穿越的配角伤不起-第52章
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苏澈从原版那里继承的能力是数学、物理知识和超高的记忆里，对编程一窍不通，但她觉得这个游戏看起来很好玩。白天歌刚才看到苏澈去心理辅导室了，他知道让苏澈马上摆脱对心理医生的依赖是不可能的，所以他希望用别的事转移她的注意力。“我想要做一个侦探游戏，你有兴趣吗？”
“但是我不会编程。”苏澈又感兴趣又沮丧。白天歌拍拍自己的胸脯：“你先帮我想情节。编程我会慢慢教你。”
作者有话要说：
番外等这个世界结束了再继续。
第62章 师生不伦之恋（二）
在平行世界，苏澈终于享受了一把好学生的特权。说实在的，她所演绎的原版的性格绝对是有缺陷的，但是对于不那么富有爱心的老师来说，她成绩顶尖、安静蹈矩，这就足以得到乖学生的标签。
总之，她拥有了很多特权，比如说可以不做作业，并且随意逃课——当初入学的时候，因为她的特殊情况，苏爸苏妈跟学校说好了，让苏澈来上学只是为了让她学会与人交往，学业无关紧要，所以相当于免修任何课，她在不在教室无所谓。
但是她不上课还能做什么呢？一个人在学校里游荡？所以苏澈就算是睡觉也会待在教室里，顺便听听课。而复制了原版的能力之后，这些原本苏澈很不擅长的内容变得极其简单。这让她很羡慕这个身体的智商。
数学、物理等不必说了，像语文阅读题，虽然原版无法理解答案的意思，但她的逻辑推理能力高超，在看过一些题之后，她就摸清了这类题的出题解答规律，即便得不了满分，也能得八成的分数，这个比例已经相当高了。
苏澈自己上高中的时候成绩一般，又加上别人因为她住在零号街，都用另类的眼神看她，所以她更不乐意上学了。应该说她是行动派的，不善于理论上的东西，而对实践类有很高的敏感度。如果放到古代，她绝对是个将军，而不是学究。所以这种一看就会，啥题都是小CASE的感觉对她来说太新奇美好了！
而她拥有那么多时间的好处就是，她能够跟着白天歌做游戏。魔法传奇2。0已经上传到APP Store了，现在两人正在商量迷案空间的情节、人设。苏澈发现，她对编程不太感兴趣，反而喜欢3D建模，又加上她现在就是个菜鸟，所以她只负责设计场景、人物形象，其余的都归白天歌。
“这有什么不好的！我参考了最近最流行地动漫角色，绝对能戳中玩家的萌点！”苏澈据理力争。白天歌看着那几张人设图，嘴角有些抽抽：好看是好看，但这富有宅男风格的服装……“是不是太露了？”苏澈瞪着眼睛看他：“男生也会嫌露吗？”白天歌一时竟感到无言以对：这家伙真的是自闭了十几年吗？
人设的问题就这样通过了，白天歌也不太想打击苏澈的积极性。他拿了他写好的第一个案子给苏澈看，让她提提意见，结果苏澈才看了开头就知道凶手是谁了。白天歌摊手：“你不能指望所有人的智商和你一样不是？”“那你不应该给我看，我不知道普通人推不推得出。”白天歌感到挫败，决定还是给自己的朋友看看。
因为花了大把的时间和白天歌在一起，苏澈没有再去找叶涛，就连每周日的谈话也显得不情愿了。苏爸苏妈觉得她现在好转了很多，不进行心理指导也没有关系。但是叶涛极力说现在苏澈还没有彻底正常，定期的治疗是必要的，于是最后将每周一次变成了两周一次。
苏澈的计划是假装自己仍然喜欢上了叶涛，因此她必须给叶涛机会。每次白天歌约她出去，她都会跟叶涛说，做足了她很听叶涛话的样子，但实际上跟白天歌照玩不误。渐渐地叶涛也意识到了这一点，他发现虽然苏澈向他报备，但实际和白天歌相处的时间要长。
于是他坐不住了，他不能在等着苏澈来找他谈心了，他要主动出击。因此趁着十一假期，他约苏澈去游乐园玩。因为原版以前相当自闭，所以没有去过游乐园，所以苏澈表现出了很大的兴趣。于是她拒绝了白天歌的邀请，跟叶涛去游乐园了。
假期中，游乐园里人山人海。苏澈觉得挤得要命，排队排一个小时实在不值得。但是她必须表现的天真烂漫、兴致勃勃。她专挑了蹦极、跳楼机等惊险项目，搞得叶涛脸色发白，还不得不陪着。
晚饭前，叶涛把苏澈送到了家门口。苏澈看着他难看的脸色，发自内心地笑：“我今天玩的很开心。”叶涛勉强勾起嘴角：“那就好。”苏澈仰起脸，用期待的眼神望着他：“下次还能带我出去玩吗？”叶涛笑着点头：“当然可以。”
之后叶涛多次约苏澈出去玩，还经常给她看一些新奇的玩意儿。慢慢地苏澈开始乐于去他那里玩。叶涛逐步试探，比如说坐在苏澈旁边，贴着她，看似无意地碰她的手。在发现苏澈对此没有很大反应之后，他就得寸进尺了。当他的手搭上苏澈的大腿时，苏澈猛地弹跳起来，慌张地冲了出去。
叶涛没料到她的反应会这么大，不由得懊恼自己太着急了。他想要去追苏澈，但是等他走出门，已经看不到苏澈了。
苏澈一路跑回教室，半途中遇到了白天歌。这小子虽然没有免修的待遇，但因为他的成绩很好，所以翘课老师也不管。“怎么了？苏澈。”他拦住神色慌张的苏澈。苏澈绞着手指：“没……没什么。”“你这个样子可不像没什么。”白天歌将她拉到楼梯处，和她一起坐在台阶上。
苏澈将刚才的事情说了，顿时引起了白天歌的义愤填膺。他怒气冲冲地要去揍叶涛一顿，但是被苏澈拦住了。“苏澈，我知道因为他帮助了你，所以你信任他，但是这家伙绝对不是好人。如果他尊重你，他是不会不征求你的同意就做出这种事的。”他对着苏澈的眼睛：“任何自以为是的为你好，都是利己主义。”
“我有些混乱。”苏澈垂着头玩手指：“我不知道现在应该怎么办。”白天歌坚定地说：“你必须将这件事告诉你的父母，停止叶涛进行的治疗，你必须离他远一点。”苏澈展现出犹豫不决的样子，符合她既因为叶涛的举动而不快，又不愿意轻易地与自己最先接纳的人断绝来往的心情。白天歌皱起眉，他不愿意看到苏澈被叶涛骚扰，于是当机立断：“今天我陪你回家，我来跟你父母说。”
苏爸苏妈看见自家女儿和一男生回来的时候，心情那叫一个复杂。一方面他们不希望苏澈早恋，但一方面他们又不愿意打击开始变得正常的女儿——青春期谈恋爱再正常不过了。于是他们只能把白天歌迎进门，倒了茶。本来他们还想要把苏澈支开，跟白天歌好好谈谈早恋的问题，没想到白天歌一坐下来就把叶涛的事给撂了。
这还得了！他们满怀期待地将女儿交给他，是为了让女儿变得和正常人一样，结果这个畜生居然对他们未成年的女儿下手！虽然他们的女儿很聪明，学校里的功课完全难不倒她，但是她毕竟不是个正常的孩子，在某些方面她的处理能力甚至比不上比她小的女孩子。
苏爸气冲冲地打电话给叶涛，让他离苏澈远一点，否则他就报警！而苏妈对白天歌的印象一下子好了很多，甚至觉得他要真的变成她的女婿也不错。反正苏澈的状况，解决了处事问题，“唰唰唰”就能大学毕业，等毕业了谈恋爱也不影响学业，只要她帮着把关，也不怕白天歌对苏澈干出点什么。
这样一想，她对白天歌的热情一下子上涨，搞得白天歌莫名其妙。最后他坐在餐桌上，还懵懵的。苏澈埋头吃饭，把苏妈特意做给白天歌的好吃的全抢了过来。苏妈暗暗瞪了她一眼，可惜的发现苏澈压根没看懂——假装的。白天歌麻利地把“小山”挪给了苏澈，这才让他不再那么尴尬。
后来白天歌担心叶涛会去堵苏澈，每天晚上将苏澈送到宿舍下面才回家。这让更多的人认为他们是在谈恋爱了。高中生谈恋爱的很多，只要不被老师或校警抓到，就没有问题。但自然有那种嫉妒的BITCH去打小报告，但是白天歌和苏澈一致否认，老师又没抓到现行，只能算了。说实在的，老师也不相信苏澈那个性格会去恋爱。
而另一边叶涛可就不平静了，他现在找不到合理的机会接近苏澈，但是他又不甘心放弃。他私下里找过苏澈，但是苏澈往往不落单，难得几次遇到了，也隔着一段距离。苏澈每次只是遥遥地看了他一分钟，就跑走了，表情透露出慌张和期待、无奈。就好像她对叶涛曾经的举动仍然感到惊吓，但她仍然期望与叶涛接触，但碍于父母的命令不能靠近。
这种现象带给了叶涛勇气，他认为苏澈已经陷入了自己营造的温柔中去了，只不过因为外界的阻挠不能够奔向他的怀抱。于是他找各种机会接近苏澈，向她献殷勤，甚至有一两次苏澈答应了他的邀请，瞒着苏爸苏妈跟他一起出去郊游。
等到叶涛确信自己得到了苏澈的爱之后，苏澈开始了第二步计划。她故意让白天歌发现了她和叶涛的交往，白天歌先是把她吼了一顿，然后跑去把叶涛揍了一顿。此后，苏澈便不再和叶涛来往，即使叶涛给她发再多的短信，打再多的电话，她也不作回应。开始阶段，她表现得很难过，但很快她就在白天歌的陪伴下放下了这段感情。
叶涛对此非常气恼。他本来已经得到苏澈了，但是现在，苏澈被白天歌抢走了！他早就觉得白天歌是个隐患，现在成真了！为什么白天歌可以当苏澈的男朋友，他一靠近苏澈就被当做病毒？从各方面看，他都要比白天歌这个毛都没长齐的小子强百倍！
白天歌和苏澈的秘密基地要比心理咨询室的楼层矮一层，因此叶涛能够从他的办公室望到对面的天台。每当他发现这两人在一起，心里就跟着了火似的。他要将苏澈抢回来，这是他的女孩，应该属于他，待在他的身边，眼睛里装着他，单纯的像张白纸。而不是和白天歌肩并肩、头靠头地盯着电脑！叶涛捏紧了手机，在苏澈和白天歌分开的时候发了一条短信：我想向你道歉，能见面吗？
作者有话要说：
这个故事我很早就想写了，但觉得第三章就能结束了，真伤心。
第63章 师生不伦之恋（三）
这天白天歌有事，没有送苏澈回宿舍。苏澈在回宿舍之前去了一趟小卖铺，在返还时路过一段没有路灯的路，被一个人捂住了嘴。苏澈的第一反应是掰断对方的手腕，同时肘击。但是她闻到了一股蕨类香调的香水味，胡荽、薰衣草、橙花和草木，是叶涛使用的Gucci的Guilty Black。于是她没有挣脱叶涛的手，而是让他把自己拖到暗处。
叶涛受不了现在这种状况了，他要用其他的方法来拥有苏澈。他紧紧地抓住苏澈的手，另一只手捂住苏澈的嘴，将她塞进一辆汽车。
“你要带我去哪里？”苏澈大喊道。叶涛坐在驾驶座上，扭过头：“不用紧张，我带你离开这里，这样没有人能够阻止我们在一起了。”苏澈仍然很慌张，她叫喊着要下车，但是门已经被叶涛锁上了。叶涛害怕她的叫喊声会引来人，便把手帕塞进苏澈的嘴里，并且用领带绑住了她的手。
苏澈使了小花招，她在手帕塞进来时缩起舌头，这样她能够吐出手帕。并且使手在绑住的时候做出某种动作，表面看起来绑的很紧，实际上能够轻松地把手抽出来，而且能再
