一脚油门到三国-第123章
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我秦翼算是获得长子县、潞县的民心了。这份民心极重，万万不可失去。
想到这里，他把大伞交给廖化，然后，他自己后退两步，对着数百百姓，弯下腰，重重的拱了下手。
“乡亲们，秦翼感谢大伙的厚爱了！”
第209章 军心（）
我们通常用“逐鹿”来比喻争夺天下。何谓“鹿”？后世的解释是指“统治地位”。
但在秦翼的理解里，“逐鹿”中的“鹿”，更多的意思，却是代表“民心”。
“秦失其鹿，天下共逐之。”统治者失去了民心，才会被全天下共逐。相应的，乱世之中，争夺天下的斗争，所争夺的，也主要是民心。
一场抗雪救灾的大行动，让秦翼收获了长子县、潞县两地的民心。但这并不代表秦翼就此高枕无忧了，相反的，他还有很多事情要做。
最迫在眉睫的一件事，就是要争取到军心。
长子县和潞县的军队，都是经过合编的，成分非常复杂。这样的军队，战斗力自然无法保证。
别看在抗雪救灾中，军队的表现不错，但他们只是干活，说白了，就是拿军队当工匠使。可如果换成是上战场打仗，秦翼自己都不敢保证，他的军队会不会一触即溃。
在参与讨伐董卓的战争中，秦翼曾经数次见到，诸侯联军在与董卓军正面交战时，稍一失利便会溃散的场景。究其原因，无非是诸侯的军队大多数都是仓促招募的，没有经过磨合训练。这样的军队，没有凝聚力，何谈战斗力？
因此，秦翼下一步要做的，就是对军队进行训练，进行思想教育，形成凝聚力，练出战斗力。
而眼下，就有一个很好的契机，给军队进行一次思想教育。
秦翼打算召开一次抗雪救灾的总结大会，对救灾中表现突出的个人和集体，进行公开表彰，用荣誉感来激发官兵的热情。同时，也对官兵进行一次使命教育。
十月二十八日，救灾行动结束后的第三天，秦翼在长子县军营操练场上，召开了总结大会。
参加大会的有：长子县县令秦翼、县丞赵云、县尉何盖，潞县县令卫觊、县尉徐晃，长子县乡绅代表王珩、邓禹，潞县乡绅代表沈凌、张昶；以及长子县官兵和潞县部分官兵、公职人员。
陆骏因为要留守潞县，没有前来参加总结大会。
秦翼首先对两县抗雪救灾的情况做了一番总结。他指出，本次雪灾，在潞县、长子县全体官民、军民的通力协作下，取得了圆满成果。两县受灾百姓，没有一人因雪灾冻饿而死，这是一项巨大的成就。其功绩，是属于两县所有参与救灾的全体人员的。
大会的第二项议程，便是对救灾中表现突出的个人、集体进行嘉奖。
王珩等几名参与救灾积极的乡绅，每人被秦翼授了一块匾额，上书“仁义厚德”四个大字。
匾额上的字是由卫觊这位上党郡著名的书法家手书的。
王珩等人来参加总结大会，本来以为秦翼只是让他们来看热闹的，谁知，秦翼居然把他们也列为了抗雪救灾的功臣，还最先奖励他们，亲自给他们授匾，这让他们既感意外又感激动。
然后，就是对救灾中表现突出的个人进行奖励。两县县衙的公职人员，两县守军中的官兵，有数十人受到了秦翼的嘉奖。每个人依据功劳大小，领取了数额不等的布帛、铜钱等实物奖励。
其中，所得奖励最丰厚的，是一名叫卢悦的士兵。此人在救灾中，不仅干活卖力，还在砍伐树木之时，不顾自己安危，救下了一名从山坡上摔倒向下滚落的村民。
卢悦不仅受到了很多钱财奖励，秦翼还当场宣布，将他从一名士兵提拔为什长。
官兵们见那些受奖之人抱着财物走回他们之中，一个个都眼红不已。
然后，秦翼又对救灾中表现突出的集体进行了嘉奖。长子县和潞县分别有两支百人守军分队，获得了一面绣有“护民英雄屯”的旗帜。
那四名队率上前领取旗帜时，一个个挺腰腆肚，趾高气扬的，一时风光无限。这也让没有受到奖励的那些屯长、队率们既羡慕又嫉妒。
最后，秦翼又宣布，所有参加抗雪救灾的官兵、公职人员，每人奖励半个月的饷银。这一下，场上立即爆发出了极大的欢呼声。
那些留守军营没能参加救灾的官兵，一开始的时候还为自己不用去受苦受累而感到庆幸。可今日这总结大会一开，眼见所有参与救灾的人都或多或少的受到了奖赏，他们就不免后悔了。要是我当初也被选中，去参加救灾该多好啊！
官兵们小声交谈着，受奖的人在向别人炫耀获得的奖赏，没有受奖的人，则在表达着受奖人的羡慕之情。整个操练场顿时变得闹哄哄的。
“静一静！”何盖见状，立刻大吼。
官兵们慢慢停止了交谈。
秦翼站在队伍前方，说道：“将士们，这次的救灾，虽然有很多人没能参加，但秦某认为，你们留守军营，同样是一份功劳。因此，秦某决定，待会儿，杀猪宰羊犒赏全军，酒肉管够！”
“噢——”操练场上立刻炸锅了，传出了惊天动地的欢呼声。
待众人闹腾够了，秦翼忽然沉下脸，说道：“秦某想给兄弟们讲一件事情，这件事情，也许你们有很多人都听说了。”
顿了一下，秦翼的目光对着整个操练场扫视了一遍，这才继续说道：“前几天，秦某从潞县返回长子县时，数百百姓拦路相迎，送给了秦某一顶万民伞。百姓们说，是秦某帮助他们渡过了雪灾。但秦某此刻要说的是，并非是秦某帮他们渡过了雪灾，而是长子县、潞县的所有人，帮助受灾的百姓重建了家园。
“这其中，功劳最大的就是你们。”秦翼说话的语气变得无比郑重，“因此，秦某不敢将那顶万民伞据为己有。因为那顶万民伞，代表的长子县、潞县两地百姓的民心。”
“秦某决定，将这一顶万民伞拆开，做成两顶，树立在潞县和长子县军营的校场上。”
此话一出，所有人都大感诧异。
“全体肃立，迎伞——”秦翼忽然大声下达了口令。
校场上所有人都下意识的站直了身体。
校场一头，廖化和裴继每人扛着一把万民伞，排成一行，一步一顿的走了过来。
两人一直走到了竖着军营大纛的地方才停下。众人这才注意到，那面大纛的旗杆旁边，地上不知何时插上了一根胳膊粗的竹竿。
秦翼走到大纛底下，大喊道：“全体行军礼，撑伞——”
校场上的官兵，下意识的以右拳抚胸，对着大纛行军礼。裴继撑开他扛着的那把万民伞，把伞柄插到了大纛旁边的竹竿里。
万民伞被插进竹竿里之后，直挺挺的树立在大纛旁边。，竹竿的内径与万民伞的伞柄严丝合缝，很显然，这是经过事先测量的。
“卫县令、徐县尉，请上前接另一把万民伞。”秦翼对着卫觊和徐晃点了点头。
卫觊和徐晃走上前，徐晃从廖化手中，接过了那把没有撑开的万民伞。
“二位回到潞县后，也要在军营举办一个迎伞仪式。记住，这把万民伞，每日同军营的主旗一样，日出而升，日落而收。不得损毁。”秦翼叮嘱道。
“诺！”徐晃严肃的回答。
秦翼面相官兵们，又说道：“将士们，这把伞，既是属于你们的荣誉，同时也是对你们的一种鞭策。”
稍顿，秦翼继续道：“百姓们为什么会做这把万民伞？因为你们帮助了他们，他们感激你们。因此，这把伞是属于你们的荣誉。但反过来说，这把伞代表的就是民心。你们对百姓好，便是民心所向，倘若你们不善待百姓，那咱们也必然会失去民心。因此，这把伞，又是对你们的一种鞭策。”
“秦某把这把伞竖立在校场上，就是要告诉诸位，当兵，是为了保境安民。百姓们供给我们吃，供给我们穿，我们就要保护百姓的安全。今天，我们守着长子县、潞县两地，就要保证这两地的百姓不受贼寇侵扰。来日，我们有了更广阔的辖地，也要保护辖地内的每一个百姓，不受贼寇侵扰。你们能不能做到？”
“能！能！能！”
一声声的回答，响彻校场上空。
秦翼这番话，对官兵们的触动很大。以前，他们是为了混口饭吃，才逼不得已来当兵的。从来没有人告诉他们当兵是为了什么，那些诸如“为国尽忠、保境安民”之类的大道理，只存在于大人物的口中，而作为普通的士兵，他们受到的教育，最多的就是“听见号令就干，不听号令就死”。他们不明白当兵的意义。
秦翼今日，告诉了他们当兵的真正意义。经历了一场救灾行动后，他们也真切的感受到了当兵的价值所在。
也许，很多人依然没有体会到秦翼所说的这番话的用心，但至少，“保境安民”的种子已经在他们心里扎下根了。这颗种子，必然会慢慢的生根、萌芽，发育、成长。
秦翼的军队，也会慢慢的变成有信仰的军队。而一支有信仰的军队，也必然会比没有信仰的军队更有凝聚力和战斗力。
第210章 大练兵（）
在抗雪救灾总结大会之后，秦翼紧接着发布命令，长子县、潞县两县的军营开始了冬季大练兵。
通过一场抗雪救灾，合编后的军队得到了磨合。抗雪救灾总结大会上，秦翼通过颁布奖赏、树立万民伞这两种方式，激发了官兵们的荣誉感和使命感。那么，接下来，就是要趁热打铁，把官兵们的热乎劲转化为战斗力。
这次的冬训，以队列训练和体能训练为主。这个时代的战争，除了据点攻防战，基本上都是战阵对决，队形阵型占至关重要的因素，因此，队列训练也极为重要。而体能训练，是作战的基础，没有良好的体能，别说打仗了，光是行军就能把人拖垮。
队列训练的教案，是秦翼亲自编写的。他将后世队列训练和这个时代的阵型训练的共通点和优点相结合，琢磨出了一套更为科学的训练方式。
具体的，就是先用后世队列训练的方法，以各伍、各什为单位，先进行小分队的训练，然后在以各队、各屯进行合练，最后再进行更大规模的阵型训练。
后世华夏军队的队列训练水平，在全世界都是首屈一指的。后世华夏军队的队列训练，其作用不仅仅是规范每个军人的站、立、行、走动作，更大的作用，是通过一个口令一个动作的潜移默化影响，使军人习惯于服从，培养纪律意识。同时，也增强协同意识和培养团结意识。
在具体的队列动作上，秦翼没有照搬后世的队列动作，而是采用了这个时代常用的几种队列动作。秦翼的目的，不是要把他手下的军队培养成仪仗队，他主要是想通过严格的队列训练，培养官兵的服从意识和团结意识。
时间已经进入了十一月，离开春最多只剩下四个月时间了。时间太紧，秦翼也来不及培训教官，所以，只能因时就势，放弃了后世的队列动作。
虽然采用的是这个时代的队列动作，但在动作标准上，秦翼要求的更为严格。这也是他为什么要先进行小分队训练的原因。
小分队训练就如同后世学校的小
