蒙哥马利传-第15章
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管理鼓乐队、通信兵和文书人员。给他一个本部连指挥，托姆斯营长感到很
不好意思，但蒙哥马利好像并不在乎。他处理本部连的工作就像处理艰深的 军事问题一样热心，一样有效。
1929 年夏天，陆军部打算调蒙哥马利去担任步兵训练教范编写委员会 的秘书，他赶紧抓住了这个机会。1929 年 10 月 15 日，蒙哥马利准中校暂
时从团里调出来，成为陆军部的“配属”军官，每天多领 5 先令的特别津贴。 那本《教范》的作者已几易其人。1921 年版大部分由利德尔·哈特负
责；1926 年版则由戈特子爵编撰。蒙哥马利觉得，就编写训练教范而言，
在英国陆军中没有任何军官较他的经验更为丰富。于是，他决心把它编成一 本供步兵军官阅读的内容广泛的作战论著。
然而，事情并不那么简单。蒙哥马利在名义上只不过是编写委员会的 秘书而已，它的真正负责人却是戴维·康日尔爵士。当蒙哥马利向委员会提
出草案时，当即引起激烈的辩论。委员会对草案提出了无数修改意见，但蒙 哥马利却认为那是“挑剔细节”；委员们要把教范写成一本有关战术的手册，
蒙哥马利却采用战术的最广义的解释，要把它写成一部有关作战的论著；委 员们要求教范反映陆军部的观点，蒙哥马利却不愿意考虑这个问题。双方意
见分歧很大，又互不相让，僵持不下。6 个月的编写期满，双方仍然无法达 成协议。于是，蒙哥马利使出巧妙的一招：建议解散委员会，由他自己利用
时间（不领津贴），把委员们所提意见一并纳入手册，完成原稿整理工作。 委员会一方面考虑到对草案争论过久，另一方面又考虑到如果不解散委员
会，陆军部的成本负担就会过大，于是接受了他的建议。可是，蒙哥马利在 写出最后一稿时，却把委员会所做的修改全部删掉。结果，该书出版后深受
好评，蒙哥马利也为自己的成功感到骄傲。
1930 年 7 月 10 日，蒙哥马利又回到沃里克郡团第 1 营。几周后，他成 为托姆斯中校的副手。托姆斯中校预定当年底调往陆军部工作。
蒙哥马利在编写训练教范的工作上得心应手，踌躇满志，又自信将在 托姆斯中校之后继任营长，一时情绪高涨，得意忘形。他在家中为团里的年
轻军官及其友人举办舞会。舞会中，他三番五次地爬上桌子，高声下令“交 换舞伴”，弄得在场的人个个尴尬不安。但那些可怜的尉官又不敢不服从他 的命令。
蒙哥马利尽管对托姆斯中校忠心耿耿，但却渐渐显露出处处与众不同， 有时难免给人一种他在当年秋天已当定第互营营长的印象。
1931 年 1 月 17 日，伯纳德·蒙哥马利在初到皇家沃里克郡团第 1 营 12 年之后，正式晋升为该营营长。
皇家沃里克郡团第 1 营在国内驻防已有多年，现在应该轮调海外服务， 地点是巴勒斯坦。蒙哥马利主教听到他的第三子将率领一个营前往圣地戍
防，非常高兴。贝蒂也很高兴，不过，她的长子约翰正患重病，她只好过些 日子再去。1931 年 1 月初，皇家沃里克郡团第 1 营从南安普敦启航，前往
塞德港，再从那里搭乘火车前往耶路撒冷。
到达巴勒斯坦后，蒙哥马利实际成为所有驻巴勒斯坦英军的指挥官。 除自己的沃里克郡团第 1 营外，他还负责指挥驻在海法的—营御林军。由于
埃及和巴勒斯坦的英军总司令约翰·伯内特一斯图尔特将军的基地在开罗， 所以蒙哥马利实际上成了那个国家的督军。他不仅要指挥驻巴勒斯坦的英
军，而且还要与驻叙利亚、外约旦和黎巴嫩的外国军队保持接触和联系。因 此，他要跑的地方很多，要办的事很多，整天忙得不亦乐乎，没有更多的时
间去处理自己营里的事务。
1931 年 6 月，贝蒂带着戴维来到巴勒斯坦，约翰·卡弗则在暑假时赶 来。蒙哥马利带着一家跑遍了佩特拉、杰拉什、大马士革和巴勒贝克等地，
到处观光游览。贝蒂非常喜爱这个国家，过得十分愉快。她不时拿起画笔， 画下她感受最深的景色。
在她所画的作品中，有一幅描写巴勒斯坦人在耶路撒冷一间清真寺的 阶梯前取水的水彩画，现在已成为她的重要代表作。
沃里克郡团第 1 营在巴勒斯坦坦行了一年的警察性质的任务之后，于
1931 年底奉命移防埃及亚历山大港。在那里，它派出一支骑兵分队，作为 苏伊士运河旅的一部分，担任城防任务，归弗雷德里克·派尔准将指挥。
蒙哥马利中校因为在巴勒斯坦服务优异，于 1932 年 l 月 1 日晋升准上 校。伯内特一斯图尔特将军在送往陆军部的考核报告中写道：
“伯纳德·蒙哥马利中校聪明，有活力，有雄心，是一位非常优秀的教 官。他有个性，有学识，对军事问题能把握要点，迅速进入情况。以其才能，
理应晋升较高职位。但若晋升，伯纳德须加强机智、忍耐和审慎等方面的修 养。本人对他的才能极为赏识，特作这点善意的建议。”
蒙哥马利显然承认了伯内特—斯图尔特将军对他的批评的正确性，因 为他把考核报告抄录下来，夹在私人文件中，保存了 40 年。
在巴勒斯坦，蒙哥马利第一次真正体验到当高层指挥官的责任和权力， 并且被这种体验所陶醉。因此，在其后的几年中，曾有人想调他去任各种高
级参谋职务，但他都毫不犹豫地加以拒绝。他已尝到权力的滋味。与其他许 多人一样，他发现权力非常合他的胃口。
移防亚历山大可能使他感到失望，因为他的权力范围缩小了。然而， 事实并非完全如此。驻防亚历山大后，部队集中一地，执行单纯的任务，这
使他又有了一次显露看家本事的机会。他可以按照十几年来的研究成果去训 练部队，去创造一种新型的正规陆军营。
蒙哥马利要求连队在开始训练前先作好训练计划，送给他过目。计划 批准后，就让连长带着连队远远地离开亚历山大，随你在什么地方都行，但
必须有充足的水和其它补给。蒙哥马利特别强调夜间训练，要求训练士兵在 黑暗中运用作战技巧的能力，尤其是使用机关枪和支援火炮的能力。因此，
连队大都在夜间离开营地出去训练，而且每次出去不得少于 48 小时。他经 常不定时地到连队检查训练工作，可能在半夜，也可能在白天，连队根本不 敢掺假。
连训练之后，接着就搞营训练。蒙哥马利要把全营带到沙漠中去训练， 但旅部说，天将下雨，不能同意。蒙哥马利便和他们争吵，最后终于把部队
带了出去。旅部不提供运输工具，蒙哥马利就带着全营步行，白天走路，晚 上露营，两天之后终于到达目的地。
蒙哥马利拟定了对抗演习计划。部队一出去就是两三天，不是攻击敌 村庄，就是防守某一要地，他本人则担任裁判。为了鼓舞士气，部队每次回
来他都要举行康乐竞赛，每个连都要表演一套节目，表演最精彩者可以在亚 历山大休假两天。部队对蒙哥马利的新训练方法很感兴趣，训练热情不断高 涨。
后来，驻埃英国陆军在沙漠中举行战术演习，蒙哥马利的部队表现相 当出色。
在那次演习中，伯内特一斯图尔特将军让蒙哥马利充任旅长，德·甘 冈充任旅参谋长，将军和旅长则是实际的裁判。蒙哥马利打算大显身手，于
是完全不按传统沙漠作战方式策划作战，一心要在夜间，甚至连“敌军”的 准确位置都还不知”道时，便要发动先制攻击。为了确保胜利，参谋长德·甘
冈不得不使他的进攻节奏慢下来，于是说：“旅长，等一等，我们手上还没 有足够的情报资料可以说明‘敌军’的准确位置？？”然后，德·’甘冈马
上找到一位在开罗的皇家空军朋友，请他到“敌军”上空去飞一次，拍些照 片回来。照片很快就送来了，上面精确地标示了“敌军”装甲车在沙漠中的
集结地点。于是，蒙哥马利指挥部队兼程赶去，在黎明前将“敌军”包围起 来，彻底打败。
这次“胜利”部分是由于德·甘冈的智慧，但主要还是由于蒙哥马利 对部队的精良训练，是那种训练使部队能够完全在夜间运动和搜索“敌军” 目标。
蒙哥马利的工作效率极高，亲自控制着营里的一切，因此显得专制和 霸道。尼尔·霍尔迪奇中尉在 45 年以后回忆说，从战术的观点看，这个营
是顶尖的。甚至那些下士们也开始像在战场上一样，满脑子战术思想。可是 那些连长却并不特别精明。
带着那样的庸碌军官，蒙哥马利只好把全营的一切事情都掌握在自己 手中。他决定一切，任何人与他争辩都无济于事。不经过他批准，任何人都
不能从一个排调到另一个排去。副营长、副官等，全都是些唯唯诺诺的人， 他亲自决定所有人的升迁，结果弄得谁也不知自己的处境如何。第 1 营是个
正规、刻板的战前陆军营，蒙哥马利的方法，官兵们不一定都能适应，因此 他也并不因此而更得人缘。
在营以外的情形也是一样。旅长弗雷德里克·派尔是炮兵军官，不懂 步兵业务，蒙哥马利就告诉他应该做些什么，但由于方法不当，弄得两人的 关系很不融洽。
尽管如此，在蒙哥马利后来调离埃及时，派尔还是在给陆军部的报告 中写道：“蒙哥马利的能力肯定超出了他的军衔，他应当在陆军里获得更高
的军衔。只有当他偶尔会犯的专横毛病变得太严重时，他才达不到这个目 的？？他具有丰富而独创的思想，并且能用无与伦比的方式把它们表现出
来。他真正为士兵所喜爱的，是他关心他们，把他们看成自己的孩子。也许 第一步应该派他去军事训练总监部服务，他的知识和工作方法必定使陆军在
效率方面获益最大。”伯内特一斯图尔特将军表示同意派尔的建议，他写道：
“伯纳德·蒙哥马利当营长的时间已经是够长的了，是应该让他担任高级职 务的时候了。我希望能派他去训练总监部干一两年。”
可能是由于这一类的建议，才使得蒙哥马利在埃及服务期间，至少有 两次担任参谋职务的机会。但是，他已把自己的前途全部盘算好了，不会让
任何事物来妨碍他的计划。当他在埃及指挥他的营参加演习时，有人建议调 他去任参谋职务，但他拒绝了。他的一名连长 P·J·格辛少校对他说：“长官，
这一着儿聪明吗？这是你第二次拒绝参谋职务了，也许以后不会再有这类机 会了。”他回答说：“什么？我要回去，要到陆军部去拍桌子。你听着，今年
年底，我将带着这个营去印度。然后，我将晋升准将，再去指挥一个师，最 后成为帝国参谋总长。”
蒙哥马利的自信心迅速增长，这或许与其快乐的家庭生活不无关系。
贝蒂现在与他在一起，对他的雄心壮志处处鼓励，而不是使他分心。大家发 现，贝蒂·蒙哥马利是一位贤淑的“上校夫人”，她仁慈、宽厚、诚恳、和
蔼可亲、平易近人，从不炫耀，从不耍手腕，并且乐意帮助其他眷属。贝蒂 虽然有艺术家的气质，但在穿着和仪态上丝毫没有特异之处，她的衣饰是朴
实而得体的。她为人风趣，富有幽默感，和她交谈不会使人感到沉闷。她也 常常开蒙哥马利的玩笑，逗得他大笑不止。
蒙哥马利记得，有时一个小小的事情也能逗得贝蒂�
