我的日本执教生活-第60章
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“羡慕你们跟一个大帅哥老师在一个办公室？”秦风嘿嘿一笑道。
千叶丽子点点头，“是的，所以嘛，我们有的时候调戏一下你这个小弟弟那也是理所当然的咯，你可不要坏坏的。”
“你们这可就霸道了。”秦风笑了笑，“只许你们对我使坏，不允许我对你们使坏啊，这很明显不平等嘛。”
“我们可都能控制的住，你对我们使唤，那些漂亮的女老师不得吃醋吗？”千叶笑着道，“哎，秦风老师，我看高三年纪的敏佳老师就很漂亮，你老实交代，你以前在华夏的时候有没有追求过她？”
秦风摇摇头，“还真没有？”
“不会吧。”千叶丽子似乎有些不敢相信，“难不成你们学校漂亮的女老师很多？”
秦风笑了笑，“漂亮女老师多不多另说，只是我们学校旁边就是大学城，大伙儿的心思都朝那些漂亮的女学生身上瞅呢。”
“哟看不出秦风老师还有这爱好嘛。”千叶丽子忍不住笑着道。
秦风笑道，“我那个时候有女朋友，而且对学生妹也不感兴趣。”
“你对学生妹不感兴趣，不代表学生妹对你不感兴趣啊。”千叶笑着道，“上次那封情书我都记得内容呢，什么秦风老师你是我见过最英俊潇洒的男子，自从我见着你的那一刻，我的心就被你那温暖的笑容给融化了，你听听，这魅力”
秦风咧嘴一笑道，“谁写的，写的这么有诗情画意？回头我可得好好跟她请教一下关于这情书该怎么写。”
“你还用写吗？”千叶老师白了他一眼，“你冲着别人一笑就可以了。”
“我又不是卖笑的。”秦风一本正经道，“这情书自古以来便是男女之间表达爱慕的最好方式，照着千叶老师这么说，今后我对谁笑，那意思就是对谁有意思了？”
“你处处滥情都可以啊，反正你有资本。”千叶笑着道。
“拉倒吧，我还是一心一意比较好。”秦风摇了摇头道。
“看不出来嘛，秦大帅哥还挺专一。”千叶丽子半开玩笑半认真道。
“专一一点好。”秦风轻轻地点了点头。
“那确实，要不然你是怎么死的都不知道。”千叶老师边说边捂嘴咯咯地笑了起来。
“你是不是害怕我传染给你，所以刚才不要我亲你？”秦风不由得笑着道。
“滚蛋”千叶老师一阵嗔怒道，“我是为你好，我姿色平平，你亲了我，那不是我占你便宜吗？”
“你刚才不是说不能白白让我占便宜吗？”秦风忽的一下子联想到了先前千叶老师的话语来。
“你难道不知道女人是非常善变的吗？”千叶老师反驳道
两人一来一回地斗着嘴，直到下课铃声响起，这才收敛了起来。
时间过的很快，一转眼就到了安藤老师的公开课。
而且安藤老师这节课就是在他们二班教授。
秦风在最后面找了个空位坐了下来，随即拿起安藤老师准备好的讲义翻看了起来。
看了不到一分钟，秦风便果断地将这本讲义扔在了桌子上。
他有些不爽起来，见着讲义上安藤老师过分吹嘘日本的战国史，他甚至开始变得去看了，讲的什么狗屁玩意儿，都是狭隘自私的民族主义。
上课铃声响起，只见安藤老师一脸平静地夹着讲义走了进来。
由于安藤老师性情的过分冰冷，因此在整个高二年纪她所教授的班级里，几乎所有的学生都有些害怕她，谁也不敢过分的放肆。
这些学生们都知道，若是印象不好的话，历史这门课绝对是不及格的。
前车之鉴后车之覆啊。
一番简单的问好后，安藤老师甚至懒得去看秦风这个旁听老师一眼，直接说道，“现在开始上课，今天重点讲日本战国史”
安藤老师的性情虽说是冰冷的，但是她讲课的时候却是很有冲击力与切入点，“在日本国悠久漫长的历史岁月中，位于上个千年中世纪的日本战国史是日本国几千年以来最为辉煌的历史质之一，在这长达百年的战国史上，留下了无数可歌可泣的英雄事迹，同时也产生了那个时代，世界上最为杰出的人物”
看着安藤老师在讲台上一本正经地胡说八道，秦风只觉得自己的面前重复写满了几个字。
“自满＋无聊。”
第101章 针锋相对（5更结束，明天继续）（）
终于在，秦风在百无聊赖中，度过了这难熬的半个小时。
他似乎很久没有感到没有这样无聊跟乏味了。
秦风甚至轻轻地出了口气。
接下来的二十分钟，前十分钟是学生们的提问，后十分钟则是秦风这个旁听老师的提问。
这些胸大无脑的女学生们对于历史的了解程度本来就不是很多，加之有秦风这个华夏人在场，因此她们提问的时候，基本上都是带着强烈的大和民族自豪感来提问。
“安藤老师，我为我们日本国有些如此辉煌的历史而感到骄傲，请问日本国的崛起，战国史算是根源或者说是伏笔呢？”
“德川、织田、丰臣三大家族为日本国的历史做出了不朽的贡献，如果他们三个联合起来，日本国像当时的欧洲探险家那样学习，组成一只舰队进行远征，如果这样的话，请问整个东亚和东南亚能否被强大的日本国所征服？”
安藤老师对于这些问题都一一耐心的进行了解答，她的言语之间，无不充满着大和民族那种与生俱来的优越感。
听着这一个个近乎于吹牛逼都要上天的问题跟回答。此时此刻，秦风只能用“呵呵”来表达自己内心的情感，看来还真的是有什么样的老师，就会教出怎么样的学生，若是安藤老师这般的刻意强化日本国历史上“虚幻”的强大，那么他们离真正的无知与愚昧倒也不远了。
等着她们这些胸大无脑的女人们吹牛逼结束后，面对安藤静香一脸平静的表情，秦风决定给他们来一盆冷水。
“安藤老师，请问当时在日本战国史中涉及到交战兵力的最大数量是多少？”
“两万”安藤老师一脸不假思索地脱口而出。
“两万？”秦风的表情有些“惊讶”。
日，这么少？
安藤老师点点头，“是两万，很大规模的战争。”
“呵呵”秦风呵呵一笑。
这时，安藤静香注意到了这家伙的笑容有些阴阳怪气起来。
“秦风老师难不成有什么不同的见解吗？”安藤静香的目光透过薄薄的镜片冷冷地传了过来。
这目光有些令人不寒而栗。
秦风根本不在乎，他也是习惯了安藤老师的冷冰冰了。
“在华夏清朝道光年间的时候，位于南方的土客械斗人数最多时达到了将近5万，这只是当地村落的械斗罢了，2万人以前在华夏只不过是很小的战争，根本不值得一提。”秦风一脸微笑道。
安藤老师一愣，接着两道愤怒的目光直勾勾地射向了秦风。
秦风也在瞬间接受到了来自安藤静香的愤怒值。
“秦风老师，你说的械斗，那只不过是村与村之间的瞎闹而已，而我说的是正规军在战场上的人数。”安藤静香一脸倔强的争辩道。
“瞎闹？”秦风悠然一乐，“请问安藤老师在是否真正查过资料，土客械斗从明朝持续到了清朝，想必这时间不比日本战国史短暂吧？而且据史料可查，最长的一次，记住，是一次哦，都持续了将近两个月，如果照安藤老师的逻辑，那岂不是华夏国可以书写无数部让人热血澎湃的战国史了？”
秦风一脸微笑地有理有据将安藤静香给驳了个体无完肤，这对于那些根本不知晓华夏国历史的女学生们来说，更是一脸的茫然。
她们显然不知道秦风老师说的对还是不对。
安藤静香白皙的俏脸被秦风如此一辩驳，顿时涨的通红。
“你？”安藤静香的眼睛里喷着怒火瞪着秦风。
“安藤老师，这其实不怪你，只怪你们教材编写的那些家伙，全都是狂傲自大的话语，全是狭隘的民族情义，我觉得不管过去怎么样，但是正视历史，却是我们不能逃避的，如果一味地对历史进行修改，那么古人的经验教训还会发生在我们身上。”秦风一脸正色道。
“秦风老师，你难不成就研究过日本的战国史？人数只不过是衡量战争规模的一种方式罢了，那照你这么说，我们把几万只鸡跟几万只鸭圈养在一个圈里，然后一同喂食，这些鸡鸭肯定会相互之间争夺有限的粮食，那可以用大规模战争来形容吗？”安藤老师怔了怔之后，也开始进行了反驳。
她的话听上去似乎无可挑剔，仅从数量上来看待战争的规模确实不太妥当。
“哈哈”秦风哈哈一笑，“安藤老师，你的偷换概念这个着实不错，不过你忽略了一个很现实的问题。”
安藤静香一愣，不由得跟着秦风的节奏，问道，“什么很现实的问题？”
只见秦风微微一笑道，“鸡不光跟鸭抢食，就连自己的同类也要抢。”
“哈哈”瞬间，整个教室一下子炸膛起来，学生们个个欢乐的如同是活宝似的。
就连藤原恭子这个对秦风一直意见都很大的富二代也是有些忍俊不禁起来。
安藤静香好不恼怒，这堂课是她花了很多时间来备课的，对于这堂课她也是有着充足的信心，但是谁料竟然是眼下这个局面。
她一言不发冷冰冰地看着秦风。
秦风也从安藤静香老师给自己贡献巨大的愤怒值感受到了她此时此刻的心情。
“秦风老师，我所教授的内容都是有史可查的，只不过加了一点我个人的认识罢了，不知道你为什么会把我们日本国的战国史贬低的如此之低，如果说狭隘的民族情义，我相信秦风老师也未必高尚的到哪里去吧。”安藤静香一脸冷冷地看着秦风道。
日，她这话什么意思？秦风忽然间也不由得感觉到了安藤静香目光的冷酷。
“安藤老师，我还是刚才那句话，这个怨不得你，只是你们编写教材的家伙太过于夜郎自大的原因罢了，如果真的要正视历史问题，我建议你不能光结合日本的战国史来看待，而是要站在至少同时期华夏、高丽等国的历史一起来看待，历史是胜利者书写的无疑，但是历史的真相难道不是你们这些历史老师与研究者一直想要苦苦去追寻的吗？”秦风忽地一下子有了些软怂起来，毕竟与安藤老师属于抬头不见低头见的那种，关系搞的太僵，自然也不符合办公室共荣的发展规矩。
“你的意思你对历史的研究很深了？”安藤不由得皱着柳叶眉反击道，“往往说别人无知的家伙，其实自己才是最无知的人，下课”
说罢这句话，只见安藤静香一脸冷冷地走出了教室。
第102章 球场陷阱（1更）（）
长泽美雅、藤原恭子对于秦风跟安藤老师之间关于历史见解的冲突心里暗暗高兴，原本以为安藤老师摔门而出后，秦风老师会无比的尴尬，但是谁料秦风竟然是一脸的乐呵呵。
“其实安藤老师讲的不错，我跟她只是学术上见解不同罢了，私下里我们还是好朋友，不影响的，不影响的。”
秦风说完这句话倒是也马上离去�
