背着背包去支教-第29章
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
当奶奶回来的时候，发现孩子不见了。她十分着急，冲着大山高声呼喊，却听不到一丁点儿的回音。她赶紧驱赶着羊群回家，让寨子里的人来帮帮寻找。奶奶驱赶着羊群路过学校，她赶紧跑到学校寻求帮助。叶老师赶紧报警，很快警察来到现场，村支书带领全体村民积极配合。警察得出的结论是：“孩子是走丢的！”村支书带领一些年轻人亲自上山，叶老师也跟随着去寻找。山上灌木丛生，一座山连着一座山，有的山上还有茂密的树林，寻找起来十分困难。
夜幕渐渐降临，但几个分队都没有消息。村民开始传来各种流言蜚语，有的说：“他家附近有好几个单身汉，嫉妒他们家，是不是。。。。。。”有的说：“天都这么晚了还找不到，估计被人拐跑了吧！”。。。。。。已经是晚上10点了，山里十分黑暗，也十分幽静。村支书和警察还在商量着怎样寻找，最后决定放爆竹，让孩子知道这里有人辨别方向，另一个是惊醒孩子别睡觉。但这个土办法，也遭到许多人质疑，他们说：“放那东西管什么用，人早被拐跑了！”村民在支部书记的带领下，在黑暗的山林里一步步搜寻着孩子的身影。
雄鸡已经破晓啼叫了，人们满身的露水，一身疲乏。叶老师此时已经瘫坐到地上，他望着刚出升的太阳，自己看看身上，除了泥巴就是绿草的颜色。他突然看到对面山上好像有一团黑色的东西，他赶紧呼喊着寻找的人。大家一起拖着疲惫的身体跑向对面的山坡，走近一看，是丢失的娃娃。此时的娃娃已经被饥饿和寒冷打垮了，虚脱的身体瘫软地躺在那里，发出的虚弱声音根本听不清在说什么。村支书招呼着大家赶紧抬下去，然后送医院抢救。
一群人围在病床旁，娃娃终于苏醒了过来。奶奶自责和着急的心情渐渐平复下来，奶奶问：“你怎么跑到那座山上去了？”娃娃说：“我突然看不到你了，就去找你，沿着山上的小路走，没想到迷路了，就走到那个山上了。”大家紧张的心情总算放松了下来，带着孩子回到了瑶寨。
第103章我在水塔小学坚守，曾经教过的四个学生考入了高中（）
水塔小学经过几年的发展，教学质量连续几年在全县名列前茅。刚来时候的样子仿佛在昨天，我望着一排排的小区，看着一个个的蔬菜大棚。虽然，窗外的寒风刺骨，空中的雪花狂乱地跳着悲伤舞，但我的心里是暖洋洋的。每家每户都是地暖，每家都有太阳能，每家都有小汽车。
富裕起来的人们，把全部精力和财力用于培养下一代上了。他们渐渐懂得读书的好处。学校的规模越来越大，周边随之发展起来许多的的辅导机构，有拉丁舞学校，也有跆拳道学校，还有钢琴学校等等。学校里，孩子们坐在干净明亮的教室里，穿着整洁的校服，认真地听着老师讲课。孙老师在讲台上，讲得眉飞色舞，孩子们听得津津有味。。。。。。。
金色的九月，瓜果飘香，一串串葡萄挂满枝头，一个个苹果喜上眉梢，一朵朵葵花绽放笑脸，一树树成熟的果实，一片片希望的种子。当然，最高兴的应该数这里的孩子们了。王大梅、赵海军、李秋菊和马晓燕同时考入了市里的重点高中。他们把这个喜讯第一个告诉了我，我十分高兴，对孙老师说：“他们一步步接近自己的梦想了！”我看着孩子们高兴的样子，说：“胜不骄，败不馁！到高中后要努力学习！”我一句句叮嘱，孩子们认真听着。突然，王大梅低声对马晓燕说：“王老师还是那样啰嗦！”也许，我的叮嘱是多余的，但我的心是真挚的。
开学的前一天，孩子们把生活用品准备好了，我送给他们每人一个日记本，在日记本的扉页上我写了同样的一句话：“要实事求是，循序渐进，按部就班地前进！”这句话，我是引用了著名数学家华罗庚的名言。我希望他们都能在三年后实现自己的梦想。水塔社区敲锣打鼓，举行了盛大的欢送晚会，晚会上村民在广场上尽情表演广场舞，这是新时代的舞蹈，跳出了欢乐，跳出了喜悦，跳出了富裕，跳出了小康生活。
社区的支部书记在讲话：“我希望这些孩子都成为国家的栋梁之才！每个学生奖励1000元，我们要鼓励上大学！。。。。。。”后来，我也被邀请了上台讲话，我只说了一句：“我希望你们都入党！”台下的许多党员都热烈鼓掌，我之所以说这句话，因为我觉得做一名优秀的共产党员是一件光荣的事情。
第104章庄老师回家途中路过省城，在青旅住宿（）
美丽的省城，爽爽的空气，走在街上，各种美食的香味扑鼻而来。庄老师想起了和李雪梅老师逛街的一幕幕，庄老师决定在这个让人不舍得城市里逗留几日。美丽的白岭山公园里，灵猴在枝头攀援，百花在园中绽放。一只只活蹦乱跳的野生猕猴四处奔跑，跑累了就坐在路边的围墙上休息。小猴子依偎在老猴子的怀里，温暖的阳光洒在这里，顿时把这片大地照得暖洋洋的。
庄老师在公园里漫步，望着来来往往的游客，此时他的心里是落魄的。没有了李雪梅老师的陪伴，他仿佛大海里的帆船折断了乘风破浪的桅杆。他坐在公园的长椅上，看着人们集会的歌唱，望着“时光隧道”里游人的过往，一股离别的忧愁再次涌入心房。此刻，他需要一个人静静地坐着。湖面上，一艘艘游艇在肆意盘旋，飞鸟在空中俯瞰这片美丽的公园。花香从河边飘散，欢乐的人们手拉手在游玩。
夕阳倒映在湖面，波光粼粼的水里有塔，有寺，有垂柳，也有鲜花。垂钓的人们开始收起钓竿，游泳的人们已经上岸。在这美妙的氛围里，庄老师久久不愿离开。
庄老师回到青年旅舍，大厅里坐着几个爱好旅游的青年人。庄老师本想一个人闷又走进宿舍，安安静静地进入甜美的梦乡。可是，一个叫大力的青年人主动和庄老师打了招呼，说：“朋友，坐过来聊聊天吧！”青年旅社里，一种安逸的优美，一种惬意的爽歪歪。一个青年躺在葫芦一样的吊床上，带着耳机，听着优美的旋律。几个爱好旅游的人，围在桌上讨论着旅游攻略。庄老师也加入了这个热闹的聊天里了。
大力说：“我猜你是一个老师？”庄老师含蓄地说：“以前是，现在不是了，我以前是支教老师。”大力接着说：“我对你做的这个事情很感兴趣！相互加个微信吧！”通过聊天得知，大力这次来省城是参加马拉松比赛的。7年前，大力毕业于桂林大学，目前在老家的一家企业做人力资源，酷爱马拉松这项运动。大力说：“我也很想去做一次义务支教。”庄老师说：“我给你推荐各学校吧！”大力高兴地说：“太好了！”庄老师给大力推荐了瑶寨小学，并把叶老师的联系方式给了他。
第105章瑶寨小学来了公办老师，叶老师和贝贝老师离开（）
美丽的瑶寨小学，四周种满了绿油油的茶树。一缕缕茶香扑鼻而来，一只只彩蝶在花间起舞，一个个儿童在茶园里快乐地玩耍。叶老师接到了通知，有两个优秀的编制老师即将来到这所美丽的小学。
叶老师和贝贝老师漫步在茶园里，贝贝老师的支教时间也快结束了。叶老师对贝贝老师说：“瑶寨小学越来越好了，我觉得我们是时候要离开了。”贝贝老师说：“我也想去你的家乡看看！”叶老师说：“我的家乡盛产葡萄，那里的到处是葡萄的海洋。秋天，瓜果遍地。由于家乡气候干燥，那些大大的杏儿，在树上自然风干。”说到这里，贝贝老师好奇的目光望着叶老师。
叶老师接着说：“我的家乡在秋天，田野里也是一片片银白色的海洋。家乡的长绒棉畅销海内外，一辆辆大型收割机行驶在田间地头，分外壮观。”贝贝老师说：“我以为只有我的家乡盛产棉花呢？”叶老师笑了笑，说：“我们两个人的家乡处于同一纬度，当然都适合棉花的生长了！”来自天南海北的支教志愿者，由于同样的梦想，在这个偏远的山区小学相聚了。两个年轻的支教老师相爱了，有人说这就是缘分，也有人说这是偶然，还有人说这是小概率事件。
离别的钟声敲响了，孩子们有些不舍，奔跑着送别。乡亲们站在路边，唱着优美动听的山歌，贝贝老师和叶老师背着背包一一道别。“也许，在不久的将来，更多的优秀老师会来偏远的山区工作，那时候就需要支教老师！”叶老师对贝贝老师说。贝贝老师抹去眼角的泪水把头伸出汽车的窗户，大声冲着窗外喊：“你们都回去吧！。。。。。。。我还会回来看你们的！。。。。。。”
此时此刻，贝贝老师已经趴在了叶老师怀里痛哭，她真的很想跟孩子们多待一会儿，但这已经变成了一种奢侈品，那么高贵触不可及。叶老师安慰着贝贝老师说：“我们过段时间再回来看看他们！不要太伤心了！。。。。。。”
汽车越开越远，山路两边的树木飞快地往后跑，叶老师困倦了，可一闭上眼睛，满脑子里全是学生。他不敢闭上眼睛，他强忍着望着窗外的群山和树木，偶尔也看到一个个行走在山路上的娃娃。贝贝老师此时已经躺在叶老师怀里睡着了。
第106章郑老师联系公益组织帮助特教学校，爱心人士“冰雕女”送来温暖（）
冬季的高原异常寒冷，雪花在空中打着旋转簌簌地降落到地面。一股清冷的寒风怒吼着像刀子一样钻进教室里，瞬间孩子们冷得直打哆嗦。郑老师看到孩子们单薄的衣服，把自己破旧的大棉袄脱了下来，披在孩子身上。但是，教室里大多说孩子都穿得单薄，有的还穿着单鞋。
有人说，山里的孩子就这样过冬，如果你给他换上厚厚的羽绒服，他们的抵抗力会下降，反而容易感冒。郑老师对这样的观点暂且不去讨论，他用佛教的思想来付诸行动，就是用慈爱之心，奉献山区。他赶紧利用他的有利资源，联系社会上的爱心人士。网络的力量是迅速的，社会上处处充满了爱，一件件崭新的羽绒服，从天南海北运送了过来，就像一颗颗温暖的爱心融化了高原上冰冻的霜雪。
“雪梅公益”为高原上的特教学校捐助了50台电脑，为的是让这些残障儿童多了解外边的世界。失聪儿童盯在电脑前看着动画片，他们仿佛进入了电视剧。几个盲童坐在电脑前，带着耳机听着电脑里发出的声音。郑老师联系了一家公益组织，他们捐助了几台现代化的多媒体教学设备，这些专门为残障儿童设计的教学设备在山区起到了很大的作用。
爱心人士“冰雕女”在遥远的北方都市寄来了爱心包裹，她和她的朋友们以个人名义为每个学生量身制作了一套漂亮的校服。郑老师感到社会上处处充满爱，他为了感谢这些爱心人士让孩子们花了许多漂亮的画邮寄给他们表示感谢。郑老师还把孩子们的表演录视频传给他们。
孩子们对电脑的运用越来越熟悉了，他们可以直接跟帮助他们的叔叔阿姨网上联系了。郑老师看到这些，满意的笑容洋溢在脸上。他望了望远处的雪山，看了看孩子们，回到教室里继续上课。
第107章叶老师把大力介绍到了侯老师支教的学校（）
大力这个人是庄老师在省城的青年旅社里认识的，作为一名新时代的大学毕业生都有对偏远地区儿童的爱
