灵性蒙古高原-第226章
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“哈哈哈！”顾海平看着山丹的背影笑起来。
“你讨厌！菜都糊了，你还笑？！”山丹在厨房里手忙脚乱。
小玉上幼儿园前央求妈妈要吃糖醋鱼，山丹特意去菜市买了草鱼腩，做好的糖醋鱼有一股焦糊味，这可怎么办？小玉马上就要从幼儿园回来了，重新做过已经来不及，山丹想起大学那会儿在酒店打工的经历，米饭糊了拿葱白可以去糊味，那葱白能不能去鱼的糊味？山丹有点懊恼。
她小心翼翼地把鱼拿出来，鱼肉是没有糊到，只是汤汁糊掉了，如果把鱼再重新调味会不会好一些？
顾海平站在厨房门口，向里张望，怯怯地问：“要紧吗？”因为他没有嗅觉，所以，他基本上嗅不到糊味。
“还好啦，我再重新调料吧。你先去忙你的事，小玉快回来了，我先把菜做好。”山丹低头忙着。
“好的，媳妇儿，你不着急啊！”顾海平回到书房。
山丹又忙忙地把糖醋鱼重新做了一遍，味道好多了。
顾海平又从书房跑出来，手里拿着几张纸：“媳妇儿，你说，我是先写科室结构呢？还是先提硬件设施呢？主要的行文我看还是先有一个大的框架，也就是一个提纲，然后再详细写。你觉得怎么样呢？”
“可以呀，我觉得应该先有一个大的标题，让人一目了然，也更吸引人。一些具体的数据放在后面的内容里，你说呢？”山丹表示赞同。
“对，那我就按这个思路写，我怎么觉得自己好罗嗦？”
“哈哈哈！你才觉得？我都没好意思说你。”山丹把鱼端出厨房。
“哈哈哈，还不是你的想法打乱了我的计划，我又得重新规划，原来是一只烧饼，现在要做满汉全席，你想一想能不啰嗦？不过你的想法我觉得要比我的高明很多。”顾海平又跑去书房写写画画去了。
小玉背着小书包蹦蹦跳跳回来，进门就嗅着小鼻子：“妈妈，我闻到是什么味道啊？”
“糖醋鱼的味道啊。”山丹接过孩子的书包，拉着小玉去洗手：“洗手吃饭。”
“爸爸，吃饭咯！”小玉对着书房喊。
“来咯！小毛头，你今天在幼儿园开心吗？有没有什么有趣的事情？”顾海平走出书房，抱起小玉坐在凳子上，嗅嗅鼻子：“哇噻！好香呐！这是什么菜？”
“妈妈做的糖醋鱼啊！”小玉回答：“可是妈妈，今天的糖醋鱼味道好像怪怪的。”
“哈哈哈！这小孩子的鼻子是狗鼻子啊？一下子就闻出来了？”山丹笑道。
小玉看着妈妈奇怪的笑，再看看爸爸，莫名其妙。
“是妈妈把糖醋鱼煮糊了啦，不过不怨妈妈，都是爸爸的错，是爸爸打扰妈妈做饭，然后，不小心糊掉了，不过好像不严重哦。你尝尝？”顾海平哄小玉开心。
“好吃吗？味道怎么样？”山丹期待地看着小玉。
“嗯，还行吧。”小玉表现出一副大人的样子。
“哈哈哈！还行那您就将就着吃吧，好不好？”山丹也一起逗小玉玩。
“不过妈妈，你记得下次不要再煮糊了啵，这一次我就将就着吃吧。”小玉的神情特搞笑。
一家人笑起来。
“妈妈，我跟你讲哦，今天有一个小朋友不听话，张老师把他关进小黑屋，不给他出来，好好恐怖哦！”小玉抱着双臂作出恐惧的样子。
“啊？小朋友是怎么不听话的呢？”山丹问道。
“他不好好看书，他还揪女孩子的头发，张老师很生气，说他还不听，后来被张老师关进了小黑屋。”小玉描述道。
“这样啊？那个小朋友有哭嘛？”山丹问。
“哭啊，不过张老师不理他。”小玉没有感到小朋友的伤害，觉得老师的做法是对的。
“小朋友挨关很久吗？”
“嗯，也不算太久，我们做课间操的时候，就给他放出来了。”小玉不以为意地说。
“那个小朋友是我们院子里的吗？”山丹追问。
因为幼儿园是单位幼儿园，很多老师都是医院家属，其实是没有教师资格证的，也十分势利，对孩子们会区别对待，山丹这样问，是担心小玉在幼儿园受委曲。
“不是我们院子里的，好像是外面的小朋友，不过那个小朋友我们都不喜欢他，他经常打小朋友，老师也不喜欢他，他经常挨老师批评，他的小红花最少了。”看来小玉是完全赞同老师的做法。
“是吗？那你也不喜欢他吗？他已有打过你吗？”山丹继续引导。
“没有。”小玉回答得很干脆。
“那你为什么不喜欢他？”山丹问。
“因为……嗯……因为老师不喜欢他呀。”小玉的答案让山丹有些惊悚。
“小玉，妈妈觉得，喜欢或者不喜欢一个人，不能因为别人喜不喜欢来左右。而是你觉得、你自己觉得他可爱不可爱，才是主要的，你说妈妈说的有道理吗？”山丹耐心地跟小玉沟通。
“嗯——妈妈不讲了，我们吃饭吧。”小玉明显觉得妈妈有些啰嗦，不愿意再讨论这个话题。
“好好好，好好吃饭。”顾海平使个眼色给山丹说道。
“那好吧！我们好好吃饭。”山丹顺着孩子的意思，而心中她却在思考孩子的教育问题了。（未完待续。）
三二九、功劳各一半
三二九、功劳各一半
吃过晚饭，顾海平照样一头扎入书房，小玉照样津津有味地看着她的《大头儿子和小头爸爸》。
山丹走进书房，看着顾海平还在写写画画，轻轻的坐在旁边，不无忧虑地说：“我看，小玉是不是应该换一个幼儿园？我担心，这样的老师会把孩子教坏。”
“没那么严重吧？”顾海平头也不抬地回答。
“你想，一个3、4岁的孩子，被关在一个小黑屋子里，得有多恐怖啊？今天关的是别人家的孩子，如果那一天你的小玉被关进小黑屋，你怎么办？如果真有那一天，我可受不了！”山丹说。
“不至于吧？可能是那个小男孩太调皮了，老师才吓唬吓唬他，我们家小玉这么乖巧，不会的，你想多了。”顾海平还是不抬头地说道。
“可是，这不是其他孩子被关进小黑屋这么简单，是这样的教育方法，对孩子还是有很大影响的，你看看小玉刚刚说的话，完全没有同情心，觉得老师做的理所当然，如果这样，孩子的价值观就会出
现偏颇，你不觉得这是个大问题吗？”山丹有点不耐烦顾海平的态度，生硬地问道。
“其实，没有那么严重，你想想，我们小时候没有教育，还不是一样长大？现在的幼儿园也就是哄孩子而已。”顾海平不以为意。
“你先忙吧，等你忙完再说。”山丹很不高兴，转身出门，坐在沙发上沉思。她觉得幼儿教育很重要，如果在这样的环境长大，必将对孩子性格的形成造成不良影响，所以她在考虑还是给孩子换个好一点、专业一点的幼儿园吧。
小玉不止一次回家讲到老师对小朋友们的态度，说有一次因为隔壁家的一个小朋友午休时有些吵闹，就用胶带粘在小朋友的嘴，还有小朋友被罚站，不许午休。
这样既不专业有无爱心的幼儿园老师，教出来的孩子会是什么样子？山丹不敢想。一而再再而三地出现这样的事情，这让山丹越来越担心，顾海平一直在忙自己的事情，根本没有闲暇来顾及小玉的成长，山丹只好自己做主，她打算下学期就给小玉换幼儿园。
正好离家不远处，有一所省直机关幼儿园，虽然需要交纳额外的费用，但山丹觉得孩子幼儿教育至关重要，在孩子六岁前，也就是在孩子性格形成之前，她必须要有一个健康成长的环境，无论是家庭的还是幼儿园的，都不能出现偏差。
等顾海平从书房出来，已经是午夜时分，习惯早睡的山丹一直在等他，因为她觉得孩子的成长远远比他的事业更重要。
看到山丹没有睡觉，分明是在等他，他以为是山丹不放心他的报告，遂说道：“你不用等我的，我大致已经搞好了，明天星期天，还有一天时间来完善。”
“这个不急，我睡不着是因为我在想小玉的教育问题，孩子回来已经不止一次地说到老师的暴力行为，我也听院里其他家长的反映，说我们幼儿园的老师把小孩子分成369等，不同的孩子不同对待，不管我们家孩子被分在哪一个阶层，我都觉得这是件非常恐怖的事情，从小就让孩子失去了平等意识和做人的尊严，在他们价值观还没有形成之际，这样的成长环境是很糟糕的，你不觉得吗？”山丹放下手中的书，坐起身来，严肃地说。
“嗯，你这样说，我也觉得是应该考虑一下，你对孩子的成长所付出的心血我是没法比的，也请你谅解，孩子的教育问题由你来全权处理，需要我帮什么忙尽管说。”顾海平表态。
“院里的幼儿园看起来是方便便宜，但是，孩子的成长是稍纵即逝的，我们决不能为了省几个钱就弃孩子的健康成长于不顾。我们不能拿我们的童年来看小玉的童年。况且，我们的童年虽然没人管，但是也没有扭曲的人性和价值观影响啊。你说对不对？”山丹说道。
“对！”顾海平见山丹十分认真的态度，也认真思考起来。
“我其实已经打听过附近的幼儿园，原来，我们院子里有几个孩子也是出去上幼儿园的。医院大门斜对面的省直属机关第一幼儿园，就是十分专业的幼儿园，几个孩子也在那里上。我连费用都打听了，一年12，000块的赞助费，每个月还要450块的生活费，这样合计起来，一年差不多要两万块钱，贵是贵了点，但是我觉得相比孩子的成长而言，还是值得的。你说呢？”山丹认为顾海平会同意的。
“你说得对，这件事情交给你全权负责，费用交给我，那我们就下学期把孩子转到省直机关幼儿园去吧。”顾海平很爽快地答应了。
“我还担心你不同意呢。”山丹故意说。
“您多虑了，小玉是我的女儿，看似我今天的努力是为了我自己的事业，其实说白了，还不是给小玉在打江山？你讲话了：孩子的成长稍纵即逝，没有回头路可走，我们就这么一个宝贝女儿，他的成长必然是最最重要的，别说是钱，就是对我来说更重要的东西我都给得起。况且，你这样心思缜密的孩子，今天说出这样的话，必然是经过深思熟虑的，我应该反思自己没有做到位，那里还能不同意您这样非常合理的要求？”
“是我多虑了！哈哈哈！睡觉！”山丹放心地躺下来。
“起来了啦，你要是不瞌睡，就帮我起来看看报告吧，好不好？”顾海平央求道。
“好吧好吧，真是操不完的心！”山丹娇嗔道，伸手接过顾海平递过来的报告。
就见顾海平洋洋洒洒写了三的张报告。
报告分为三个部分，先是概述，然后是散开来详细的数据和内容，山丹觉得大致不错，关于一些细节问题明天有的是时间好好钻研。
“我觉得不错，你有没有给罗老师发一份过去？让他为你把把关，罗老师不是说还可以找你的师兄们帮忙吗？倒是不用把报告给他们，但是你明天可以给他们打电话，听听他�
