只赢不输的劝告-多湖辉妙论-第31章
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页,按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页,按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
————未阅读完?加入书签已便下次继续阅读!
拉不出这个音吧?”一边说.一边拉出一个正确
的音让孩子听,那孩子却赶快说:“能的,我能
拉出来。”说完,便认真模仿着铃木的姿式,反
复练习这个音。一会儿,锋术又说:“怎么样·
30R
这个音大概你拉不出来的吧?”便义按一个音让
孩子去学。就这样,在不断重复“你大概不会
吧’’的过程中,孩子对小提琴渐渐产生了兴趣,
终于开始认真地练起琴来。
孩子们的逆反心理如此强烈,大人也是如
此。你如果动不动就用命令的口吻:“你去做这
样”、“你去做那样’j,对方也许会抵制,即使去
做了,也会消极怠工。因为这种言语使他感到
压抑,从而产生了逆反心理。如果体很想让对
方千某~件事,特别是想在不使他生气的情况
下干好某事,是否也可以反用人们的逆反心理,
若无其事地用一用激将法,也许更容易达到预
期的目标。
252.你如何迫使对方:
“晒难当中取其易”
△鱼与熊掌不可兼得
_中国的《孟子》这部书里,讲了这样一个
故事:一个人既想吃鱼,又想吃熊掌,在二者
不可兼得的情况下,他只好仅取肆一。倘反其
意而用之,二者皆非所愿,却又必取其一。人
3 09
们在权衡一番之后,定会两难当中取其易。
人们在判断事物时,无意中总要互相比较,
人与人要比,事与事也要比。
有时为了让某人接受某事,体可用另一件
更困难的事作反衬。出于趋利避害、两难当中
取其易的本能,他不得不接受你预先想让他接
受的那件事。一个公司的科长,计划让家居市
区的推销员s君去近郊区活动;于是,科长找
来s君后,告诉他推销活动的范围有两个,一
个在近郊区,一个在远郊区。s君虽然不愿离开
已经十分熟悉的市区,也只好在远郊区和近郊
区当中选择一个稍好一点的——去近郁区。而
s君的这个选择,恰恰与科长的安排不谋而合。
而且,科长并没有多费唇舌,s君还认为选了一
项比较理想的工作,双方满意。皆大欢喜。
253.你如何和J用“威光
暗示”的效果
△ 人们对于自己不能确信的
事情,会相信专家的意见
据我所知,皮鞋店最常听到的埋怨,是左
3 10
脚的鞋不容易穿。若一一接受客人的埋怨,把
货收回来。鞋店就会蒙受很大的损失。我去请
教鞋店老板,平常如何处理这类M题。他说,先
以比较威严的态度反问顾客:“大约您也知道,
许多人的左脚稍大一点吧?”据说.、这种说法都
能得到顾客的认可。而这位老板,只是对客人
加了一点暗示。这便是心理学上的“威光暗
示”。
人们对于自己无法确信的事情,一经专家
确认,就很容易相信。而且,该专家越具权威
性,“威光暗示”的效果越强烈。因此,要使埋
怨的顾客认可,老板出面比店员更有效。
还有一个人们常用来说明“威光效果∥的
例子。更加生动:听众欣赏唱片时,音乐家说
明第一张唱片是由著名小提琴演奏家演奏的I
听第二张唱片时。说明虽是同一支曲子,却是
由音乐学校的学生演奏的。其实,听众听到的
两张唱片,都是由同一名演奏家演奏的,?只是
由于听众事先受到了这种暗示,都认为第二张
唱片播放出的曲子,弓法、音色远远不如第一
张。 ’
3 1_1
254.当对方“紧张消
除”时,你再实
施突袭
△ 人类心理最脆弱的“一瞬
间”
电视连续剧嵌可伦坡警探》中那位警长的
办案方法和破案技巧.常使心理学家自叹弗如。
他询问案情,先表现出非常信任嫌疑犯的模样,
一俟对方放松警戒,马上一针见血地说出关键
问题.这种做法常使罪犯无所逃遁而俯首认罪。
我曾做过一个“胆量测试〃的实验:事先
不告诉被试者,让他夜晚独自穿过一条黑暗的
小巷。同时,安排另一十人穿着黑衣、.帽沿压
得很低与被试者相向而行。被试者见到迎面走
来的黑衣人,自然有些害怕,但也做好了应付
意外的思想准备。然而,当黑衣人已经和他擦
肩而过时,被试者心情马上便松弛下来。此时,
黑衣人突然大喝一声:“站住!〃往往把被试者
吓得胆战心惊,一时不知所措。
无论是接受可伦坡警长的询问,还是面对
3 1 2
迎面走来的黑衣人,只要人们的心中已有警戒,
便不会过分惊慌.而一旦自认脱离危机,心里
立即就会松弛下来.这种情形在心理学上称之
为“紧张消除”。恰恰在这一瞬阳】,是人类心理
最脆弱的时候。据说,海关人员经常利用人类
的这种心理弱点,破获许多不法行为:海关人
员先故意放过那些企图闯关的人,让他误以为
自己已安全过关,然后出其不意地将他叫回。此
时,企图闯关的人,往往困心理防线在这一瞬
间的崩溃,不得不说出一切。 。
! 。
255.设法满足对方的
心理欲求;能使
你轻易获胜
△ 人的知觉因l心理欲求而变
化
我认识一名担任杂志社编辑的男子.这人
虽然不是很有才干,却颇得上司赏识。他提方
案时,一定对上司说:“这种方法目前在美国很
流行。’’由于他的上司一向很关心美国的问题,
因此他的方案就更容易被通过。当然,他的方
3 1 3
案是否真的在美国很流行,谁也不得而知。但
他这种做法,确实很高明。
任何人对眼睛看到的、或耳朵昕到的事,往
往都不是以原来的形态去接收,而是根据本人
的心理欲求予以变貌;。然后再选择特定的部分
接收。心理学将人们不想认知、或对自己不方
便的规制,称之为“知觉性防卫机构忡。但是,
另一方面,人们也有想认知对自己方便之物的
倾向。因此,电视广告便经常巧妙地利用这种
知觉变貌的选择,将观众所期待的事情加以扩
大。为让对方留下强烈的印象.除了满足对方
的欲求,有时,只有一分钱的价值,却能让对
方感到有一元钱那么多,也是必要的。
256.瓦解对方的心理
防线,也能使你
1 。
—●‘
轻易获胜 一 。
。 △示之以弱,骄敌取胜
一 一 J _ 。‘
w君曾是拳击比赛的冠军,但在上次对抗
赛中却被对手击倒在地,失去了桂冠。这次拳
击赛,恰巧又是二人作为对手会面·w君决心
3_1 d
雪耻。可是,在赛前的记者招待会上,w君却
面戴大口罩,穿着外套,一副无精打采的榉子;
因此,没有记者采访他{而他的对手却显露出
强健的身体,一副信心十足的样子,自信胜利
已经在握。然而,比赛开始后,被击倒的是那
位骄横的冠军,w君得以雪耻,重登宝座。;原
来。在记者招待会上,w君故意示之以弱,为
的是骄敌取胜。
不论何时,想轻易胜过谈判对手是相当困
难的。此时.你应更多地掩饰自己,软化对方
的反抗意识。一般人在与对方较量时.往往会
产生轻敌心理。你完全可以利用对方的这种心
理盲区,对他说:“我没信心,恐怕不大顺利。”
对方韵心理防线一松懈;你藕提出自己的见解,
在他毫无准备的情况下,将他冉,J方案番建,一你
就可能超越对方。
。 : r
257.与其你亲自去做,
不如委托给第三者
、
。 _ 。
△欲正人一先正己
某科长为纠正下属经常迟到的毛病,_就请
S1 5
年龄最大、卫天天迟到的_位科员注意萁他科
员是否迟到。结果,这位天天迟到的科土i.从
此再也没有迟到的记录i其他科员也不再经常
迟到r。
这位科长所用的方法,心理学上称之为
“职务实演教育训练法〃。也就是说,被指派为
监督者的职员,会使用逻辑学上的理论.说服
其他同事不要迟到。但在此之前,自己必须先
改正迟到的毛病。所以,亲自去做却无法得到
效果的事情,不如委托给第三者。如果想劝导
一名不良少年,很可能被拒绝。此时,你不妨
派他去说服另一个不良少年,也就是用“职务
实演教育训练法”,使其更接近说服者的意见。
如果表演者彻底了解这个角色,即可摇身一变
成为帮助者。
258.如何使“反抗心
理〃为你所用
△ 人们若被禁止做某事,欲望
反而愈太.。
有人做过这样一个实验:事先在屏风上钻
3l 6
一个小孔,旁边贴上“请勿窥视’’的纸条.再
用隐蔽式摄象机拍下过路人的反应。结果,每
个经过这里的人都会向里张望一番。这便是心
理学上所指的人类那种愈被禁止、便愈想反抗
的“反抗心理’’。
一些影片标明“儿童不宜〃,不但吸引了更
多的成年人,许多步年也想一偌为快。涮羊肉
是北京的风味食品,以“东来顺”的口味最佳。
据说这家饭店每天的销售量有个限额,即使有
空余的客位.也决不多销。因此.那些想品尝
正宗风味而一快朵颐的人们.便不得不在该店
营业前就去排队,致使“东来顺”这家老字号
的经营,多少年来,经久不衰。
这种“反抗心理〃也经常反映在日常的工
作和生话中。倘你想给公司调进一个新人或提
出一个方案,即使对准备调入的凡很满意.。或
对方案本身并无争议,仅仅因为是由你提出的,
你的对立面便极力阻挡,这种事屡见不鲜。现
在,弥既然已经知晓了“反抗心理”的规律;.何
愁这个规律不能为你所用呢1
31 7
259.忍痛做些小的牺
牲,可以保住你
的根本利益
△丢车,是为了保帅
我认识这样一位摄影师,他以善于抢拍独
家新闻照片著称,即使在明令“禁止摄影”的
场所,他也能如愿以偿。一次,他向我透露了
他的诀窍:故意带上一个显眼的相机,去禁止
摄影的场所,门卫必然要予以干涉。他便极顺
从地把这个相机存放在门卫指定的寄存
处,然后便可长驱直入。殊不知,他在农袋里
早_已l备好了另一个小相机;自然便可以摄所
欲摄了。
这种遮蔽门卫耳目的手法,乍听起来似乎
微不足道,却不失为突破人类心理弱点的妙着。
因为人们在忙于某事时,一旦目的达到,那种
紧张感随之立即松弛下来。门卫查获了公寸f携
带的相机,自以为已经达到了目的,警戒心自
然也就松懈了,怎么也不会想到被查获者居然
还准备J『…另一个相机。
3 1 8
中国象棋的着法里.有“丢车保帅”一说,
还有许多弃子取胜的招数,其道理也不外是忍
痛做些小的牺牲,或保住自己的根本利益,或
换取更大的胜利。
260.为强调你的独立
性,不妨适当谢
绝上司的邀请
△每请必到,易遭鄙薄
凡的心理是很奇怪的.明明是自己邀请别
人;“去喝一杯吧!”可当别人诚惶诚恐地答应
下来,并与你一同饮酒时,你却对他产生了一
丝鄙薄的情绪:“这家伙每请必到,真有闲工夫
啊!”“他这人怎么役有一点自主性呢?”
因此,当上司向休发出邀请时