北方狼族-第44章
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李然的一番话逗得全班同学哈哈大笑。
李然站在讲台上，憨态可掬的，挠着后脑勺问大家：“你们说，对不对啊。”
“对。”众同学异口同声的回答李然，那叫一个干脆。
李然见自己的郊游的感想讲完了，扭过头正想找班长告退，再看看，讲台上，哪里还有班长的影子。朝下一看，班长不知是什么时刻，已经悄悄地回到了自己的座位，只是李然讲的太过专注，没有察觉罢了。
黄斌坐在前排仰着脸看着李然，心中暗笑：瞧，你引用的这叶绍翁《游园不值》的诗句，还春色满园关不住呢。我看你就是一枝红杏出墙来，现在回不去了。
李然突然察觉到了只有自己一个人站在讲台上，一下子也懵了。本想不管三七二十一，赶紧回到自己后排的座位躲起来。但转念一想：第一，我这么一走，郊游的事儿，可能就要不了了之的泡汤了。第二，我也走不了啊！讲台上就我这么一个人，我走了，就成了光秃秃的的这么一个讲台，就是回到自己后排的座位也躲不了啊！同学的唾沫就能活活的把我李然淹死。
想到了这里，李然笑着冲下面端坐着的班长赔了个不是，笑脸说道：“班长，对不起。我抢了您的风头，还是您上来讲吧！”
李然这人没有太多的心眼儿，这句话也本是诚恳的发自内心，但这么一您啊，抢了风头啊，的一说，把班长说的脸有些发红。
班长没有站起来，更没有打算走上讲台，而是坐在原位，对李然笑着说道：“说的很好！很好嘛！继续，继续。”
李然一个人孤零零的站在讲台上，这个时候心里忽的一下明白了好多事情，这再傻的人，也知道不能继续了。想到了这里，李然还是挠着后脑勺，对班长说道：“没，没词了。。。。。。”
李然这么一副傻傻的样子，又是逗得全班同学捧腹大笑。
“还有好多可以说的；比如说去哪里郊游啊？郊游的主题啊？”班长的屁股始终没有离开座椅，看来是不打算再上讲台了，冲着李然微笑着说道：“这样，你再讲讲咱们到哪里去郊游好了。”
李然挠着脑袋，没有办法，忽然想到了昨天和韩三儿，阿飞一起去看奶奶家的那条路，眼睛一亮对着大伙儿说道：“我不同于在场的诸位同学，自小生长在县城，所以自幼见过大世面。我的童年是在农村度过的，我爱我的童年，我也爱我的农村的故乡。我前一段时间在市里的报刊上曾经发表过一篇散文，题目就叫《我的童年》。
“县城到我的家乡由一条清澈的河流连接，就像是一条纽带连接着我与故乡守望着我回家的奶奶。每年我都会骑车，沿着那条清澈的河流，从县城到自己童年生长的故土去故地重游，寻找我儿时梦升起的太阳，寻找我童年追逐过的红蜻蜓，也会去看望期盼我回家的奶奶。”
“通往我故乡的那条河流清澈见底，两岸植被茂盛，树林里莺歌燕舞，河流上野鸭成群。是个郊游的好地方。”
。。。。。
学习委员听了李然的讲演，皱了皱眉，心中暗叫：不好，这小子眼看就要抢了班长的风头儿。我岂能容他！今日，我非把这李然小子，搞得遗臭万年不可！
第六十四章 主题 口号（）
李然所在的重点中学招生的地域范围很广，不仅仅是在县城里面招生，县城附近的村庄乡镇也都在这所中学的招生范围。单单是李然班里面住校的就有好几个。所以来自农村的也不只是李然一个人。
一听李然建议的郊游内容是去农村踏青，班里来自农村的同学们先是都响应了：
“好啊，我也是来自农村的，周末到农村踏青是个好主意。”
“对，我们农村的乡土风情别有一番风貌，趁着周末郊游大家可以体会一下。回来还可以写一篇游记什么的。是吧。”
响应一有了带头儿的，其他的同学也纷纷赞许：
“春季郊游嘛，就应该去领略自然风光，我感觉走出这县城，到农村去采风很好。”
“对，对，从小就呆在这县城里面，也就是进过几次市里。这样下去我都成了井底之蛙了。应该到人文风光不同的地方去走走看看。”
“读万卷书，行万里路。李然的故土虽不是万里之外，但人文风土气息必然和这县城不同，离得这么近，我们应该去看看。”
李然不同于班长，憨憨傻傻的，站在讲台上面，谁都不怕他，这么一建议去农村踏青郊游，还不等征求大伙儿的意见，底下就七嘴八舌的讨论了起来。
李然正美滋滋的站在讲台上，看着底下的同学讨论，突然学习委员站了起来，大声的说道：“请大家安静一下。请大家安静一下。”
大伙儿一看是学习委员说话，立刻都不敢做声了。
学习委员等教室里面安静了下来，对讲台上的李然说道：“李然同学，我有一个问题，请你回答。”
李然一听学习委员要问自己问题，张大了嘴，眼前一黑，暗叫：不好。
黄斌心中暗想：李然为人鲁莽、仗义、憨厚。我那时候向李然发问都是受迫于王健，你个学习委员这个时候何必跟他李然过不去呢。
王健听了学习委员这么一说，差点没乐出声来，暗暗笑骂道：李然你个不知好歹的东西，活该。抢了班长风头，叫你吃不了兜着走。
班长见学习委员要替自己出头，皱了皱眉，心中暗暗责备学习委员：身为班级主要领导干部，没有宽广豁达的胸襟，勾心斗角，班风怎么能正。这个先例一开，学校哪里是还是读书学习的圣地，岂不成了大家争强斗狠的战场。李然天资愚笨，哪里禁得住你几个锋利的发问。这个李然虽然鲁莽但人却是憨厚，平日里也是少言寡语，他刚刚建立起一点自信，你却要打压，没有半点班干部的气度，以后怎么可以给众同学树立榜样。
想到了这里，班长坐在自己的座位，对学习委员说道：“一节自习课，时间本不长。你和李然这么一问一答的，恐怕会耽误很长时间。我看有什么问题，下课去问更好一些。大家还都等着李然同学继续讲郊游的主题呢。”
学习委员见班长出面干涉，不敢造次，红着脸坐了下来，心中暗想：班长你定时误会我了。李然这么一瞎搅和，你在班里的威信必然受损。没了你，这个班将会出现群龙无首的混乱局面。到了那个时候，谁也不会服谁，谁又能有威望，挑起大梁，把大家拧成一股子力量呢？我们不能没有你的带领啊！
李然看见班长发话后学习委员又坐回了自己的座位，一颗悬着的心放了下来。有了班长的支持，李然更加有恃无恐的大胆了，站在讲台上滔滔不绝的讲了起来：“就像刚才大家讲的那样，我认为我们这次周末到农村踏青郊游的口号应该是：体验乡野气息，探寻民情风俗。我们的主题应该是：乡村采风。到农村去，感触那里憨朴的人民，那里如画的景致，去感受那里所有所有的不同，不同于我们县城，另一种风貌。回来后，每个同学还都可以写一篇游记或是感想什么的。我们做个征文比赛的活动，大家看好不好啊？”
“好~~”众同学异口同声的回答李然。
班长听了李然的口号和主题，又是皱了皱眉。暗想：这个李然的确是有些不知好歹。说话过于夸张。刚才他说郊游的内容是：沿河骑车踏青。既然是沿河踏青，怎么能深入的接触到农村的人民，与之交谈或是一起劳动。这连农村的老乡都接触不到，又何谈探寻民情风俗，乡村采风呢？探寻民情风俗何等大的一个帽子。乡村采风那可不是一个容易做下来的主题，起码要深入体验农民生活吧，应该要和农民一起吃住吧。
采风一词语出隋王通《中说·问易》：“诸侯不贡诗，天子不采风，乐官不达雅，国史不明变，呜呼，斯则久矣，《诗》可以不续乎！李然的口气有些太大了。这样的浮躁心以后势必影响他的人生路，我应该给他一些小小的教训，叫他戒骄戒躁。
想到了这里，班长站了起来，对全班的同学朗声说道：“这个提议很好，但是乡村采风这个主题太大。体验乡野气息，探寻民情风俗。这个口号听起来虽然给力，但过于空洞。我们这次郊游不可以举办的只有一个形式上的口号和主题，给郊游带一个大大的帽子，却是内容泛泛。浮夸之风，不可在咱们班蔓延。”
班里的同学从喜悦中一下子被班长揪回了现实中。
“对呀，这扣了顶大帽子，不就是出去玩了一天吗？”
“还不如开始说的主题：小学课本里说的，学要学的踏实；玩要玩的痛快。”
“就是啊。搞一个乡村采风的主题，感觉很美，这样下去，还不浮夸之风盛行。脱离了实际。”
班长等大家的议论声音渐小；继续说道：“子夏曰：博学而笃志；切问而近思；仁在其中矣。我们这个年龄应该坚定务实的作风，切问近思，不可爱慕虚荣，不脚踏实地。所以我认为，万事应该从身边生活的点滴小事着手做起。比如说，这次咱们周末的郊游内容与口号，就可以定为：沿长河踏青，赏春光美景，食自力更生。”
大家听了班长的话，又是交头接耳的一阵议论：
“食自力更生？”
“这自力更生还能吃？”
“班长这说的什么啊？”
“班长语言不通。”
“是啊，这是哪跟哪啊？”
第六十五章 风口浪尖（）
班长见大伙儿七吵八嚷的，也就不卖关子了。冲着大伙儿乐着说道：“我们从小就是听着三五九旅南泥湾开垦荒地的故事长大的。一天的时间，我们虽然不能和农民们学习开荒种田，耕耘在田间陇上，但是大家集体动手做一顿饭，一起品尝还是可以的吧。”
班长顿了顿，见大伙儿一言不发的都看着自己，继续说道：“大家不要小看了这做饭的生活琐事，其实大有学问。”
“第一，可以培养我们动手能力。”
“第二，我相信咱们这么大了，很多人还都从来没有自己动手做过一顿饭。每天衣来伸手，饭来张口的，怎么能够体会父母劳动的不易。”
“第三，吃自己做的饭，不但可以有收获感，而且更能培养爱心，甚至是责任感。回家后，大家也各自动手，为自己的父母做一顿可口的饭菜，岂不是件快乐的事情。爱人，爱父母，爱同学，心中有爱，日后才能成为一个有担当，负责任的人。”
“第四，集体配合，大家齐动手，做一顿大餐，可以培养大家的团队协调配合能力。”
“第五，从做饭开始去体验生活，体验人生，也可以培养我们从身边小事做起的习惯，免得以后好高骛远，小事做得好，才能以后做大事。”
班长一条一条的讲着，黄斌心中暗想：小的时候，人道我黄斌心毒如蛇，你个班长胸襟宽广的人，怎么也使用起了这阴毒的功夫。
李然本来运动会帮助过你，今天又是救场如救火。你把郊游搞成个自己动手在外面做饭，诸多事项，谁带油盐酱醋？谁带米？谁带菜？就说东西都带齐了，谁干什么？谁炒菜？谁煮饭？这些岂是李然能力可以运筹帷幄的。
即使是李然可以想到这方方面面
