妙医圣手-第265章
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林阳到底是怎么回事？
他是真的被这道难度不高的题给难住了吗？
当然不是
他突然顿住；并不是被这道题给难住了。事实上；他在看到这道题的时候；脑海里面就涌现出了中医基础理论学课本中记载的原文
在修为提升到了缘督境后；他不仅是身体素质得到了大幅度提升。这记忆力；同样也增强不少。虽然还不至于达到过目不忘的地步；但只需多看两次；就能够记得很娴熟。别说是一字不差；甚至就连标点符号都不会错
但他现在；并不打算将课本中记载的标准答案写上去。
因为；在成为了魂修；在得到了华西天针陈诗文的悉心教导后；林阳对于‘阴阳；；有了很多自己的认识和感悟。
他之所以皱眉顿笔；就是因为他在回忆、总结自己对于阴阳的认识的感悟
时间在这一过程中飞快流逝。
十来分钟后；答完了最后一题；又将试卷检查了两遍的蔡康；面带得意的站起身来；故意放缓脚步；慢慢的走向讲台。在教室里面其他考生羡慕嫉妒和惊诧的目光中；将试卷交到了廖邦志的手中。
随后；他用得意和挑衅的目光；扫了一眼林阳和他手中的试卷；嘴角微微一勾；冷笑了起来。
他这目光、他这表情；分明是在说：小子；你不是很厉害；很嚣张的吗？你不是被称为学神的吗？怎么会被这样一道简单的题目给难住？也不嫌丢人吗？今天这场比试；我是赢过你了从此往后；医学院里学神的称号；应该是归我所有了今年中医系里的最高奖学金；也是非我莫属了
林阳没有搭理他。
严格的来说；是处在沉思状态中的林阳；根本就没有注意到他。
见林阳没有反应；蔡康也有些无趣。冷哼了一声后；转身走出了教室。
就在他离开教室没多久；一直皱眉顿笔的林阳；突然是展眉露出了一抹笑容。
这笑容；代表着他已经将自己对阴阳的认识和感悟总结好了。同样也代表着；他对阴阳、对医学、对修炼；有了更深一层的认识和了解
总结……又何尝不是另外一种修炼方式呢？
林阳没有再迟疑；他提起笔；飞快地在试卷上面书写了起来。
“咦？”
站在林阳身后的廖邦志；看他写出了开头的两行字后；神色不禁微微一变
他虽然是推拿名家；但对中医基础理论学的研究一点儿也不比中医名家低。因此；他一眼就看出来了。林阳针对‘阴阳；作出的解释和论述；并不是中医基础理论学课本上面死记硬背下来的内容；而是林阳自己的理解和感悟
“这小子；果然有意思。”廖邦志嘴角浮现出了一丝微笑。
作为一个教师；最希望看到的；不是什么死记硬背下来的标准答案；而是像林阳这样；具备了自己的理解和感悟的内容。
不管这些内容是对是错；是深入还是肤浅；只要是具备了自我的理解和感悟；就意味着这个学生是真正用了心在学习；用了心在研究。
毕竟；医学和别的学科不一样。临床上面要面对的疾病症状千变万化；可不是靠着死记硬背一些正确答案；就可以应付得了。所有成为了名医的人；都不是靠着死记硬背；而是对医学；有着自己的理解和感悟。
在廖邦志看来；不管林阳给出的答案如何。他能够有自己的理解和感悟；就说明他已经打开了通往名医的大门。至于未来能否成为名医；还得看他以后的造化才行……不过；这个看法；很快就被他自己给推翻了
“怎……怎么可能？”
随着林阳关于阴阳的论述越写越多；廖邦志脸上的神色也变得越来越凝重；越来越惊讶。到最后；甚至是忍不住惊呼了起来。
此刻；教室里面虽然陆陆续续已经有人交卷。但还有大部分的人；或是埋头做题、或是检查试卷、又或者是眉来眼去寻找作弊的机会……这些留在教室里面的人；全都被他突然发出的惊呼给吓了一大跳。
众人纷纷抬起头来；望向了廖邦志。却发现；这位推拿学的大神；正瞪大了双目紧盯着林阳的试卷；呼吸急促；一副激动至极的模样。
廖老到底是看见了什么？为什么会激动成这样？
众人的脑海中；不约而同的涌现出了同样的问题来。
有人按捺不住心中好奇；加上自己刚巧做完试卷；便起身拿着卷子走上了讲台。在交卷的同时；伸长了脖子；好奇地瞄了眼林阳的试卷。想要看看；林阳到底是写下了怎样的内容；居然是让见多识广的推拿大家廖邦志；激动成了这幅模样。
不看还好；看过之后；他们也惊讶了。
不过；他们惊讶的；并不是林阳答题的内容。毕竟他们都是新生；不管成绩好坏；对于阴阳的理解和感悟；还停留在课本教授的内容中。事实上；对于大部分的医学生来说。阴阳二字；需要结合临床和生活；用上数年甚至数十年的时间；才能够有自己的理解和感悟
现在；这些大一的考生；看不懂林阳答题的内容有什么高深的地方。他们惊讶的；是林阳答题的字数——试卷上面；密密麻麻全是字。最后那道题留下的答题空白；早已经不够用；甚至就连其它的空白处；也被写满了林阳针对阴阳的阐述
“居然写了这么多的内容？有没有搞错”怀揣着纳闷和不解；这些交了卷的考生；纷纷离开了教室。
廖邦志没有理这些人；甚至连教室里面交流答案作弊的人也没工夫搭理。他全部的注意力；都放在了林阳的试卷上；放在了林阳对阴阳的论述上面。
刚开始的时候；廖邦志觉得；林阳虽然在中医基础理论学上有不错的造诣；但因为年龄还小；对阴阳的理解和感悟并不会太深。但是现在；他却知道；自己错了；而且错的是相当离谱
林阳对于阴阳的理解和感悟；已经达到了名家的水准
这一点；从他写的这篇论述就能够看得出来
不；这已经不是论述；而是一篇精彩绝伦的论文
“这小子到底是怎么学的？为什么会对阴阳理解的如此深刻通彻？他做的这篇论文里；有很多内容；都是精彩绝伦；发人省醒这些年来；随着我对医学、对阴阳的深入了解；我也生出了很多的困惑疑问来。没想到；这些问题；在今天；在林阳写的这篇论文中；都得到了解答……”
看着林阳；廖邦志就像是看着外星人一般；目光中充满了难以置信。
“大一新生？哈凭借着今天这篇论文；他林阳别说是做讲师；就是做专家教授也绰绰有余啊这小子；难道是从娘胎里面就开始学医了吗？妖孽他真的是太妖孽了”
此时此刻；身为华西大学医学院专家的廖邦志；已经被林阳表现出来的才华；彻底折服了。
他突然觉得；自己主动要求来做监考老师；果然是一个极其正确的决定
因为他亲眼目睹了一颗医学界里的新星；正在冉冉升起
第三百五十七章 老师们都震惊了
直到交卷铃声响起后；林阳方才拿起这份写的密密麻麻的试卷；交到了廖邦志的手中。
深深地看了林阳一眼后；廖邦志神情肃穆的说道：“我相信；多年以后；我们医学院肯定会以你为荣……不；也许用不了很多年。在不久的将来；我们医学院就会以你为荣”
林阳闻言一愣；搞不清楚廖邦志说这句话是什么意思。
还没等他开口询问；廖邦志就将收起来的试卷装进了文件袋里；转身走出了教室。
摇了摇头；林阳也没有将这件事情往心里去。收拾好了自己的文具后；也离开了教室。
收好了试卷的廖邦志；兴冲冲的跑向了教学楼；推开了中医系老师办公室的门。
“廖老；你这急匆匆的做什么？”
中医系老师办公室里的人；被突然撞进来的他给吓了一跳；纷纷出言；好奇的询问道。
“老赵；你也在这里啊？正好；快来看看这份试卷大家都来看看”廖邦志一边说；一边打开手里面的文件袋；将林阳的试卷拿了出来。
被廖邦志称作老赵的；是一个双鬓苍苍、精神抖擞的老者。他是中医系中医基础理论教研组的组长；同时也是医学院里中医基础理论学的权威泰斗赵文瑾。
“如果我没有记错的话；你今天应该是在监考大一新生的期末考试吧？这大一新生的试卷；有什么好看的？”虽然嘴上这样说；但赵文瑾还是放下了手中正在忙活的事情；走向了廖邦志。
因为赵文瑾知道；廖邦志的性格沉稳；从来不会大惊小怪。既然他让自己去看试卷；就说明那份试卷上面；的确是有值得一看的内容。
“这大一新生的试卷上面；到底是写了什么内容；竟让老廖这般激动？”赵文瑾的心中很是好奇。
很快；赵文瑾便来到了廖邦志身旁。与此同时；这间老师办公室里的老师们；也纷纷围拢了过来。大伙儿都想要看看；到底是怎样的一份试卷；会让廖教授如此的激动。
廖邦志打开了林阳的试卷；故意遮住了姓名；直接翻到了最后那道论述题；指着它对众人说道：“就是这道题；来；大伙儿都看看。”
旁边一个老师瞄了眼题目；撇嘴说道：“何为阴阳？试论述之……这道题很普通嘛；答案在课本上面就有现成的。难道这个学生；还能答出些什么新鲜花样来吗？”
“咦；这个学生怎么写了这么多字？他当这是在写作文呢？”有人看到了试卷上面密密麻麻的字；一脸诧异的说道。
更多的人；则是好奇的读起了林阳关于阴阳的论述。
刚开始的时候；他们一边读；一边还不忘讨论几句。但是随着读的内容越来越多；他们渐渐忘记了讨论；整个人都沉浸在了林阳写的这篇论述之中。
偌大的老师办公室里；陷入了一种沉默的状态；当真是寂静无声。
因为所有的人；都在思考。
他们既是在思考这篇论述；同样也在思考自己这些年来；对于阴阳的理解和感悟。两相印证过后；他们惊喜的发现；自己对于阴阳的认识和理解；比之先前更深、更透彻了
这篇关于阴阳的论述；当真是写得太好、太绝了
许久过后；回过神来的赵文瑾开口问道：“这篇论述……不；是论文这篇关于阴阳学说的论文；是谁写的？”
“你猜。”廖邦志嘿嘿一笑；没有立刻回答；而是卖了个关子。
赵文瑾皱着眉头说道：“写在试卷上面……而且还是针对这道论述题做出的回答……这篇论文；该不会是一个大一新生写的吧？”
“猜对了；就是大一新生写的”
廖邦志这句话一出口；立刻引起了老师办公室里众位老师的阵阵惊呼：
“这样一篇精彩绝伦的论文；居然是大一新生写的？这…这怎么可能？
“这个大一新生对于阴阳学说的理解；比我这个讲了十来年课的老师都还要深刻……这到底谁是大一新生；谁是老师啊？”
“咱们中医系；什么时候出了这样一个妖孽级别的人才了？廖老；快说说；这个大一新生究竟是谁？是哪个班上的？”
就在这个时候；一个略显迟疑的声音；在老师办公室里面响了起来：“这篇论文；难不成……是林阳写的？”
廖邦志循声望去；说这句话的不是别人；正是林阳的中医基础理论课老师孙佳文。
他笑着点了点头：“没错；这论文就是你班上那个林阳写的孙老师；你有这样一个学生；真是一件痛并快乐的事情啊”
说痛苦；是因为林阳在中医基础理论上面表现出来的功底；已经超出了普通医生的水准；堪称是名家级别。面对这样的学生；难免会生出一种教无可教、学生比老师还要厉害的无奈感来。这不是痛苦；又是什么？
而快乐；则毋庸多言。这样一个妖孽级别的学生；日后必然能成大器作为老师；最希望看到的；可不就是自己教导的学生能够有所成就吗？
不过；孙佳文在听到了廖邦志这句话后；却是暗暗苦笑。
学生？
他哪里是我的学生啊他分明就是我的小师叔好吧
经过了一番惊呼、议论过后；作为中医基础理论学教研组组长�
