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第24章

搏击王-第24章

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    “师傅领进门,修行靠个人。”栗南呵呵笑着,“还是壮壮练得好。”

    “壮壮学什么都很认真,有练武的天赋。”曾静夸赞说。

    “壮壮,你再来一个,还会什么?”婷婷还没看过瘾。

    “那就再来一个双飞燕吧!”壮壮想起了这个刚学的动作。

    “好,就来一个双飞燕。”婷婷着急地催着。

    “壮壮,你感觉身体怎么样?能坚持做吗?”栗南有点担心。

    “没事,现在感觉挺好的。”壮壮答道,接着又说,“婷婷继续指教啊!”说完原地站好做了一个深呼吸,接着往前猛跑两步,下蹲起跳拔地而起。上身前倾,两臂平伸,两腿上踢,啪的一声响,双掌与两个脚面拍在了一起。

    这个响声比刚才两个动作拍脚的声音都响,因为是双手拍双脚,是两个响声的和声。附近散步的人们纷纷投来了惊诧得目光。

    三个人再一次鼓掌,但是他们鼓掌的目的并不一样。婷婷觉得壮壮动作很好,很钦佩;曾静觉得壮壮学什么都那么好,很有天赋;栗南觉得这个小子还真是不赖,学什么像什么,鼓励他一定要坚持学下去,争取能有所收获。

    壮壮不好意思地笑了:“我就会这么几个动作,等身体回复几天以后在开始学新动作,到时候在和婷婷交流。”

    “你的基本功这么好,赶紧报名学习太极拳吧!”婷婷说。

    “再让他练习一个月就去学习太极拳,到时候婷婷就可以和壮壮搭伴去了。”栗南高兴地说。

第38章 见到太极大师() 
第二天一早,栗南便带着壮壮出了门,跑步来到了东湖公园,从北门进了园区,并围着湖区跑大圈。

    北方的九月是一年中最好的月份,秋高气爽,微风吹拂,绿色满园,不冷不热的气温,让人感到十分舒适。

    公园里人还不少,主要是遛弯和晨练的。由单个练的,有仨一群俩一伙练的,有几十人在一起练的。主要内容有集体学练太极拳的,有练武功的,有练跳交际舞的,还有练摔跤和拳击的。

    跑了一大圈下来,栗南和壮壮便开始溜达。栗南问:“刚才那些练功的你都看见了,你想看练什么的?”

    “在湖区东边岸边平台上有一群人在集体练太极拳,咱们到那看看去吧!”壮壮还是想看练太极拳。

    栗南想了想说:“集体练太极拳那些人的水平不太高,看他们练习可能看不出什么功夫来。如果要看太极拳,最好就看湖区东边小树林里那个单独练太极拳的人,他的水平应该比较高!”

    “围着人家看是不是不太礼貌呀?”壮壮有点担心地说。

    “他敢在公园里练就不怕别人看,咱们看人家练是对人家的尊重。但是为了不影响人家锻炼,咱们可以离得远一点。”栗南说。

    “那好吧!咱们就去那吧!”壮壮同意说。

    两人一起转身向湖区东边走去。很快就来到了东边的小树林里,远远地看见一个穿着一身深蓝色运动服和白球鞋的人正在一块空地上打太极拳。那人大概有五十岁左右,满头黑发,一米七几的个头,身体很壮实,略黑的脸上透着一丝红光。看上去就像个练家子。

    父子俩走到离练功人大约不到二十米的地方,便站在那看了起来。

    栗南突然觉得这个人很眼熟,好像在哪见过。他在头脑中搜索着,突然想起来了:就是他,那个踢倒四个人的被劫持人。想到这便说:“壮壮,你看看那个练功的人是谁?”

    壮壮也觉得这个人很眼熟,这个人在哪见过呢?他想了半天终于想起来了:“他就是那个在水桥村东门斜对面路边被劫持的人,”他又往练功人那边看了看,“没错,就是他!好像那天他穿的也是这一身衣服。”

    “你的眼力也不错,还真说对了!”栗南夸了一句。

    练功人两手从两侧向上再从身前向下画了一个圆,完成了一个收式,接着呼出了一口气。一段太极拳算是打完了。他向四周看了看,又做了几个深呼吸,在空地上溜达了几个来回后便又规矩地站好了。紧接着两手自然上伸,在身前抱球,左右手一上一下,做了一个起式。

    “又一轮太极拳开始了!”栗南小声说,“好好看啊!

    壮壮紧紧地盯着练功人,然后说:“这就是太极拳吗?”

    “对!就是太极拳。但是不知道是几式太极拳。”栗南看着前方说,“你看那个慢慢吞吞的动作,一看就知道是慢中有快,静中有动,软中有硬。”他又看了看练功人,“好像是陈氏太极拳,四十八式的。”

    壮壮看得很认真,边看边说:“他练习这么慢,怎么会有那么大的劲呢?愣是连续踢倒了四个人。”

    “你看他那两条腿,站得多稳呢!他一定有内功!出击时还会有气功,所以劲头很大。”栗南分析说。

    练功人好像看见了他们,但是就跟没看见一样,很认真地一式一式地往下做。动作非常优美协调,非常流畅。身体重心很低,脚跟很稳,就跟推不倒似的。他的气息很顺,好像随时都在运气,

    栗南觉得眼前这个人有点不一般,太极拳打得相当的棒,怪不得他能够打败四个人呢!确实有点真功夫。很快,练功人又做了一个收式,看来又一段太极拳练完了!

    过了一会儿,练功人又开始了新一段的练习。看了一会儿,栗南发现练功人每一段的练习都比上一段时间长,这说明他是从少式拳向多式拳练习的。他们认真地看着,一直看他练习了六段太极拳。

    又一个收式做完了,练功人拿出了一条毛巾擦着脸。栗南估计练功人已经练完了功,于是带着壮壮走到了练功人身边。栗南搭话问:“您的太极功夫真是了不得,动作如行云流水,力量隐藏的干干净净,都把我们给迷住了!”

    练功人笑了笑说:“我从小就练,都快五十年了,那还能没有点功夫!功夫是时间积累出来的。”

    “我说您的功力怎么那么大呢!原来都快练五十年了。”栗南摇着头,“真是大师呀!”接着又说,“前几天,我看到您把那几个劫道人给打了!”

    练功人看了栗南一眼,摇着头说:“这个事你都看见了?那是他们自找没趣。那天我还有事,要是没事我还得多揍他们两下子,不会那么轻易放他们走。”

    “您当时遇到四个人围着您,不害怕吗?”栗南问。

    练功人笑了笑说:“别说四个人,就是来七八个也不在话下,我怎么会害怕呢!越是危险的时候越不能害怕。”

    “真是艺高人胆大呀!”栗南夸赞着。

    其实,在栗南心里一直想着一个事:要不要让壮壮跟着这个练功人学习呢?现在和这个练功人还不熟,如果冒然地提出这个问题很有可能会被回绝。他想了半天,最终还是没有提出这个问题。先互相熟悉一下再说吧!

    “你们经常到公园里来吗?”练功人把毛巾放进了挂在树上的小提包里很随意地说。

    “我们以前很少来。”栗南如实说。

    “我说没怎么见过你们呢!”练功人继续溜达着,“经常到这来的人我基本都认识,我在这练了有二十来年了。”

    “我知道您家离这不远,好像在水桥北区。”栗南再继续套近乎。

    “这个你也知道!呵呵呵。”练功人笑着。

    “那天您踢倒那四个人后,我看见您走进了水桥北区。”栗南说。

    “你说得没错,那个小区有两座楼是区体委的宿舍。”练功人看了看栗南说,“看来你也住在附近吧?”

    “我们就住在水桥南区,咱们就隔一条马路。”栗南表现得很实在,他想让对方看出自己的真诚,以便于深入交往。

    “嘿,那咱们可离得太近了!”练功人似乎有点感兴趣,很有把握地猜测说,“那你是电子厂的了?”

    “对,我们那一个大院都是电子厂的。”栗南继续说。

    “看来你们是专门到公园里遛弯来了?”练功人又问。

    “嗨,这孩子今天很想看看练太极拳的,所以我们一大早就特意出来了。”栗南说出了孩子的想法,然后又问,“这个太极拳对健体强身真的有作用吗?”

    “你还有所怀疑吗?”练功人一脸疑问的表情。

    “我看这个拳的打法总是软绵绵的,好像没怎么用力,这么打能起到增强体质的作用吗?”

    “何止是增强体质啊!”练功人掰着手指头说,“第一是健体强身,第二是健脑防老,第三是防病治病,第四是技击方法。”

    听着练功人的话,栗南心里明确了:就让孩子跟着他学太极。

第39章 表达心愿() 
离开了练功人,栗南一直琢磨:这个人的太极功夫真是不错,人也正直实在,是个善良之人。壮壮跟着他学习应该不会走瞎道。而且他也说了,自己是区体委的。在体委工作的人应该都是正派的人,不可能是那种吊儿郎当的人。孩子跟着这种人才能有武德,才不会学偏了。练武的人有没有武德是很重要的。

    栗南是这么想的,让壮壮跟着他学习太极拳,但是他并没有明确地表达出来,只是随便地聊了聊,品了品这个人。

    同时,他也不想太早地提出这个问题。一是和人家不熟,只是一面之交,不方便提这个问题。二是也不知道人家是不是有时间,如果人家负担很重肯定也不方便。三是不知道人家有没有想带徒弟的意思,如果没有就是提出来也白搭。

    但是总的来说,跟着这个人学习太极拳还是不错的。一是人家武艺高,老师的水平有多高,学生的水平才能达到多高,学习就要找高水平的老师。二是人家武德也很不错,这一点非常重要,关系到孩子前进的方向。三是住家离着比较近,这是一个很重要的方便条件。

    栗南的策略是先跟人家熟悉一下,在熟悉的过程中慢慢地了解一些情况,等有了把握的时候再提学练太极拳这个事。

    他们来到了一群人练太极拳的地方。这里大概有三十多人,每个人都穿着白衣白裤,手拿闪闪发光的宝剑,红色的剑穗不停地弹动着,人们随着轻缓流动的音乐舞动着太极剑,动作整齐划一,有一种韵律感,整体上很好看。

    壮壮问:“他们练的是太极剑吧?”

    “对,他们正在练习太极剑呢!”栗南看着练剑的人们答道,“你看,他们的水平就很一般了。这是大众体育锻炼,不需要那么高的水平,能起到健身作用就行了。”他看了一眼壮壮,“你要是在这个地方练也可以。但是既然学了,咱就学得好一点,学得深一点,争取能学出点成绩来。”

    “我也是这么想的!”壮壮很肯定地说。

    “那咱们就跟着刚才那个老师学太极怎么样?”栗南征求壮壮的意见,“那个人对太极的造诣可能比较深。”

    “可以呀!我觉得那个大大还是有两下子的,要不然也不敢说面对七个八个都没问题。”壮壮很高兴地说。

    “他的武艺高,而且还讲武德,是个正派人,跟着他学应该不会出什么岔子。”栗南说出了原因。

    “就跟着他学吧!可是怎么跟人家说呢?”壮壮似乎有点发愁。

    “那个人每天都在这练习,咱们以后可以经常来,慢慢就

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