他的生活中心，因此他希望知道他与你关系如何。
　　他喜欢与同事建立亲密关系。这样做需要时间，因此，不要让他担任需要他频繁离开同事和顾客的工作。
　　帮助他了解同事们的目标。一旦知道他们的目标，他就更可能与他们打成一片。
　　放心将秘密告诉他。他为人忠诚，珍视信任，不会背叛你。
　　请他与你希望留住的骨干建立真正的信任关系。他能用良好的人际关系增进优秀人才对公司的忠诚。
　　关注他的其他优势主题。他如果还有“专注”、“统筹”或“自信“主题，就可能具有管理的潜能。员工们如果知道自己的上司为他们着想和希望他们成功，一定会加倍努力工作。他能够轻
而易举地建立起这种关系。
　　宽宏大量通常是他的优势。提醒他予以关注，并告诉他，这一优势将帮助他影响周围的人并与他们建立联系。他会感谢你的关注。如此，你们之间的关系也将得到加强。

如何管理“责任”主题突出的人

　　他的做人准则是履行诺言。与做不到这一点的人共事会使他痛苦难一言。尽量避免把他放在萎靡不振的团队环境中。
　　他以自身工作的高质量为豪。如果你强迫他不顾质量而赶工，他就会反抗。他不喜欢为速度而牺牲质量。
　　同他讨论工作时，先谈质量。
　　切记，他做事主动积极，不需要监督就能完成分配给他的工作。
　　让他担任需要严格遵守道德规范的工作。他不会让你失望。｜饭饭TXT免费下载小说论坛手打团队手打，转载请注明：fftxt/bbs/index。php｜
　　定期询问他愿意承担哪些新责任。他自愿承担新责任，并从中获得动力。因此，多给他机会。
　　注意不要让他承担过多的责任，特别是如果他缺乏“纪律”主题的话。帮助他认清，如果于得太多，就可能“丢球”。而这是他所不乐见的。
　　他说到做到，从不食言，令人称羡。也许你对他印象甚佳，继而决定提升他当经理。要小心。他可能宁愿自己做事．而不愿为别人的工作负责，因而不愿管理，遇到这种情况，帮助他另辟蹊径。

如何管理“排难”主题突出的人

　　当你希望识别公司内部的问题时，请他发表意见。他往往有真知灼见。
　　把他派去为你的最佳客户排优解难。他喜欢发现并排除障碍。
　　当公司内部有情况需要立即改善时，向他求助。他不会畏惧，而会按部就班地专心应对。
　　他解决一个问题后，切记赞扬他取得的成绩。对他而言，每一次拨乱反正都是一次成功，他需要你持相同观点。告诉他，其他人依靠他来排除障碍向前进。
　　当他遇到特别棘手的问题时，给他支持。鉴于他以自身应变能力为豪，如果问题悬而未决，他就会产生失败感。帮助他克服挫折。
　　了解他希望如何改进。把这些改进作为其后六个月的目标。他会感谢你的关注。

如何管理”自信”主题突出的人
　　
　　让他担任有充分的自主决策空间的工作。他既不希望也不需要被人牵着手走。
　　让他担任需要坚持不懈才能成功的工作。面对各种于扰，他有充分的自信把定方向。
　　让他担任需要处变不惊的工作。在关键时刻，他的内在权威会使同事和顾客保持冷静。｜饭饭TXT免费下载小说论坛手打团队手打，转载请注明：fftxt/bbs/index。php｜
　　他自视行动代理人。应加强他的这一自我意识：对他说：“由你作主。你把这事办成了。”或者：“你的直觉告诉你什么？我们听从你的直觉。”
　　帮助他认识到，他的决定和行动的确有效。当他确信掌握自身命运时，他就最有成效。向他指明卓有成效的做法。
　　要认识到，他也许抱有不切实际的信念，以为他能做到与自身实际优势无关的事。尽管他的自信通常有用，但如果他忘乎所以，或判断严重失误，务必立即指出。他需要清醒的反馈来补充他的直觉。
　　关注他的其他优势主题。他如果还有“前脆”、“专注”、“追求”或“统筹”等优势主题，就可能具备担任公司负责人的潜力。

如何管理“追求”主题突出的人

　　切记，他需要独立。不要过多管束他。
　　切记，他有贡献，要及时表扬，这是他的动力。给他活动空间，但切勿不闻不问。他应得的赞扬要全部给他。
　　给他机会亮相，让大家都知道他。他喜欢成为公众关注的焦点。合理安排他亮相，否则他会不顾场合地自己出头，
　　安排他与可靠和高效率的专业人士共事。他喜欢与高手为伍。
　　鼓励他表扬团队中其他取得优异成绩的人。他喜欢让其他人有成就感。
　　当他宣称要出类拔萃时，帮助他分析为了实现这些理想而必须增强的自身优势。在指导他的时候，切勿要求他降低标准。相反，建议他保持基准，继而开发相关的优势。
　　鉴于他非常重视别人的看法，如果别人不给他应得的褒奖，他的自尊心就会受到伤害。在这种情况下，应提醒他重新关注自身优势，并鼓励他根据自身优势拟定新的目标，继而重新振
奋起来。