实验心理学-第145章

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Regression　artifacts；　75；　390391
　　demonstration　of；　390391
　　and　educational　assessment　t　　378…383
Regression　to　mean；　75；　362
Related　measures　design；　511
Reliability；　361
　　experimental。　337…338
　　of　measures；　366372
　　and　replicatiou；　332；　334…342
　　of　results；　330
　　statistical。　337
Replications；　99；　345…346
　　direct；　338
　　systematic；　338…339
Representativeness。　427…428
Research
　　with　animals
　　　　arguments　against；　92…93
　　　　arguments　fort　93…94
　　　　guidelines　for　use　of　；　　94…96
　　　　　in　school　science　behavior　projects；
　　　　　　　　96…97
　　　　．艇
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●
以人为被试的
保密
退出的自由
知情同意与欺瞒
　　免遭伤害的保护与
　　　　信息咨询
　　　　消除有害后果
群体动力研究中心
研究报告，也见期刊论
　　文
　　的格式
　　的发表
　　的手稿样例
　　的文风
应答性条件反射
反应
　　条件的
　　无条件的
全距限制
结果的普遍性
反向设计
　　的扩展
奖赏
韵律再认测验
强有力的统计检验
行文标题
样本
取样
　　　　　　/　739
　　　with　human　participants；　85…88
　　　　confidentiality；　91…92
　　　　　freedom　to　withdraw；　89…90
　　　　　informed　consent　and　deceptlon；　88…
　　　　　　　　89
　　　　protection　from　harm　and　debrieftng　；
　　　　　　　　90
　　　　removing　harmful　consequences；　91
Research　Center　for　Group　Dynamics；
　　　396…397
Research　reports；　126…127。　See　also
　　Journal　articles
　　format　for；　127…129
　　publishing；　153…154
　　sample　manuscript　for；　129…149
　　style　of；　150…153
Respondent　conditioning；　255
Response
　　conditioned；　255
　　unconditioned；　Z55
Restriction　o｛　range；　40…41
Results；　generality　of；　301…307；　329
Reversal　design。　273…275
　　extensions　of；　275
Rewards；　251
Rhyme　recognition　test＋　307…308
Robust　seatistical　test；　523
Running　head；　127
Sample；　498
SampLing；　79
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740薷翠嚣磊黩享勰；：
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　　　　f实验心理学
节省法
节省量
量表衰减
　　效应
　　通道差异
斯卡巴勒实验
学校科学
　　行为计划
　　使用动物时的指导原
　　　　则
科学
　　与好奇心
　　通向真理的途径
科学解释的本质
科学欺骗
科学方法
　　的优点
科学程序
科学心理学
　　的解释
　　的目标
科学研究的类别
科学家一实践者模型
盲点
　　的视觉能力
暗视觉
攻要任务
自我校正
自我报告测量
分析的语义水平
Savings　method。　292
Savings　score；　292
Scale…attenuation；　295…300；　316
　　ef~ects；　295
　　modality　differences；　295…300
Scarborough's　experiment；　296　300
School　science
　　　behavior　projects；　96
　　guidelines　for　use　of　animals　in。　96…97
　Science
　　　and　curiosity；　4…5
　　　as　path　to　truth。　424…427
　Scientific　explanation。　nature　of；　8…16
SClentirtC　fraud；　98…99
Scietiric　method；　3
　　　advantages　of。　6…7
Scientific　procedures；　7…8
Scientific　psychology
　　explanation　in；　2…21
　　goaJ　of。　3
Scientific　research*　categories　of。　17…19
&…ientist…practitioner　model；　18
Scotoma；　199
　　visual　capacity　in。　200…201
Scotopic　vision；　454
Secondary　task；　456
Self…correction。　8
Self…repon　measure；　462
Semantic　level　of　analysis；　301
．灸
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感觉
　　测量
系列回忆
追随
形状常性
短时记忆
符号检验
信号检测法
　　的优点
　　的理论
简易方差分析
简单反应
模拟控制的被试
测量工作负荷的模拟器
同时对比
单盲实验
大小恒常性
怀疑主义
斯金纳箱
小样本设计
　　与儿童的行为问题
　　动态视敏度
　　与心理物理法
社会促进
社会影响
社会浪费
演绎法
的假说
Sensations；　191；　476
　　measuring。　161…163
Serial　recall；　294
Shadowing。　226　；　234
Shape　constancy；　479
Short…term　memory；　293
Sign　test；　511
Signal…detection　methods
　　advamage　of；　174…175
　　theory　of　；　　169…176
Simple　analysis　of　variance。　577
Simple　reaction；　227
Simuiating　control　subjects；　409…410
Simulator；　measuring　workload　in；　455
　　　461
Simultaneous　contrast；　265…268
Single…blind　experiment；　408
Size　constancy；　193…194
Skepticism。　5
Skinner　box；　255
Smalt…n　designs；　67；　163
　　　and　behavior　problems　L11　chddren；
　　　　　270…278
　　dynamic　visual　acuity；　452…454
　　and　psychophysical　methods。　182…185
Social　faalitation；　415…418
Social　impact；　414
SOCJal　loafingt　3…4；　　8；　418
　　deductive　approach　to；　11
　　hypothesis　about；　12…13
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　　归纳怯
　　的理论
社会规范
社会心理学
　　的控制变量
　　的因变量
　　的自变量
　　的来源
《社会科学引文索引》
种属主义
速度一准确性权衡
　　与园变量的选择
分半信度
拆高技术
用作因变量标准的稳定
性
标准差
平均数的标准误
标准分
阶梯法
统计学
统计分析
统计信度
史蒂文斯幂定律
刺激
条件的
辨别的
错误
　　　inductive　approach　to；　10…11
　　　theory　for。　9
Social　norms；　395
Social　psychology；　393
　　control　vaiiable　for；　398
　　dependent　variable　for；　398
　　independent　variable　for；　398
　　origins　of　*　　394…397
Social　Science　　Citation　　Index　（　SSCI　）　；
　　　107；　156…157
Speciesism；　93
Speed…accuracy　trade…off；　249
　　　and　selection　of　dependent　variable；
　　　　　237…241
Split…hal~　reliabilityt　368
Split…Iitter　technique。　261
Stahility　as　criterion　for　dependent　varia…
　　bLe；　55…56
Standard　deviation；　491
Standard　error　of　the　mean；　501
Standard　scores。　495
Staircase　method；　169
Statistics；　499
Sratistical　analysis；　56；　80
Statistical　reliability。　337
Stevens7　power　law。　180…182
Stimulus
　　condirioned；　254
　discriminative；　256…257
　　erron　477
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　　强度
　　　　经典条件反射的
　　负强化的
　　正强化的
　　与判断之间的心理物
　　理关系
无条件的
蒯激呈现的异步性（SON
强人工智能
斯特鲁效应
结构一致性
构造主义
主观测量
主观闲限
被试变量
减法｛击
调查
调查研究
协同
系统复制
￡检验
表
速视仪
目标物速度
目标物波长对动态视敏
度的影响
注意凝聚法
可验证性
测验信度
罚验埔溯信度
M∞：／／747883007　q…e　qq…
音质圆润，提供试看　　期待咨询ij磊_iii7』—743一
　　　　主昱
　　intensityt　257…265
　　　　　in　classical　conditioning。　261…265
　　　negative　reinforcing；　256
　　positive　reinforcing；　256
　　psychophysical　relation　between　judg…
　　　　ment　and；　162…163
　　　unconditioned；　254
Stimulus　onset　asynchrony　；　239
Strong　artificial　intelligence；　373
Stroop　effect；　205…211t　222
Structural　consistency。　341
Structuralism；　476
Subjective　measures；　456
Subjective　threshold；　Z11
Subject　variables。　72…73*　361…362
Subtractive　method；　228
Survey；　23…24
Survey　research；　32…33
Synergism。　75
Systematic　replication；　338…339
t…test；　509；　513…515
Tables；　127
TacHstoscope；　202
Target　velocity；　454
Target　wavelength；　effects　of；　on　dynam…
　　ic　visual　acuity；　453…455
Tenactty　method；　5；　6
Testahility；　　13　；　　14
Test　reliability；　367…368
Test…retest　reliability。　368
　　　　：㈣：　747883097　TL：　028　8194　2202日址：http：　i1747883097　qzone　qq…
744纛翠嚣磊黩蓊登霉
　　　　，理学专业20门主干课程DS视频图文并茂，音质圆润，提供试看　　期待咨询
　　　　／实验心理学
记忆实验的四面体模型Tetrahedral　model　of　memory　experi…
　　　　ments；　303
理论，也见具体的　　　　Theories。　　See　also　specific
　　的定义　　　　defimtion　of；9，10
　　评估　　　　evaluating；　13…14
　　的功能　　　　functions　of；　9…10
思维与问题解央Thinking　and　problem　solving；　329…358
　　的控制变量　　　　control　variables　for；　334
　　的因变量dependent　variabLes　for；　333
　　的实验主题与研究范　　experimental　topics　and　research　dlus…
　　例　　　　trations
　　实验控制：功能固　　　　experimetUal　controj：　functional　fix…
　　　　着　　　　edness；　342…347
　　　　信度与重复t类比　　　　reliability　and　repiication：　analogical
　　　　推理　　　　reasoning；　332；　334…342
　　　　肓语报告：判断中verbal　report：　overconfidence　in　judg…
　　　　的过于自信mentst　347…351
　　的自变量　　　　independent　variables。　333…334
　　与顿悟　　　　and　msight；　331…332
　　与试误学习　　　　and　trial…and…error　learning；　330…331
思维　　　　Thought；　329…330
阈限　　　　Thresholds；　163…176
客观的　　　　objective；　Zll
主观的　　　　subjective；　Z11
时间延迟设计　　　　Time…Iag　design；　372
音调的认识不能Tonal　agnosia；　377
自上而下的途径Top…down　approach
知觉加工的　　　　to　perceptual　processing；　192
问题解决的　　　　to　problem　solving；　332
理解