疯狂维修工-第145章
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
就像现在，她不过漫天的嘘声，扯着嗓子喊道：“现在接龙开始，我出题目，你们接，从左右边第一位开始，对，就是你李小豹，你们谁要接不上，扣操行五分，扫操场一周！”
“切……还让不让人活了……这是课外活动，还是另类考核啊……还是让我回去上课吧！”学生们顿时闹成一套，嘈杂声可掀开房顶，李晓岚看着渐渐失控的学生，也知道自己的主意彻底失败了，根本不会有人响应，可在她的脑海中以及以往的经历，课外活动都是这样玩的，要不就出去义务劳动，要不就是扫墓，春游，不然还能怎么样？
“李老师，上次校长大人不说特聘了那位课外辅导员吗？而且还说今天来给我们组织课外活动，为什么他没来，怎么又是你？”李小豹诧异的问，其他同时也连续发问，问得李晓岚头晕脑胀，这会刘师傅恐怕被他骂回去了吧？
“李老师，你还是快点吧课外辅导员找来吧，我们喜欢他的风格，上次是小龙女跳崖，计算寒潭深度，这次应该是变形金刚的机械原理了吧？”有同学无限的憧憬道。
“不能，不能，我认为应该是蜘蛛侠基因变异的可能性！”另一个同学道。
“我想最好是日本地震和2012的必然联系！”有的同学说道。
李晓岚站在讲台上流着冷汗一阵无语，刘师傅同样哭笑不得，他们所说的都离不开电视剧，电影，而真正的课题却超出了初中的知识范畴，这也不知道是好事儿还是坏事儿！
不过，这都不重要，关键是他们喜欢这种与他们自身兴趣爱好挂钩的课题，既有娱乐性，又有丰富的知识，更好吸收，更好消化。
刘师傅现在能深刻的体会到学生们灵魂的活跃，作为一名人类灵魂的工程师，他觉得很骄傲，不过听说现在考教师资格证很严格，有人已经七八次落榜，比范进中举还难，家里最少得有一名直系亲属在教育部门做主管领导，才有资格通过！
学生们集体讨论着，其实不用刘师傅出题，他们每个人心中都有了自己的想法，让他们有独立性，主动性，这不就是最佳效果嘛！
李晓岚站在讲台上，傻瓜一般看着下面情绪高涨的学生们，怎么也想不到，上一次刘师傅看似戏谑的几个问题，竟然引起了学生这么大的反响和共鸣，如今他人未到，已经有人开始想念他了，而自己投身教育事业也有四五年了，感觉学生们好像巴不得她死了才好，请假一天，学生们齐声庆贺，这叫什么事儿啊！
而此时李晓楠可谓骑虎难下，学生们的问题她问不出来，她的接龙游戏学生们不理不睬，让她顿时有种被孤立的感觉，虽然她心里不大情愿，但还是不得不承认，刘师傅确实有一手，教育也应该与时俱进，自己也应该向他多学习。
她不自禁的掏出手机，想要拨打刘师傅的电话，正在这时，大门忽然敞开了，一个穿着高档西装，带着金丝眼镜，头发梳理得一丝不苟，腋下还夹着两本线装书的男人缓步而来，他动作舒缓，亦步亦趋，带着浓浓的书卷气，李晓岚呆呆的看着，仿佛看到了高中时帅气知性的语文老师，又像大学时英俊多情的学长，更像传说中的站在康桥之上，和恋人挥着衣袖，啥也不带走的徐志摩老师……
像李晓岚这种思想保守的书呆子型女人，就喜欢带有书卷气的男人，也难怪她犯花痴，下面数百学生也纳闷，谁也没见过这位老师，确实很有气质，但不符合初中生的什么观念，顿时男生鄙夷，女生不屑，嘘声四起，唯有最前排的李小豹看清了他夹着的两本线装书的书名，那竟然是《金瓶梅》！
李小豹当即大笑出声，指着他道：“大家看，我们的校外辅导员刘老师来了，他今天要跟我们互动的话题是武大郎，潘金莲，西门庆之间的三角关系，这应该属于‘几何’的范畴，还是高中后才学的线性代数呢？”
李小豹这一起哄，顿时引来哄堂大笑，学生们也都认出了刘师傅，上次他穿工作服，这次穿西装打领带，极大的视觉反差，却给学生们一种雷迪嘎嘎的百变之感！
李晓岚这会也回过神来，再看刘师傅，刚才的什么语文老师，大学学长，徐志摩大神，瞬间在眼前变成了神马，奔向了天边的浮云……
刘师傅同样也把她当空气，挥动着手中的金瓶梅，仔细看了看书名，微笑着赞道：“李小豹，语文一定学的不错吧，这么复杂的繁体字都认识？”
“金瓶梅嘛！”李小豹得意洋洋道：“我看过三十多个版本，别说繁体字，就连英文版的都看过！”
“你是看过插图吧！”刘师傅打击道。
学生们哄堂大笑，李小豹却仍然理直气壮，看着身后笑成一片的同学们，他朗声道：“笑什么笑，哥只是看过插图，不想你们这些淫贼，说，都有谁拍过这样的插图？！”
275 短语接龙
刘师傅和李晓岚皆是一惊，他们两个岁数想不多，与在场的学生都要大上十几岁，成长的环境不同，经历不同，可以说有相当大的代沟，但他们也知道，现在的孩子无法无天，没事儿都敢干，更喜欢模仿什么电影电视剧，或者明星之类的，可你模仿谁不好，干嘛模仿冠希老师，那可是需要极高的艺术早已和体力的！
下面的学生更是乐不可支，甚至还有人点名，什么李磊和韩梅梅之间拍过什么‘情，欲，人生’一类题材的写真！
眼看着下面学生们讨论越发的激烈，李晓岚很担心他们现在就拿出相机拍什么‘插图’。重重咳嗽两声，狠狠白了刘师傅一眼，这家伙。一出现就搞得天下大乱！
她满肚子怨念，殊不知，刚才她主持的时候学生们都要掀翻房盖了，归根结底还是小妞不服，让刘师傅一个外行，竟然屡屡能降服这些桀骜不驯的学生，还有他上次教训自己说什么封建，顽固，不懂得融入其中，客观看人。不服，不服，就是不服！
“好了，都别闹了，给我安静点！”校园霸王花王八之气一阵，学生们丝毫不理会，精神攻击免疫，李晓岚继续发动声波攻势：“再不老实，让你们会去默写课文！”
这一下还是有些威力的，不少声音渐渐平息，可到底还是有调皮捣蛋的，聊到兴头上，不太在意李晓岚，眼看霸王花要暴走，刘师傅连忙上前，道：“好了同学们，今天可是一周一次的课外活动课，可不是谈话治疗！”
学生们哈哈大笑，可效果却别李晓岚的简单粗暴要管用得多，声音渐渐平息，最后还是有学生代表李小豹发问道：“刘老师，今天我们玩什么？”
“不是玩！我们这是一种新的学习方式而已。”刘师傅眼角瞥了瞥一脸铁青的李晓岚，用意不言自语，学生们笑成一团，三句离不开学校，是李晓岚的风格，
李晓岚自然看得出刘师傅在打趣自己，一对小虎牙磨得咯咯作响，恶狠狠的看着他，刘师傅连忙道：“好了，我们现在就开始今天的活动，刚才李老师不是已经提议了嘛，就玩短语接龙，还请李老师出题？”
嗯？他话音一落，学生们和李晓岚都愣住了，不是有趣味问答吗？怎么又变成短语接龙了，李晓岚是英语老师，这种短语接龙是英语课上常见的教授方式，需要记熟大量的单词短语才能应对，很枯燥，没想到刘老师也是这样的提议，顿时让学生们一阵泄气，同时也打出李晓岚意料之外，莫非这家伙是在刻意讨好自己？贪图自己的美色？
不过眼下学生们的情绪最重要，这仅仅是第二次课外活动，就让他们感到无趣，以后也没有必要办下去了，李晓岚是一心为学生，眼看着他们意兴阑珊，不由得飞了刘师傅一眼，让他想想办法，其实刘师傅这次来只顾着臭美，根本就没准备，若是幼儿班的孩子，他还能哄着玩，可这都是初三的学生，十六岁成年了，总不能真的跟他们探讨冠希老师或者DOTA吧？
在李晓岚眼神威逼下，刘师傅硬着头皮，试探性的问：“要不我们玩玩短语造句，看看谁的思维反应最敏捷？”
“切……”又是一阵嘘声四起，嘘得刘师傅直想上厕所，无奈也只能坚持：“这样，还是让李老师出个题目，我做个示范，大家看看，如果觉得好玩，就跟我一起玩如何？”
一提到玩，学生们立刻来了兴趣。顿时安静下来，一双双还有些懵懂的眼睛看向了刘师傅。
李晓岚一脸的别扭，刚才她想好的什么短语接龙，明显不被学生们接受，现在又让她出题，这家伙分明是想家伙江东，让学生们恨自己，不过现在骑虎难下，李晓岚只要咬着牙道：“我是教英语的，让我出题，那就以‘英语’一词为题，你自由造句，先考考自己的思维反应吧？”
所玩，李晓岚翻了个大白眼，把刘师傅当白痴了！
刘师傅这个气呀，哥给你解围，你还敢鄙视哥，教英语了不起呀，老子最恨英语老师，刘师傅一赌气，脱口将当初他上英语课的流行语蹦了出来：“我是中国人，死是中国魂，英语不及格，说明我爱国！”
“你……”李晓岚顿时怒了，他这不是耍混取闹嘛！
可她的话还没开口，台下又炸锅了，数百学生拍桌子叫好，大部分都是刘师傅的之音，都是英语不及格之辈，显然类似的句子他们也造过，刘师傅心头一喜，灵感上心来。不顾李晓岚逼人的目光，朗声道：“就是这个思路，大家爱玩吗？”
“爱玩！”类似的话早就在校园中流行，大多数老师都知道，也只有李晓岚这样眼前总是光明，心中一片黑暗的神经异常的娘们不知道而已。
“好！”刘师傅很欣慰，虽然这样的句子听起来有些破罐子破摔的感觉，但刘师傅这样一搞，能让老师们了解学生们主要偏科倾向哪一方，学生也要下力度纠正。刘师傅觉得自己可以写一本‘当代教育’之类的书籍，为教育事业做点贡献：“现在我要出题了，大家可以举手抢答造句，看谁的思维反应快！好，我的题目是，数学！”
台下数百学生顿时有多一半举起了手，相比于死记硬背的文科，理科不好的学生更多，特别是李小豹，高居的手臂差点插到刘师傅嘴里：“好，李小豹你来用‘数学’这个词造句！”
李小豹得意洋洋的站起身，完全照抄刘师傅的思路：“数学不及格，突出我性格！”
刘师傅擦着冷汗，顶着李晓岚杀人的目光，和学生们热切的期盼，一个个科目出口，学生们积极抢答。
熊小能：“语文不及格，那是我本色。”
侯小玲：“几何不及格，谁能奈我何。”
杨小郎：“美术不及格，上课画黄色。”
李晓岚急眼了：“全部不及格，统统去跳河！”
276 现身说法
不管怎么说，这次课外活动中，学生们情绪高涨，气氛热烈，同时也让刘师傅体会到了老师的艰辛，教学生就像写网文，众口难调，有人文科好，有人理科好，有人喜欢后宫，有人喜欢热血，可写手最终可以把握自己的特点和风格，但老师不同，当然说的是那些认真负责任的老师，他们的责任就是把每一个学生教导好！
很明显李晓岚就是这样的老师，不过此时面对这么多不及格，偏科严重的学生，她也泛起了阵阵无力感，她始终觉得只要坚持前辈的教育方法，所有学生都能像她一样学有
