凯源-第4章

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卧槽！苏凯突然后知后觉的发现，居然没有人对自己告白诶？因为自己长的‘乖’？不够爷们儿？

那陶源白的像花儿的样子算什么，苏凯想，然后苏凯记起那句可怕的话，‘告白的是男生’。

二次元的男孩纸就是不一样，苏凯立马打开脑洞，脑补一个高高壮壮的男生拿着陶源爱吃的草莓奶昔说，“我喜欢你，陶源”

苏凯，“•；•；•；•；•；•；”

画面居然不辣眼睛？苏凯惊讶。

南开和八中之间隔着20分钟公交的距离，然而步行更快，苏凯这时候很想去南开看看陶源，看看陶源怎么回事，会让一个男生对他说‘我喜欢你’这样的话。

而此时的陶源坐在教室里，脑袋像重庆的麻花，揪来揪去，陶源喜欢吃蜂蜜味的麻花，脑袋里的麻花却是原味的，他不喜欢，这几天他很苦恼，从被一个陌生的男同学告白的那个下午，脑袋里就开始揪麻花了。

“我喜欢你诶”陌生的男同学莫名其妙的截住他，轻轻的说出这句话，像一个普通的玩笑一样。

可是陶源拿出课桌里的小礼盒，可以看到一块精美的手表躺在里面，男生送的。

啊啊啊啊啊啊！！！！陶源抓脑袋，好多麻花，脑袋里好多麻花，全是原味的！

于飞真是狗屎一般的运气碰上那一幕，当时陶源是上体育课，因为初一马上有运动会了，而他当时在操场，完全是因为信了林风说在柠檬水里加盐好喝的邪，在操场旁的厕所里拉肚子，因为教室楼的厕所没有隔板，多么让人抓狂的设置！

回到话题上来，拉完屎的于飞经过时，便听见了这震撼的一幕，他立马报告组织，然而组织没有回应。

等到苏凯和林风两根木头反应过来的时候，陶源的脑袋已经被麻花揪的死死的了，放学回家，陶源和于飞同方向，陶源低着头走路，于飞仰着头走路，肩并肩，都不是很在状态，陶源就这样突然一个狗吃屎的摔倒了，于飞吓的赶紧扶起来，问他怎么走路的？

陶源用雾蒙蒙的眼睛看着于飞，突然用一口好听的普通话喊了声，“于飞哥哥”

于飞挑眉，好久没听到这么甜的音，“怎么了？”

“我是同性恋吗？”

？？哈？于飞不解的睁大眼睛，“你这是什么问题？”

“如果我不是同性恋，为什么有男生给我告白呢？”陶源锁眉，一脸麻花表情。

于飞也跟着皱眉，想了想，“源源，男生给你表白只能证明他是同性恋，不代表你是同性恋，当然，如果你也喜欢他，那你就是同性恋”

陶源飞快摇头，“我不喜欢他，我都不认识他”

于飞点头，“那不喜欢就不喜欢，拒绝就好了，你在苦恼什么？”

陶源突然睁大眼睛，“为什么同性恋会喜欢我呢？”

这？于飞皱眉，拍陶源的肩膀，“可能是我们源源太乖了”

乖？

陶源摇头，“苏凯那么乖，可是没有男生给他告白啊”

于飞轻笑，“他的乖跟你的乖是不一样”

“哪里不一样？”

哪里不一样？于飞被陶源的十万个为什么难住了，叹了口气，又想了想，“苏凯是蝶，你是花，所以你的乖会招人疼，而苏凯的乖只能主动出击”

陶源不明白于飞在说什么，他好好的男子汉，为什么会是花，而且苏凯那么粗的汉子，怎么会是蝶，他失望的嘟嘴，觉得于飞哥哥并没有传说中的那么厉害。

于飞，“•；•；•；•；•；”

两家对着，陶源却不敢过去敲门找苏凯，他怕苏凯听了哈哈大笑，然后指着自己，说，‘陶源，你这叫娘里娘气，才招男生喜欢！’

苏凯的嘴是抹了辣椒的，在陶源心里。

对门的苏凯在久久思考过后，只能得出某个变态男企图染指乖小源的结论，所以他掏出手机给于飞打电话，于飞没好脾气的接了，问他做啥子。

“你得好好看好陶源，说不定那男的没怀好意”

“人家本来就没怀好意啊，不然能告白？源源可被吓住了”

苏凯一听，坐起来，“那男生哪个年纪哪个班叫啥子名字？”

“你要做么子？”

“谈谈”

“怎么谈？”

“怎么让他放弃怎么谈”

“人源源都还没回复别人呢，你去谈什么？”

“什么？陶源还考虑上了？”

“人考虑一下怎么了，那男生高高瘦瘦，白白净净的，还送了礼物”

啪地一声，苏凯挂了电话，下床就要冲进对门去，走到门口，又退回来，坐在床上，嘴里低声骂了一声mmp。

陶源在对门打了个喷嚏，缩在被窝，睁着大大的眼睛看天花板，左一圈右一圈的转，非常规律，第二天出门，陶源顶着一对浓浓的熊猫眼跟苏凯四眼相对，苏凯瞅着陶源的黑眼圈和一身的疲惫，叹了口气。

“你这个傻子！”

据苏凯说，在陶源十八岁之前，陶源在他心里都是一个傻子的形象，至于十八岁之后，他没有说。

陶源在初一迎来人生的第一次告白，虽然对象有些耐人寻味。

陶源在失眠三天后，决定拒绝这位爱慕者，为什么思考三天，可能终于绷不住想睡觉吧。

握紧小小的礼物盒，陶源一脸正气又小心翼翼的向男生解释自己并非同性恋者，然后把礼物盒塞给男生，期间男生一直笑脸相对，眼神温柔的看着陶源，看着被塞回来的礼物盒，男生撇嘴。

“不喜欢礼物还是不喜欢我呢？”

陶源摇头，“不是你和礼物的问题，我，我不喜欢男生”

男生皱眉，嘴角依旧一丝微笑，“你确定不喜欢？要不我们试试，万一你喜欢上了呢？”

陶源皱眉，“试试？”

男生点头。

陶源突然一阵不舒服，没由来的生气，“没兴趣”

说完，转身离去，和以往温柔可爱的形象成为如此鲜明的对比，让男生瞬间诧异。

“据说拒绝了”于飞这么模凌两可的给组织报告。

苏凯则回复于飞，“肯定拒绝”

林风问他怎么就这么确定？

苏凯皱眉，“陶源又不是gay！”

林风点头，恩了一声，有低头贼兮兮的看着苏凯笑，“小凯，那源源万一是呢？”

就这样，苏凯一脚踢在林风椅腿上，林风一个后仰摔倒了，闭上了嘴。

陶源用纸片人的身份报名了三千米长跑，苏凯打了大大的哈欠，问他是不是想不开，陶源嘟嘴，声称是为了挑战自我。

苏凯没管他，苏凯每天在学习的题海里遨游，可是初三上学期结束，依旧在百名线上徘徊，苏凯得出结论，他的学习境界到此是极限了，这个认知直接导致了他在初三下学期的叛逆行为，当然这是后话。

正话是陶源三千米跑，跑完了全程，于飞站在终点线，看着陶源朝着他跑来，自豪的张开了手臂，然而，陶源满身大汗的略过于飞，一身扑倒在于飞身后，刚好赶来的苏凯怀里。

苏凯接了个爽，扛住陶源软绵绵的身子，嘴里忍不住吐槽，“说你不得行塞，才三千米就不行了！”

于飞面无表情，僵硬的转过身，刚好对上林风肆无忌惮的嘲笑之脸，嘴角一声冷哼，于飞优雅的走过去，看着软绵绵的陶源，眯着眼睛。

“哎哟，可怜的小源源，还不让你好哥哥给你揉揉”

不知道有没有说过，于飞声音很有特色，不刚不柔，说话慢吞吞的，按林风形容，有一股抗战时期地下特务的调调，可是于飞声音可塑性又很强，说话全凭感觉，苏凯觉得他有当声优潜质。

这样一句话，不知为什么，让人觉得色情又阴冷。

苏凯白了一眼，示意林风扛陶源另一只胳膊，四人队伍，开始给陶源放松肌肉，陶源问于飞自己跑了第几名，于飞不客气的说倒数第一，陶源嘟嘴，委屈的仰望烈日，此时正是慵懒的十月份，重庆的太阳没有客气的盯着他们，陶源转头，问苏凯。

“我是不是不行？”

！！！！

苏凯震惊抬头，不行？

林风别过头憋笑，于飞在后面挑眉，感觉到了一丝刺激，于是煽风点火，“小源，没事，你凯哥行，就行”

林风噗呲一声笑出声，陶源不解的睁大杏眼看苏凯，苏凯咬牙，“你行不行我怎么知道？”

陶源皱眉，“你怎么不知道？”

苏凯，“•；•；•；•；•；•；”mmp

于飞，“小凯，那到底我们源源行还是不行啊？”

林风伸出右手在背后给于飞竖大拇指。

苏凯回头，让于飞闭嘴，结果陶源不依不饶的问苏凯，“虽然最后一名，但是我跑完了，你不能说我不行的”

苏凯皱眉，叹了口气，点头，“你行，你行•；•；•；”

于飞在后面捧腹，林风背过头望着太阳笑。

男生开黄腔不是什么稀罕事，但是陶源毕竟年纪小，还没有入门，所以四人行的时候还是有点小忌讳的，苏凯第一次看黄片是和林风一起看的，记得是高二上学期。

哥两宝贝似的找到一个网站，冒着电脑被病毒搞死机的风险，下载播放器，然后用上班主任课的表情和坐姿，严阵以待的等待缓冲。

第一次看的是岛国片，特别直白，女主白白嫩嫩，可可爱爱的。

遗憾的是，男主太特么丑，导致有完美情节的苏凯在看到呼吸都急促的时候，问林风，“换一个看？”

林风皱眉，手放在鼠标上，又没舍得按x，林风素来的原则，有始有终。

第一次看片，苏凯和林风以扫兴收场。

一周后，林风约上于飞，来了个三人行，然而没有我师，于飞像个傻狍子一样蹲在地上，抱着双腿，娇羞的看着林风和苏凯高大的背影在电脑上倒腾，完了，三个人抱着腿蹲在地上，排排坐的打开于飞买的薯片，这次林风做了功课，选了韩国伦理片，从小清新入手，由易入难，和数学题一样。

这次哥三就比较愉悦了，薯片没吃完，都去了厕所。

可是三人‘学习’从不带陶源，林风提议了一次，苏凯摇头，“他还小”

这个小，一直维持到陶源上高中•；•；•；•；

可是陶源也在长大，会不清不楚的懂一些有的没的，所以这直接导致了苏凯初三下学期一个让林风和于飞笑了很多年的尴尬。

初三下学期，众多中考学子勤勤恳恳的季节，这里面不包括苏凯。

年级一百名，进本部妥妥的感觉，苏凯就放心的开始在初三下学期浪。

初三下学期，苏凯沉迷画画，无法自拔。

这吓坏了他妈，也惊动了几个朋友。

在周围人的认知里，苏凯没有任何迹象表明他会喜欢上艺术这些玩意儿。

苏凯也不是一时头热，喜欢二次元，以前无聊会临摹一些动漫人物，初三下学期不知是自我放纵还是兴起，开始喜欢水彩画，每天啃馒头，剩下的钱用来买画具和颜料，最先发觉的凯妈，发现儿子每天晚上回家屋子里的灯都要亮好久才熄灭，以为是在学习，还心疼，偶然去收拾屋子，翻出一叠不知道画的什么玩意儿，才醒悟过来。

“小凯，妈妈觉得马上就要中考，还是考试重要，你要是喜欢画，等考完了，妈妈给你报个班，让你好好学”

苏凯摇头，“妈，你莫管我，八中我考的上，画画不耽搁的个”

然后母子俩起了争执，可是凯妈不敢在中考前夕和儿子闹僵，孩子的爸爸长期在外地工作，家里就两个人相依，青春期的孩子就像一个玻璃气球，脆弱又把握不住，孩子的成绩，家长自然期望更好，可是苏凯对学习的态