我的三国有些乱-第20章
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其实来讲，汉未并没有正规的学院。只有官学和私学，官学不说，私学就是以个人名义招收弟子。颍川学院和辽东郑玄的开坛讲学及鹿门书院都属于私学，是民间的教育机构。
在历史中，颍川书院和鹿门书院都牛人辈出。颍川书院有鬼才郭嘉，王佐之才荀彧，及戏志才等。
鹿门书院有卧龙诸葛亮，雏凤庞统，及徐庶等。有意思的是颍川书院的大才归曹操，鹿门书院的大才归刘备。这当然是由曹刘统治的地区有关。
在后世有人争论，说颍川书院更牛，这是以成败论英雄。从三国鼎立的态势来讲，应该说不相伯仲。嗯，这是典型的吃饱了没事干的人闲成这样。
人才从来没有可比性，没有人是全才，这方面突出，另外的方面就会平平。如果以长攻短，或以短言长，真的没有什么意义。
颍川书院是荀，陈家，司马家等为主，鹿门书院是庞家，黄家，蔡家等为主。也就是说这两个书院都是世家培养人才的地方。寒门或平民在其中的学子极少，有几个也是天资上佳开后门进入的。
拜师学习，除了交一定费用，还得有关系。甚至有时看老师的心情。老师看不上眼的，不好意思，别坏了老师的名声，不收。在这个时代来讲，老师地位崇高。何况知识自古以来就是神圣而无价的。
田丰辞别刘备后，带着几本书和一些盘缠就向颍川郡而来。田丰经过近月余的爬山涉水，终于徒步进入了颍川郡地界。
颍川郡是个美丽的地方，青山绿水，土地肥沃。和其他太多数地方对比，这里已是繁华热闹不少。
给田丰印象最深的是此处民风淳朴。看往来之人，虽是街井小民，却也是谦恭有礼，一派斯文。
“不愧是名声在外的颍川书院所在地。果然名不虚传！”田丰有点感叹地自言自语。心中更是对颍川书院多了一丝好奇和期许。
第28章 ，颍川书院（）
说到颍川书院，就不得不提颍川荀氏。荀氏是中原世族中最有影响力的家族，绝对是名门旺族。
最不让人活的是荀氏人才扎堆。不说三国时期，就现在也不得了，有名传天下的荀氏八龙，以龙命名，可见其才。
荀氏八龙是指荀淑的八个儿子。有荀俭、荀绲、荀靖、荀焘、荀汪、荀爽、荀肃等。
荀淑者，世人称品行高洁，学识渊博，或称神君，智人。荀淑于公元149年逝，享年六十六岁。
荀淑八子皆有才名，其中第六子荀爽最为知名。荀爽，字慈明，八龙之中若论才学，则数第一。当时有“荀氏八龙，慈明无双”的评赞。荀爽自幼聪敏好学，潜心经籍，刻苦勤奋。
在汉桓帝延熹九年公元166年，太常赵典举荀爽至孝，拜郎中，对策上奏见解后，弃官离去。为了躲避党锢之祸，他回到颍川郡，以著述为事，兼颍川书院主事人，即颍川书院院长。
颍川郡多是山地，所以颍川书院是倚山而建的，书院坐落在城郊。它原本是颍川荀氏的一座别庄，书院成立后就被捐出来做学堂之用。
田丰此刻来到了赫赫有名的颍川书院门前。颍川书院没有高大的围墙，也没有烫金的匾额，更没有黄铜的兽面门环。
田丰只见一堵低矮的围墙刷得雪白，一扉显然年深日久的木门开启着，正门的上方挂着一块黑漆红字木匾，上面书着大大的四个字：颍川书院！
田丰看其落款，乃水镜先生。字体遒劲有力，红与黑相映，红如鲜血，黑如夜空，完美的结合在一起，沉稳而凝重。
水镜先生是谁？水镜先生司马徽，字德操，颍川人。东汉末年名士，精通道学、奇门、兵法、经学。
司马徽为人清雅，学识广博，有知人之明，受到世人的敬重。这又是一个汉末的牛人，也是颍川书院副院长。
关于水镜先生司马徽，甚至后世有人认为他是《三国演义》中的最大B0SS！因为三国归晋正是归到了水境先生司马徽的司马家。
田丰进入大门，走过青石板路，正对着是一间大屋，屋宇方正，青砖砌就，上有雕花瓦当。
大屋中央是一个大大的香案，香案后悬着孔夫子的画像，黄铜香炉中插着几枝香，袅袅香烟缓缓上升，缓缓散开。
田丰穿过旁门，就是众学子读书的地方，矮几上满满都是竹简，书卷。有坐垫分散四周，更有造型精美的古琴摆放一边。若有高士轻轻拨弄一下琴弦，会有音色圆润清脆的琴声。
让田丰奇怪的是，从他进山门到现在，竟然不见一人。可看上去应该刚刚就有许多人活动过。而现在正是上午好读书的时间，对此田丰百思不得其解。
“汝乃何人？”一个声音把走神的田丰惊醒了。田丰回头一看，是一个神丰俊朗的青衫少年。
“在下冀州钜鹿田丰，久闻颍川书院慈明公贤名，今特来拜会。不知小哥可否引见？”田丰拱手作揖施礼道。
“原来是元皓先生，小子荀彧荀文若有礼了。请随小子去见叔父大人！”青衫少年彬彬有礼道。
所有豪门世家的消息都是灵通的。因利益相关而有着结盟的家族消息是共享的。所以荀彧听过田丰之名一点也不奇怪。
“哦，是慈明公之侄，果然一表人才气宇不凡！人言不虚也！”田丰看到荀彧，就知此子非凡。田丰本就有识人之明，知势之能。
荀彧少时便有才名，尤其在南阳名士何颙看到荀彧说：“这是王佐之才呀！”。更让荀彧声名远扬。
在汉代来讲，一个人的名声传播都是口口相传，尤其是名士之口效果更佳。这也是历史上曹老大为什么用剑逼着汝南许劭许子将点评。
汝南许劭兄弟所主持的月旦评，在汉末算最有名的对人物评品的标杆和权威。主要是许劭本是天下有数的名士，又有识人之明。所以基本上经过月旦评点评过的人都会扬名天下。
其中最有名的就是对曹老大的点评：“治世之能臣乱世之枭雄！”。这足以说明许劭识人的能力是多么的犀利。
“些许虚名，让元皓先生见笑了。先生唤我文若即可，请！”荀彧如春风拂面般微笑，引着田丰向书院后头走去。荀彧是返书院拿点东西，不然田丰还会看人不到。
“文若，不知学子为何都不在书院？”田丰还是忍不住问出了心中疑问。
“元皓先生有所不知，叔父一时心血来潮，与德操先生一起召集学子们开品诗会。”荀彧解释着。
“品诗会？”田丰嘀咕了一声，又问道：“是慈明公大作还是德操公大作？”
“都不是，是如今名满天下的卢公弟子刘备刘玄德的诗！”荀彧说话间满是敬佩和服气。
“哦！人言可能是汉室宗亲的幽州涿县的神童奇才刘备刘玄德？”田丰心知肚明地反问道，还故意提及刘备血统之事。
“是哦，元皓先生也知道？”荀彧对此一点也不怀疑，无论是说血统还是田丰知道刘备。都说了名满天下，连当今圣上都说本家小家伙。田丰不知道才奇怪。
“听过！”田丰点了点头应道，并没说认识刘备。田丰不想给人以一种轻浮或八卦的印象。
“元皓先生，到啦！”荀彧指着一片树林说。树林里隐约间传来人语声。
“文若，吾不想打忧他们的雅兴，就先在一边旁听可否？”田丰想听当今两位智者对刘备或刘备的诗如何评价。
“当然可以，那么在下失礼了，等品诗会完后再引见先生！”荀彧到底还是少年心性，告罪一声，就急不可奈地进树林去了。
田丰摇了摇头，就站在树林后静静地听着。
树林中有一棵大樟树，树下很空旷，空旷处坐满了大大小小的学子。小的五六岁，大的也不过十五六岁。都在集中会神地听讲。
在空旷处的中央，正是荀爽荀慈明和司马徽司马德操。讲话的是慈明公。
“大家都听了德操先生刚才诵读的几首诗，不知有何感想？在此之前，吾先说说自己的感想。”荀爽捋了捋胡须又接着说。
“在吾朝也有类似于诗的文体，不过形式和格调都不同。也没有明确记载就是诗。吾想说的是，从今时起，这就是诗。咱们必须用心学习，争取也写出如此灿烂的诗篇。”荀爽意犹未尽地说。
“纵观玄德小友这几首诗，就可以想象这是一个什么样的天纵之才。至情至性至孝，还有着远大的理想和抱负。这时候吾会想，这刘备为何不是吾荀家之人。”荀爽这评价就有点吓人了。荀氏一族人才扎堆，荀爽的言外之意是荀家人才都比不上刘备。
“单论诗这方面讲，刘备刘玄德已经不需加任何前缀。吾可以肯定一点，不出十年，天下人提起他都不必加任何前缀！这是吾的感想。”荀爽真不怕把人吓死，也不怕打击弟子们的信心。
荀爽说完，下面响起了雷鸣般的掌声。这让树林外旁听的田丰与有荣焉。田丰甚至在想，如果荀爽知道刘备的志向会作何感想。
此刻田丰除了觉得自己跟对了人，也佩服荀爽的见识。仅从几首诗中就知道这么多，果然不亏为当世智者。
当然，倘若刘备在这里，肯定会说我是抄袭的好吧？我是穿越者好吧？不过对于荀爽的评价却会心安理得地受之。诗是千古名诗，志向更不用说。
“慈明先生说得很中肯，吾亦附议！下面是你们谈感想了，就由吾来点名吧。”在荀爽讲完后，司马徽又开口了。
“荀彧，你身为班长，就起个带头作用吧！”司马徽指着荀彧说：“可以讲讲诗，可以说说志向。”
“是，夫子！”荀彧站起了身，施了一礼道：“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山。”
“这是刘备写给他师兄公孙瓒的诗。诗好不用说，吾就说说大汉的外族问题。”荀彧洋洋洒洒地说了一大通。
其意不外是说外族一直是大汉的麻烦，尤其在近百年来有变本加厉的趋势。必须拿出相应的方法解决才行。荀彧还提出了可行的方法方案。
荀彧说得有理有据，也表现出名符其实的才学和见识。收割了一波热烈的掌声。
“好，荀彧讲得不错。下面就让戏忠来说说。”司马徽又指着一个脸色有些苍白的少年说。
第29章 ，身入宝山（）
这个脸色有点苍白的少年叫戏忠，字志才。今年十三岁，与荀彧是一年的。也是颍州书院成绩突出的学生之一。
戏忠家境贫寒，从小体弱多病。若非好友荀彧多有资助，别说进颍川书院求学，不饿死就不错。
戏忠被司马徽点名后，也站起来说：“是，夫子。那弟子讲讲刘备出涿县告别亲友的这道《离别》。”
“其诗写的是男儿有泪不轻弹，大丈夫志在四方。诗为心声，从中可见刘备的豪情和壮志。那吾也说说志向。”戏忠也声情并茂地把自己安邦定国的理想抱负很委婉地表达了出来。
“不错，不错！少年人必须有理想和目标，并为之努力奋斗。刘备今年多大？才十一岁！可是他却是你们的榜样！”司马徽对两个得意弟子的表现非常满意，却不忘刺激下。
“夫子，弟子比刘备还小，是不是可以超越他？”这时一个六七的小孩子站起
